略阳县卫生学校
发布时间：
2022-05-26 10:36
| 单位名称 | 略阳县卫生学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为成人提供中专学历教育服务。（卫生）学科中专学历教育，镇、村医疗卫生人员培训，提高社会卫生服务。 | |
| 住所 | 略阳县中学路 | |
| 法定代表人 | 马杰 | |
| 开办资金 | 9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县卫生局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 19.5万元 | 14万元 | |
| 网上名称 | 略阳县卫生学校.公益 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在县卫健的局正确领导下，认真贯彻落实中省市和我县关于疫情防控、健康扶贫和卫生健康工作各项决策部署，立足乡村医生培养、再教育、再学习，强化中医适宜技术培训，基层服务能力和水平不断提升，为全县卫生健康事业发展做出了积极贡献。一、2021年业务工作开展情况精心组织，广泛宣传。年初，县卫校根据按县卫健局工作安排，积极宣传培训重点、内容和重要意义，发放宣传资料2000余份，正确引导和鼓励乡村医生主动学习，提升业务水平，规范诊疗行为。为继续医学再教育和乡村医生及医师资格考前培训管理工作奠定了良好的基础。多措并举，服务基层。为了提高全县继续医学学历再教育和培训质量，积极与上级有关学院联系，并结合实际。继续为在村卫生室工作不具备医学专业学历人员和在医疗卫生单位工作不具备高等学历人员搭建了学习平台。为广大在职卫生专业技术人员提高学历，晋升专业技术资格创造了条件，全县在职卫生专业技术人员学历和专业技术资格整体得到提高，为农村基层推荐了应往届初高中毕业生到职业技术学院学习临床专业，对师承和确有专长人员进行了专业培训。强化培训，提升水平。针对我县村医的实际情况，找短板，针对性组织开展华医网网上学分学习，举办2期乡村医生培训班，累计培训730余人次，有效的提升了基层人员的服务水平和能力。疫情期间，按照不聚集的要求，卫校结合工作实际，通过云视讯远程系统，组织县镇村三级医务人员进行网上培训，累计培训人750余人，人均完成了网上学分25分。因人施教，因材施教。强化对基层医务人员对法律法规、公共卫生、药品“三统一”医改、病历书写、急诊急救、常规护理方面的培训，积极开展科技之春三下乡活动，通过培训和带教，使广大基层医务人员服务意识明显加强，老百姓的满意度不断提升。注重对中医馆的医技人员的理论和实践培训，在为期3天的培训中，通过现场观摩、现场指导等学习方式，确保提升基层医务人员业务能力，为方便群众就医奠定的基础。积极参与精准扶贫工作，卫校3人包扶6户，已全部脱贫。二、取得社会主要效益：卫校作为培训基层医务人员的阵地和平台，始终坚持服务基层医务人员和广大群众为根本，结合实际、实用的原则，精心组织，因人施教，因材施教，一是通过邀请市县专家对全县180名乡村医院和200余名卫生院的医务人员组织培训，考取学分，使基层服务能力在不断的上台阶。二是强化基层医务人员对法律法规、服务意识，公共卫生、药品“三统一”医改、医政、急诊急救、常规护理及镇村一体化管理、公立医院改革与发展理解，服务意识明显加强，老百姓的满意度在不断提升。三是中医馆的医技人员通过理论和实践培训后，进一步拓展了服务内涵，增加了服务项目，方便了基层群众就医。三、存在的问题及改进措施:（一）存在的问题:一是对新技术的培训频次不够；二是对相关业务培训宣传不够，大部分乡村医生对培训工作的认识不够，参与的积极性不高；三是卫校培训人员力量不足，在开展日常工作中培训的工作有待进一步提高。（二）整改措施:一是精心组织，认真施教，结合行业要求，适时开展新知识、新技术培训，把最新医学知识和医学技传递给基层，应用到基层，服务到群众。二是加强对在职专业技术人员医学学历再教育不定期进行宣传，邀请市县专家对村医开展业务培训。三是积极与市级卫校对接，邀请市级专家教授来略讲座、培训，加强村级卫生人员专业知识培训，拓宽培训专业，尽量满足基层卫生人员专业服务需求。四、下一步工作打算:1、推荐应往届初中、高中、中专毕业生参加医学类学历教育。2、组织在职专业技术人员尚不具备高等医学学历，根据本人专业报名参加相关医学类专业学习。3、组织全县专业技术人员积极参加2022年继续医学“华医网”专业科目学习。4、根据《乡村医生从业管理条例》相关规定和县卫健局安排，对全县乡村医生进行专业知识培训。5、继续为从事中医工作多年未取得医学专业学历人员，在老师指导下从事中医工作师承和确有专长人员进行专业技能和理论培训。6、邀请相关专业培训机构对2022年报名参加医师资格考试人员进行相关技能和综合笔试培训。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |