延安职业技术学院中职教育中心（宝塔区职业教育中心）
发布时间：
2022-05-26 15:28
| 单位名称 | 延安职业技术学院中职教育中心（宝塔区职业教育中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 开展中等职业教育，促进社会经济发展。按照教育行政部门审核的学科范围开展学历教育；继续教育、专业培训及相关社会服务。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区枣园555号 | |
| 法定代表人 | 薛金斐 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安职业技术学院 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 85.42万元 | 405.2万元 | |
| 网上名称 | 延安职业技术学院中职教育中心(宝塔区职业教育中心).公益 | 从业人数 63 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在延安职业技术学院的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》和有关法律、法规，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下工作：一、强化疫情防控，确保师生健康根据省内外疫情形势，按照上级文件的要求，中心继续坚持常态化的疫情防控。一是在做好疫情数据记录和上报的基础上，进一步落实疫情防控责任，强化疫情防控措施，筑牢疫情防控防线。二是严格贯彻落实上级相关文件精神，在教职工出行、学生请假、离校、返校等方面进行严格管理和考核，并按规定继续落实全体师生的疫苗接种工作，对重点人群进行核酸抽检。三是继续强化对学生的健康、卫生和安全教育，加强学生的习惯养成。今年以来，未发现异常情况。二、围绕目标任务，加强学校管理中心紧紧围绕各项工作目标任务进一步深化管理体制改革，努力加强学校管理，取得了阶段性成果。一是进一步推进管理机制改革，坚持并完善领导值班制度，建立值班教师队伍，确保对学生实行全方位管理。二是成立年级组，实行年级组负责制，不断提高整体管理水平和效率。三是积极推进“双达标”验收工作，截至目前，已经取得了阶段性成果，验收所需相关资料已经准备过半，汇报材料和自查报告正在收尾。四是继续深化“三教改革”，全面推进课程思政和思政课建设。五是进一步加强师德师风建设，强化意识形态管控，全面落实岗位职责，加强对教师的考核，严明工作纪律。六是扎实推进“六维育人”工程，完善“六融入”劳动教育模式，开展“平安校园”建设活动。三、狠抓队伍建设，提升教育教学质量中心继续以狠抓教学质量为核心，进一步深化教学改革，提高教学质量，促进学校发展，教学质量稳步提升。一是严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高。二是强化教学过程监控，保证教学秩序良好。教学工作检查采用教师自查和年级组集中检查相结合的方式进行，及时召开教学工作会议反馈存在的问题。三是不断强化队伍建设。中心积极组织教师参加培训，共派15位老师参加国培，充分学习新教育教学理论，并及时对全体教师进行培训。学校还举办了校级教师教学能力大赛，邀请学院专家作为评委，共有30名教师组成7支队伍参加比赛，实现了以赛促教，以赛促学，进一步提升了中心教师的教育教学能力。最终，学校推选出3个教师团队参加2021年陕西省教师职业技能大赛，并取得了2个二等奖，1个三等奖的好成绩。强化养成教育，全面提升素质以活动为载体，坚持结合“六维”育人工程和“六魂”文化体系，把德育教育渗透到活动中，注重德育工作的实效性。一是抓常规管理，重养成教育。二是坚持以学生为主体，对学生进行日常行为规范养成教育。三是积极开展各项活动，不断强化理想信念教育。学校举办“红色故事宣讲大赛”，经过激烈角逐，推选第一名参赛作品《金色的鱼钩》参加学院决赛，荣获一等奖；举办党史知识竞赛，学生们踊跃参赛，选出竞赛前三名代表中心参与学院决赛，获得一等奖；积极参加学院庆祝中国共产党成立100周年师生合唱比赛，获得三等奖；组织学生观看中等职业学校开学第一课“延安与青年”；向省教育厅上报“传承红色精神，争做时代新人”优质案例总结材料；在师生中组织“红苑”讲解比赛，结合当地实际了解党史；开展“赓续百年初心，担当育人使命”庆教师节活动，弘扬尊师重道优良传统；坚持开展每日校园活动；组织学生观看“全国同上一堂课，六种精神话党史”党史教育视频等。通过丰富多彩，形式多样的活动，将学生的思政教育落到实处。五、工作中存在的问题中心从领导到教师，坚守岗位，尽职尽责，各项工作取得了较好的成绩。但由于种种原因，目前，中心工作中还存在着一些困难和问题：1．深化“产教融合、校企合作”工作有待提升。2．办学场所不足，理实一体化教学开展不够好。3．教师队伍年龄结构不够合理，整体教育科研水平还需要进一步提升，专业课教师队伍依然短缺。六、今后努力方向不断深化校企合作，利用假期组织双师型教师深入企业参观学习，实践锻炼。进一步做好“诊改”工作，不断提高学校管理水平。做好“双达标”验收工作。努力实现智能化校园管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |