蓝田县汤峪镇聚庆初级中学
发布时间：
2022-05-26 16:19
| 单位名称 | 蓝田县汤峪镇聚庆初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县汤峪镇聚一村 | |
| 法定代表人 | 吴鹏涛 | |
| 开办资金 | 97.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 97.7万元 | 97.7万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县汤峪镇聚庆初级中学.公益 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照要求完成法人变更及举办单位变更事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我单位在教育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，一年来，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展活动情况（一）、健全各项制度办学行为规范,依法依规办学，基本做到了高效推进学校工作优质发展。（二）.坚持德育为首，追求德育工作的实效性,管理上，始终把德育工作贯穿于整个教育教学的全过程。工作中，坚持“以法治校，以德立校”。（三）、全面提升办学品位，塑造良好育人环境、立足实际，改善条件。改善了教师宿办环境。更换木门木窗，粉刷墙壁，铺砌地面，安装了空调风扇，重新走装电路排除安全隐患等举措使教师倍感温暖。完善机制，加强培训，提升师资水平。全面实施素质教育，制定了推进素质教育实施方案，建立了符合素质教育要求的教育教学工作评价体系。按国家课程方案和课程标准开齐课程、开足课时，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，建立了课业负担监测、举报、公告和问责制度。强化措施，全面实施素质教育。（四）、大力实施精细管理，全面提高教育质量。规范教学工作管理，切实提高课堂教学的有效性。通过多元的教学研究形式，促进了教师将先进的教育理念与具体的教育教学实践的有机结合，大大提高了课堂教学效率，从而达到了提高教育教学质量的目的。（五）、教师培训逐步深化，队伍素质不断提高认真开展教师职业道德培训，以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，暑期集中培训。不断提高广大教师教书育人，为人师表的职业道德和师德修养。学校在不断完善健全人才培训、选拔机制的基础上，实施骨干教师培养系统工程，推进骨干教师队伍建设。国培计划——陕西省中小学教师新课标教育教学能力远程培训等项目，培训学科覆盖初中所有学科，受训学员8人；利用网络资源，选拔教师参加国、省、市、县、校各个层次的轮回培训，教师的教育教学能力普遍提高，自制教具、指导学生自制学具水平进一步提高，教具、学具的操作性、实用性、科学性进一步增强。（六）、领导干部廉洁自律，教师队伍敬业守法在工作岗位上，我校领导班子率先垂范，勤政廉政，思想上、行动上和各级组织保持高度一致，以行风建设和廉政建设为警戒，规范办学行为，落实农村经费改革政策。严格按照党风廉政建设责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在改善办学条件上，用在教育教学上，用在为师生谋利益上。学校资金紧张，没有小金库问题，没有违规违纪现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。（七）、突出重点、加强毕业班工作。九年级工作是学校的中心工作，九年级的教学质量,直接关系到学校的声誉，是学校的一项标志性工程。学校高度重视,校长亲自抓,各行政领导包级包班,全面动员。为切实提高九年级的教学质量，多次召开了九年级教师工作会议，做到毕业班工作“抓早、抓实、抓细”。同时，尽早拟定好切实可行的教学计划，包级领导认真履行工作职责，经常深入一线检查、督促工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。分批次召开年级、班级学生大会,重点“抓两头、促中间”，积极做好学生的思想教育工作。我校九年级期中检测成绩较前有大幅进步。（八）、党带团建，积极做好工会工作（九）、安全第一、健康至上，切实抓好安全、体卫艺工作，认真落实《中小学健康教育指导纲要》，开展禁毒教育及“艾滋病日”宣传教育，认真做好各种传染病的防控工作。学生体质健康测试数据真实，能按时上报。二、取得效益。学校重视校本研修和课题研究工作，每学期确定教研课题，有侧重的研讨交流。承担课题的教师进行申报、立项、研究、结题。引领教师实现了专业成长，培养了一批课改新秀。辛勤的耕耘，换来了丰硕的成果。其中，赵丽华老师的微课获县级二等奖，张兴亚、侯芬娜老师被评为县级学科带头人。郭锴、金亚宁、白明俐等老师也获得市、县级不同荣誉。三、存在的不足由于各方面条件的限制,工作中还存在大量的问题:一是由于学校周边村子学生随家长外出就读多,加之我校没有住宿条件，所以在校学生人数逐年递减，特别是优质生源的流失。二是县以上教科研成果较少，教师的业务的学习与教科研水平还需进一步提高。三是在硬件建设搞好后，软件建设特别是校园文化建设需进一步加强。四、整改措施1．积极协调，合理配置教师资源。2．发挥学校、家庭、社会三位一体教育合力作用，加强思想教育工作。五、下一步打算：一是加大学校精细化管理,创出一条走内涵发展的道路。凝心聚力做到:人尽其才、物尽其用,充分利用所有人力、物力资源从规范入手,以“小而精”的特色出彩。二是努力开创教科研兴校之路,真正实现减负增效。加强对教学名师的选拔与培养;创设氛围,加强对教师业务学习研究的管理与考核,以校本研修和课题研究为依托、构建教师能力提升共同体。三是积极努力,多管齐下，创建一个美好的校园环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |