蓝田县灞源镇初级中学
发布时间：
2022-05-26 15:49
| 单位名称 | 蓝田县灞源镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县灞源镇上村二组 | |
| 法定代表人 | 王红斌 | |
| 开办资金 | 993.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 993.37万元 | 993.37万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县灞源镇初级中学.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校在县教科局的正确领导下，坚持以“努力实践科学发展观,办人民满意教育”为目标，以“深化素质教育、构建和谐校园”为重点，从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以提升教育教学常规管理为主线，以办群众满意家门口学校为目标，积极创新教育教学工作，走发展、特色强校之路，较好地完成了学校各项常规管理工作任务。一、本年度开展的工作2、建立健全规章制度。新建立行政值班制度、完善《教师集体办公制度》、《签到考勤制度》、《教研组活动制度》。根据学校发展需要，对学校班主任进行了调整，大胆启用年轻教师担任班主任工作，重新明确班主任、各部门管理人员职责。定期召开行政会议，不断提高管理人员的政治思想素质和管理水平。选举成立了新一届教代会，通过了《灞源初中请销假制度》、《灞源初中绩效工资发放细则(修订稿)》和特殊岗位绩效工资发放方案。目前，目前我校执行的制度有：党建制度、学习与会议制度、考勤考绩制度、教代会制度、校务公开制度、教育科研制度、安全卫生制度、财务财产管理制度、绩效工资发放制度等规章制度。3、加强德育工作管理按照新时期德育工作的要求，加强德育工作研究，注意德育工作的渗透性、整合性和延伸性，不断提高德育工作实效。建立了党支部、政教处及团委、班级三级管理网络，明确德育管理的职责。由支部书记、政教主任、团委书记、班主任组成德育领导小组。制定了《德育常规》《班主任工作职责》等，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先。各科教师在学科教学中渗透德育。在德育管理中，重视对各类人员的管理。运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。3、校园安全常抓不懈。学校的安全工作是学校工作的头等大事。成立了以政教主任段永军为组长、行政人员和班主任为成员的安全工作领导小组，学校与每个班级签订了安全责任书。建立学校安全工作长效的管理机制。建立校长、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。根据上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用LED、标语、板报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识。严格控制学校人员频繁进出，减少与外界接触，杜绝无关人员进入校园。校内实行分区管理，重点监控本区域学生严禁窜班、窜楼层、窜宿舍、扎堆、聚集、追逐打闹等现象。加强晨检、午检、晚检和学生因病缺勤排查登记及报告工作。根据不同季节、不同时期出现的安全事故苗头，进行安全演练你，随时做好安全教育工作。加强对学生进行安全教育，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。政教处每月对学生中非法管制刀具进行检查，利用板报、致学生家长一封信等形式，对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。4、狠抓教学常规管理，强化质量立校意识。优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，修订了《教学常规管理条例》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤制度》，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。（2）细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。（3）强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，坚持做到每周各教研组由一名同志上公开课，周四晚进行教研组的评课活动，形成一个良好的教学研究氛围，使我校的年轻教师尽快成长，解决教学经验不足的问题，促进教师队伍整体素质的提高。（4）加强教学常规环节检查与督促一是各教研组每月检查本组教师教案、听课记录、作业批改1次。二是教导处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度。三是校行政领导坚持一线上课、听课。四是本学期抓好纠错本的应用，建立学生作业反思、错题难题管理本，评出优秀教案、纠错本并进行奖惩。建立校本研训机制，开展“六个一”活动。学一篇教育教学理论专著，摘抄一篇教育教学有助的文章，写一篇教育教学经验文章、案例或教学反思，上一节公开课，说一篇课文课堂教学的方法、手段和教学思路，参与一次听、评其他教师的课。以此来推动教师的理论水平和专业发展。关注培养青年教师成长，为教师创设各种平台。鼓励青年教师多上公开课、研讨课。骨干教师、教研组长、老教师做好“师徒结对”工作。强化毕业班的工作。学校成立毕业班复课领导小组，由校长亲自挂帅，各领导实行包班，包科目。本学期县教研室组织二次模拟考试、我校组织六次模拟考试，召开四次质量分析会，二次学生动员会、三次毕业班教师座谈会，一次家长会，重新修订毕业班的奖励方案，给予毕业班教师物质和精神的双重鼓励。（8）教学观摩与经验交流学校本期组织汇报课、观摩课50节。开展了“同课异构”教研活动。邀请县级数学名师工作室主持人罗卫玲、物理名师工作室主持人牟小利、化学名师工作室主持人孟计良及其成员来我校进行示范指导，通过本次同课异构教学研讨活动的开展，使我校青年教师看到了自己的缺点和不足，进一步激发了青年教师的工作积极性。抓好后勤服务保障工作加强对住宿生的管理，强化住宿生养成教育，确保住宿生人身和财产安全，建立完善的住宿生管理制度。实施集体就餐，鼓励教职工上灶，食堂管理人员和炊事人员严格执行《中华人民共和国食品卫生法》《食品加工、销售、饮食业卫生制度》，建立建全各岗位职责、各岗位管理制度，进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生，食品卫生和个人卫生都作出了详细的规定，做到了食品卫生管理有章可循，有规可依。特色工作改变学生对传统早操不感兴趣的状况，学校在了解学生思想动态的基础上实行了“激情早操”，极大调动了师生们的热情，晨跑晨练蔚然成风。学校实行的“三三三”双手捧书站立式早读，通过实践，我校的语文，道法，历史成绩明显有了很大提高。针对疫情耽搁，时间短的实际情况，采用纠错本复习的模式，把学生从题海中解脱出来，收到良好的效果。二、取得的成绩1、义务段学生入学率100%。全部适龄学生就近入学。教研立项课题全部获得结题，教科研成果校内推广,促进学校传统教学模式的更新变化。3、青年教师快速成长。县教科局组织的教学技能比赛中，冯浩等三位在县课堂评优比赛中荣获一等奖，荣获二等奖2名,获三等奖4名;学校荣获团体总分优胜奖。张瑶、代会妍同志荣获蓝田县第三届教师基本功大赛二等奖，高鹏丽、徐婷、杨钰同志荣获蓝田县第三届教师基本功大赛三等奖。4、《我的师德小故事》演讲活动材料汇编第一期刊印成册，第二期即将付印。积极宣传了扎身山区、献身教育、奉献青春的精神。5、进行四次安全演练，帮助学生掌握自我救助和逃生的技能。举行春、秋季两次运动会和迎国庆、唱红歌活动，丰富校园文化生活，加强了特长生的培养力度。6、考入高中学生111人，在原有基础上有较大提高幅度。教育教学水平进一步提升。三、存在问题取得一定成绩的同时，我们仍清醒的认识到，我们有些科目在全县的排名靠后，我们的工作和管理上仍存在着一些不足：在某些因素的影响下，还是未能达到预期目标。学生思想、行为有待进一步加强。2、个别教师的综合素质和业务水平亟待提高，教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德师风等需要我们去不断自我认识、自我提高。3、我校的教师以青年教师为主，有热情、有干劲，但是同时又耐不住山区的寂寞、加上信息闭塞、条件和山外的差距大，教师的期待值和现实总是有距离，所以很难留住教师。山区要想留住教师不仅仅是学校的努力，更需要上级相关部门的关心，同时更应该有政策上的倾斜。4、我校语文、数学、信息技术、音乐、体育等学科师资力量困乏，让学校担忧，家长不放心，学生不满意。教师缺编已成为不容回避的问题，已经成为制约我校整体成绩提升的短板，如何实现现有资源的有效整和，是我们积极探索的方向。四、整改措施。面对存在的问题，我们不回避，鼓励全体教职工积极献言献策，领导带头深入一线，主管领导针对各自分管的工作想办法和对策，并作了深入而细致的调查和自省，且作为第一手资料存档。在以后的工作中，我们本着不骄不躁、谦虚谨慎、务实求真的工作作风，加大管理力度，使我校的各项管理制度更加完善，趋于完美，并且向管理要质量，向管理要效率。五、2022年目标任务。以人为本，树立创新意识，强化质量意识，服务意识，拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展素质教育，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，聚焦课堂，加强过程管理，深化课堂改革，为工作思路。以开展“纪律作风年提升年”活动为主题，以提高管理水平，提高教学质量为工作重心。以教科局2022年度工作要点为指导完成我校的各项工作。创新实施素质教育教育。七、八年级的在全县联考成绩在2021年的基础上总体提高1-2个位次，九年级的中考成绩在2021年的基础上大幅度提升。加大对青年教师和骨干教师的培养和培训，建立一支学习型、研究型的教师队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 县级先进集体,教育教学综合评估一等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |