蓝田县安村镇白村初级中学
发布时间：
2022-05-26 16:33
| 单位名称 | 蓝田县安村镇白村初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县安村镇巨东村 | |
| 法定代表人 | 周艳 | |
| 开办资金 | 515.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 608.6万元 | 608.6万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县安村镇白村初级中学.公益 | 从业人数 80 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教科局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、师德常规1、加强教师队伍建设，内强素质，外塑形象，切实端正和转变了工作作风。学校将继续深化师德师风和作风纪律专项整顿活动，严格执行请休假制度，继续以县委县政府的“新八不准”和《中学教师职业道德规范》要求教师，增强广大教职员工的职业道德意识和岗位责任意识。2、认真落实考评方案。进一步完善了教师绩效考核相关细则，注重过程考核管理，严格考核程序和量化标准。以工作实绩为核心，引导学生参与教师教育教学工作评价，多项设奖，激励先进，鞭策后进，促进学校内涵发展。二、学生德育常规1、充分发挥了党支部、团队部，班集体的德育作用，将爱国主义、集体主义、行为习惯养成、安全法纪等教育和培养学生核心素养作为德育工作的基本内容。对学生进行感恩教育。坚持每周的升旗、晨会、班会制度，本学年，团队活动开展两次，政教处开展一次班主任工作培训会和班干部工作培训会。同时，积极开展“新要求。大实践”系列教育活动，把社会主义核心价值观贯穿于学校教育工作全过程，落实到教育教学各环节。2、开设了德育大讲堂，继续使用《白村初中德育校本教材》。围绕中华优秀传统文化、公民意识、生态文明、心理健康、网络文明五大教育主题，突出爱祖国、爱学习、爱劳动“三爱”教育，节粮、节水、节电“三节”教育，生命、生存、生活“三生”教育，同时继续办好《白鹿红叶》文学社刊物，继续办好图书角，打造书香校园和诗意校园。适当时候，组织一次近距离研学旅行活动。三、教学工作1、落实教学常规管理制度坚持领导全部深入教学第一线代课、听课、评课、包班、包组制度，促使学校管理工作上台阶。切实落实教学常规检查制度。教导处继续安排专人每天坚持巡课督查，学校每月常规检查一次，对检查中发现的问题要指导、整改和跟踪复查。2、根据县局《教学常规管理细则》要求，重点落实好备、讲、批、辅、考、评、纠等几个教学环节。在备课环节上，督促教师提前备课，精心设计教学过程，备“有效课”，鼓励教师开发身边课程资源，运用现代化教学设施。在作业的布置上，要精心设计，体现针对性、典型性、探究性、层次性、开放性，能举一反三。基本作业和练习作业（教辅资料）须全收全阅，适时讲评，引导学生及时纠错。作业批阅符号要规范，标志清楚，评语中肯，要从作业批阅上为学生树立一种一丝不苟的学风。3、着力“有效课堂教学”和“高效课堂建设”，进一步落实“梯次循进教育”，实施分层教学，坚持走内涵发展的道路。全体同志要树立“向课堂要质量”的教学理念，强化生本意识，注重因材施教，因人施管，分类推进，整体提升。在课堂上要突出学生主体地位，力争每节课堂变学生被动接受为主动学习。继续落实领导随机推门听课、巡课，教师相互听课制度，努力促进课堂效益最大化。四、体育艺术工作继续开展“阳光体育”活动，按要求开足4节体育课，确保学生每天一小时的锻炼时间。学生足球队、篮球队等社团按计划开展活动。同时，开发学生喜闻乐见的大课间活动，诸如踢毽子、跳大绳、摇呼啦圈等。学校舞蹈队大胆活动，培养学生艺术特长，激发学校活力。鼓励全体师生经常坚持长跑，力争掀起一个人人参与的体育运动高潮，构建一个充满生机活力的校园。五、教科研工作1、发挥教研组职能，研究课堂教学学校各教研组按《细则》要求，扎实开展了教研组工作。各教研组要在教导处领导下，积极组织“一师一优课、一课一名师”等公开课活动，开展课例研究，继续践行“先学后教，当堂达标”的高效课堂教学模式，力戒无效教学和华而不实的形式主义。2、注重教学反思，促进专业成长教师勤于教学反思，把教学反思作为促进自身专业成长的动力源泉，教研组召开反思研讨会，学校适时召开反思专题会，让反思成为教师日常教学的一种习惯。六、“规范办学”工作1、规范学籍管理学校坚持“一生一籍，籍随人走”的原则，本着服务的精神，不断规范学籍管理工作。2、做好控辍保学工作，确保适龄儿童少年接受九年义务教育，决不允许因经济等问题而辍学的现象发生，学籍管理人员需及时上报控辍保学月报表。七、后勤保障工作。管理人员自觉服务教学，满足教学用物的要求，认真负责，辛勤工作，全面计划，合理调配物资，有效支配资金，保证教学物品的供应。各职能人员爱惜财物，开源节流，防止铺张浪费，杜绝工作失误，有计划地支配学校资金，努力改善办学条件，服务一线教学工作。后勤人员配合学校搞好学校的规划和建设，配合县教科局搞好操场硬化和综合楼建设任务，为施工队提供优质的服务，同时监管各施工队施工期间的校园安全工作。八、取得的主要效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。完成了2021《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。坚持大课间活动，组建男女足球队，积极推进足球进校园。确立县级课题立项四个，荆婷同志被评为市级教学能手。九、目前学校存在的问题1、学校硬件建设有待加强。2、教师学科结构不均衡，无地理、生物、艺术等学科专职教师。十、整改措施1、将硬件建设中存在的问题及时上报教科局，争取全部建设到位。2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，努力打造有效课堂，向课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。3、进一步树立服务意识，提升服务效能，积极聆听师生及家长心声，及时解决师生及家长的合理诉求。十一、下一步工作计划1、做好开学两检工作，一是学生入学检测，利用本周三、周四、周五辅导时间对数学、英语、理化等科目进行检测，促使学生尽快进入学习状态，便于教师更好的了解学情，改进教学措施；二是抽调专人做好寒假作业检查工作，检查具体到每一名学生，并将检查结果及时反馈给学生家长，家校合作共同教育好学生。2、狠抓教学常规管理，对教师的备课、上课、辅导、作业的布置与批阅、教辅资料的处理进行全程监管，发现问题，及时指导。3、逐步推进课堂教学改革，实现有效课堂。4、毕业班工作：学校拟在第三周召开九年级教学工作会，安排部署2022年中考复课工作，同时积极组织教师参加市县两级中考复课会，掌握最新动向。组织好县局安排的四次模考的同时，我校还将组织4-6次模考，对学生进行强化训练，中考前学校将邀请名校教师对学生进行考前辅导，确保完成县局2022年中考质量目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |