开展业务活动情况 |
一、开展的主要业务(一)师德师风提升教师素质1.各校(园)利用学习会组织全体教师深入学习了《教师职业道德规范》、《蓝田县教育局中小学教师师德考核负面清单》等,每一位教师签订了师德师风承诺书,撰写了学习心得体会。2.为着力解决我镇教师队伍师德师风中存在的突出问题,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质创新型教师队伍。中心学校成立“师德师风专项整治活动督导组,对校(园)“师德师风专项整治”主题活动开展情况进行督查,取得了良好的效果。3.以“名校+”工程为引领辐射,实现资源共享,新组建县级“名师+”研修共同体1个。制定我镇《“名师+”研修共同体考核管理办法》,遴选推荐县级“名师+”研修共同体成员,校级“名师+”研修共同体成员32人。促进了镇域内教育资源均衡发展。(二)德育为先创校本特色1.为深入推进十四运成功举办,助力全国文明城市和省级文明县城“双创”工作,各校认真落实《中小学德育工作指南》有关精神,通过国旗下的演讲、班会、故事会、参观革命红色纪念馆、爱国主题的征文、观看爱国影片、传承优秀文化等形式开展一系列活动,加强学生德育教育。扎实开展《全国推广普通话宣传周》活动,教师、学生代表参加“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读取得了良好的成绩。2.德育活动精彩纷呈,成绩喜人。在第十五届书信文化活动中,我镇学生积极撰稿参加活动,取得了良好的成绩。在第十六届书信文化活动开展之际,我镇共撰稿80余份,现已上报上级部门,等待佳绩。(三)教学工作常抓不放松1.激励为先,表彰先进中心校对2020—2021学年度工作中表现突出的袁顺、杨冰等4名先进教育工作者、陈锦芬等4名师德先进个人、李晓雪等11名优秀班主任、王爱英等11名教学标兵、给予表彰奖励。在六年级质量综合检测中,我镇完成了县级目标任务,实现“双达标”,荣获教育教学质量优秀学校。2.开展课堂评优活动,提升教学水平按照县教科局文件精神要求,通过开展校镇公开课、评优课,旨在创设有效的课堂教学模式,充分发挥优秀教师的示范引领作用,以促进我镇教学开放,辐射提高。3.狠抓常规检查,提高教学水平2021年度中心学校成立检查组对全镇3所小学、1所幼儿园进行了开学工作、期中常规工作大检查,检查完后及时召开反馈会,形成通报下发至各校园,促进各校园精细化管理。(四)脱贫攻坚工作完美收官本年度,是脱贫攻坚决战决胜关键之年,各校能扎实做好教育扶贫,努力办好民生实事。按照“两不愁三保障”要求,扎实开展“三排查三清零”活动,全面落实控辍保学“七长制”、精准资助、“教师一对一帮扶”机制,义务教育阶段建档立卡户家庭无辍学学生,残障学生、移民搬迁点学生全部接受教育,贫困家庭学生享受资助无遗漏。(五)学校布局合理优化惠及民生按照县教科局的统一安排,6月份以来,对全镇教学点的分布、生源等情况进行了充分调研,制定了布局优化方案,撤并30人以下教学点。为方便学生入学,开通免费校车3辆,惠及学生100余名。本学年,全镇义务段所有学校的学生均享受午餐,各校将继续实行学生营养计划公示制度,注重环节动态管理,确保营养改善计划工作实施顺利。(六)双高双普工作稳步提升为确保我镇顺利实现“双高双普”工作目标,通过省评估验收。幼儿园按照省级标准,不断健全硬件,完善资料。经过前期检查,高质量通过省级初步督导。下一阶段,继续严格要求各校(园)进一步完善相关资料,做好省级双高双普验收准备工作。(七)疫情防控工作扎实落实本年度,新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势严峻,各校采取多种形式,大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度,建立晨检、午检制度,从学校门禁制度做起,严格落实扫码、测温、登记程序。建立隔离区,有缺勤者及时联系明确原因,如有发热等症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。做好重点部位的消杀工作,从而切断传染病的传播途径,杜绝各类传染病的发生。(八)校园安全工作长效落实1.抓好安全工作,构建“平安校园”各校(园)在开学第一天观看了《开学第一课》,制定出了切实可行“安全教育周”的活动方案,充分利用师生大会、宣传栏黑板报、主题班会、电子屏等多种形式对学生进行了宣传教育,为学校安全教育工作打牢基础。2.完善“三个百分百”建设,确保安全稳定扎实落实《一号检察建议》宣传教育工作,积极完善校园“三个百分百”建设,下大力气确保校园食品采购存储、饮食加工安全,明确校长为学校安全工作责任人。加大责任追究力度,坚持“谁主管、谁负责,谁的问题谁解决”的原则,把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度,不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度,开创学校安全管理工作的新局面。(九)社区学院工作服务群众本年度,各社区学校积极开展舞蹈、红歌等丰富多彩的的社会教育宣传活动,丰富社区教育内容和形式,为社区教育提供良好的教育条件,今后将普及各个村组,将成为社会化、群众化、大众化教育服务。取得的社会效益2021年度我镇在教科局组织的教师节表彰大会上共获得县级教学能手两名,教科局组织的教育教学工作会上获得优秀班主任一名,教学标兵一名;蓝田县第三届教师基本功大赛小学组获得团体二等奖,个人二等奖二名,三等奖二名;幼儿园组获得个人二等奖一名,三等奖二名。全县顺利通过国家义务教育基本均衡县评估认定,我镇教育发展呈现良好态势。得到了社会人士和家长的一致好评。三、存在的问题(一)个别教师教案书写潦草,教案格式不统一;(二)个别学校(园)开展活动丰富多彩,但过程性资料资料没有及时归档,摆放凌乱;(三)个别学校食堂卫生较差,没有分类存放有关物品。四、整改措施(一)中心校统一制定格式,并在校园长会议上,提出要求;(二)要求各校(园)要安排一名专人负责,按照要求将开展活动的有关资料分类整理,存档;(三)召开专题培训会,针对食品安全要进行专项培训,及时督促整改,做好“回头看”五、下一步计划(一)坚持立德树人,增强德育实效性。开展丰富多彩的校园文化活动。下年度,各校将组织开展各类活动。(二)加强思政课程管理。各校要结合实际,开展思政课教学实践活动,赴德育实践基地学习,开展爱国主义教育实践活动,做好学生公益活动,开展“建党100周年”师生经典诵读等活动,提高学生的核心素养。(三)坚持立德树人,建强教师队伍。加强师德师风建设,提升教师的政治素养;加强教师专业研修,提升教师的知识素养。(四)抓细抓实教育教学工作。一是加强日常教学管理;二是强化学生作业管理。各校要完善作业管理办法,加强作业统筹,严格按照规定控制作业总量。三是做实课题研究。做好省、市、县、镇四级课题过程性研究及结题工作。四是构建我镇特色校本研修。以我镇现有的地方特色为契机,挖掘适应我镇实际的教研题材,集思广益,研编成文,分类成册。(五)抓稳校园安全工作。做好常规,加强安全教育。落实责任,建立健全各项安全制度。重视演练,加强专项教育和管理。做好疫情防控常态化工作。认真落实三个100%和“1号检察建议”。加强对校车的管理工作。加强安全工作责任制考核。 |