西安市长安区大兆街道三益小学
发布时间：
2022-05-26 10:02
| 单位名称 | 西安市长安区大兆街道三益小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区大兆街道鲍陂村 | |
| 法定代表人 | 贺恩利 | |
| 开办资金 | 137.72万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 137.72万元 | 137.72万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2020年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：按在刚刚过去的一年里，我校在做好抗击疫情同时，抓学校常规工作的同时。按照“强素质、精内涵、创品牌、促均衡”总体定位，以提升教学质量和育人水平为目标，加强“三个课堂”建设，严格落实“双减”和“五项管理”要求，不断规范办学行为，全面实施课后服务。一、规范课程设置、狠抓常规管理，提高教学效益。（一）规范办学行为。牢固树立依法治教、依法治校、依法执教思想，严格执行课程计划，按计划开齐、开足课程，把综合实践活动、信息技术、安全、健康教育、书法、阳光体育等地方课程、校本课程纳入到学科教学活动中。（二）实施精细管理，落实教学常规。继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教导处每月组织一次教学常规检查，检查内容为教师的学科计划、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。对检查结果及时通报。二、严格“五项管理”，落实提质减负，提高课堂效率。（一）落实“五项管理”。深入解读教育部出台的关于加强中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神。制定并完善学校“五项管理”制度和方案，成立学校“五项管理”工作领导小组，将“五项管理”工作列入学校日常教育教学常态化、建立“领导巡查、家长协查”的监控机制，力求促进小学生健康成长。（二）为贯彻上级教育行政部门关于减负工作的指示精神，教导处严格把控教学关、作业关，做到少而精、精而细的作业管理机制，进一步完善作业管理办法，加强学科、年级组作业统筹，合理调控作业结构。1.分类明确作业总量。小学一二年级不布置家庭作业，书面作业可在校内适当安排，巩固练习。小学三至六年级书面作业总计不超过60分钟，当天没课的不布置作业。2、提高作业设计质量。将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律，体现素质教育导向的基础性作用，作业布置、分层、弹性和个性化。与每周五之前上交各年级作业布置统计表，经教导处审核后方可执行。3.加强作业完成指导，充分利用课后服务时间，指导学生在校内基本完成书面作业，教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。4.不给家长布置作业或要求家长批改作业。不用手机布置作业，科学利用孩子课余时间可完成剩余的一些书面作业，可从事力所能及的家务劳动，积极开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。三、以研促改，以科研提质量（一）加强教师自身学习，促进教师成长1.加强政策学习。学习中办、国办联合下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等政策文件，学习《五项管理》等内容。2.不断学习专业知识。全体老师能通过网络或其它途径，学习新课标、新教材，搜集义务教育阶段各学科课程标准修订版，提前学习并了解新课程标准的核心内容，提早介入对新课标的学习，为下一步新课标的发布及新教材的使用研究做好准备。3.积极参加各级各类教学比赛。为了更好地促进教师成长，我校教师获得“长安区学科带头人”称号；6名老师获得“长安区教学能手”称号；3名老师在中心校组织的毕业班老师“同课异构”赛教评优中都取得了骄人的成绩。3.强化小课题的研究。在教学及教研中坚持“问题即课题、教学即研究、效果即成果”，本学期，学校小课题共开展涉及教学、德育、安全、后勤、课后服务五个方面的内容共计9个。同时由李娜老师负责的语文市级小课题已开题并进入研究阶段。（二）加强教学研究，提高课堂实效1.继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改实践课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。2.校长和教育主任深入课堂，深入师生，坚持学校领导推门听课。继续加强教师间的相互听课，取长补短，并认真作好听课笔记，同时交流指出不足之处。本学期学校领导听课40节以上，教师听课15节以上。3.立足课堂主阵地，创新课堂教学模式，提升课堂教学效率。以学科教研为载体，充分发挥学科优秀教师的模范、引领与带动作用，着力打造精品课。4.继续加强教学质量的监控和管理。能重视提优补差工作，保证辅导时间，对主要学科后进生进行辅导，确保大面积提高教学质量。5.落实劳动教育理念。关注学校对劳动课的开设情况，在听评课活动中，关注劳动意识、劳动理念与学科教学的落实情况。在全面推行“提质减负”的的新形势下，我校将一如既往的秉承立德树人的初心，以服务好学生、家长为宗旨，切实增强教育服务能力，以双减为抓手，探索减负增效的育人路径，让学生在学校的学习生活中享受幸福，健康、快乐地成长。四、其他需要报告的情况。无 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |