兴平市桑镇双山小学
发布时间：
2022-05-26 09:48
| 单位名称 | 兴平市桑镇双山小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市桑镇双山村 | |
| 法定代表人 | 张峰辉 | |
| 开办资金 | 78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 78万元 | 78万元 | |
| 网上名称 | 兴平市桑镇双山小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及办理变更登记的事项。没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年我校在市教育局、镇中心校的正确领导下，按照“立德育心，提升质量”的教育发展新路径，团结带领全体师生，勤奋工作，在学校教育教学条件设施比较困难的情况下和疫情的影响下，各项工作都顺利完成且取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级布置的工作任务，为我校教育事业的进一步发展奠定了基础。现将我校工作总结如下：一、狠抓安全工作，牢固树立没有安全就没有教育的理念。1、强化安全意识。逢会必讲安全，天天强调安全。让安全意识入耳、入心、入行；2、严格落实上级安全工作要求。保证规定动作在我校落实不变形、不走位、不打折扣；3、结合学校实际进一步细化安全工作。学校把安全工作纳入教师绩效考核，强化全体教师的安全责任意识。其次，加强物防建设，自筹资金安装安全设施。第三，进一步加强人防建设:明确值周人员安全管理责任，每天早晚两次学生点名制度；建立校园周边安全巡逻队，每天晚上进行安全巡逻；建立防溺水工作专门巡逻队，在夏季天气炎热时间，对周边水域进行安全巡逻。二、抓实教学常规，促进质量提升。首先树立向常规要质量的理念。其次，建立教学常规管理相关制度。第三，严格落实制度措施：实行教学常规年级周周查、部门月月查、学校不定期查的三级检查网络。确保常规落实规范有序。加强制度建设，以制度管人管事。走向制度化是管理精细化的必然要求。为了加强管理，学校制定并细化了《教学常规管理制度》、《教师考勤制度》、《教学质量考评方案》、《奖励性工资考核发放方案》、《评优评先方案》等一系列制度。以制度管人管事，让学校工作走上制度化、规范化轨道。三、加强师德师风建设。在加强制度化建设的同时，学校也进一步加强师德师风建设:1、建立制度，有“法”可依。学校制定《师德师风考核方案》。对有违师德的行为根据情节轻重对照处理。对严重违反师德行为一票否决。2、加强管理。对一些苗头性的师德师风问题，进行会议提醒、个别谈话等方式解决在萌芽状态。3、树立典型，示范引领。对学校表现优异，敬业爱岗，关爱学生，成绩显著的教师进行表彰表扬。让全体教师在身边人身上吸取正能量。四、加强学生心理健康建设。随着社会环境的发展变化，学生心理健康显得更加重要。学校通过三方面加强学生心理健康建设：1、对教师进行学生管理知识培训，转变教育方法，保护、提升学生心理健康水平。2、加强班主任工作交流，促进班级管理水平提升。3、积极开展学生心理健康教育咨询工作。安排专人负责，结合学生特点进行咨询辅导。五、加强家校共育工作，营造良好育人环境。通过家长会、家长培训会等多种方式加强家长培训，提升家长教育和监护水平。形成教育合力。六、全面推进体教融合工作，提升学生体质和抗压能力。学校按照上级有关文件精神，不折不扣、保质保量开好体育课和其他体教融合课程。按照制度加强督查和检查，认真落实相关人员待遇，确保体教融合工作在我校得到全面落实并取得较好效果。七、以“双减”政策和“五项管理”为重点，抓好教育教学与管理工作。1、“双减”工作初步取得成效。本学期，学校组织教师开展“双减”工作教研会，全体教师积极学习“双减”政策，进行个性化作业设计，充分照顾到全体学生，实现学生的全面发展。在教研的基础上，我们注重外出交流学习，并与本校实际相结合。通过分层作业的设计布置，个性化的辅导，进行学生课业调研等，课堂效率提高了，学生作业减少了，教学效果显现出来了。2、落实“五项管理”，规范化办学取得新进步。学校结合实际，制定“五项管理”工作方案，加大工作的落实，定期进行工作督导。一学期以来，学校的“五项管理”工作不折不扣有条不紊地进行着，取得了一定成效，积累了一定的经验。所有学生与家长严格执行学校对手机的要求，包含了学生回家后使用手机的要求；保证学生每天10小时的睡眠时间；规范读物管理，教师引导学生正确阅读，将读物管理与新教育实践相结合；作业方面，与“双减”管理相结合，保障效率与质量；体质方面，开足体育课，开展好阳光大课间活动，提升学生身体素质。同时，学校结合农村留守儿童的特点，注意对学生进行心理疏导，让学生阳光快乐地学习和成长。八、取得的成绩1、安全方面。（1）一年以来，全体师生安全意识明显增强。时时处处人人讲安全已经成了一种习惯。（2）真正把安全工作落到实处。学校各种活动，都必须安排好安全保卫工作。（3）日常安全管理实打实地执行到位。值周学生到岗三点名，周边巡逻，值班管理，夜间查岗等各项管理措施得到严格落实并取得较好效果。（4）疫情防控工作取得阶段性胜利。各项疫情防控措施得到上级的肯定。（5）防溺水、交通安全、防火等各项安全工作取得较好效果。⑥学校未发生一起校方安全责任事故。平安校园建设取得明显进步！2、教学质量取得较大进步。在严格落实常规的基础上，质量有较大进步：（1）全体教师的质量意识明显增强。“质量是学校发展的生命线”成为共识。（2）质量稳步提升。经过全体教师、学生的共同努力，质量显著提升，部分科目进入全镇先进行列。（3）教风、学风进一步得到改善。3、制度管理取得较好效果。学校把各项制度装订成册，发放到每个教师手中，让全体教师有“法”可依。同时，学校坚持有“法”必依。按照规章制度办事。把涉及教师切身利益的质量考评、奖励性绩效工资分配、评优评先等各项工作放到阳光下操作。让大家清清楚楚，明明白白。杜绝人情照顾，消除误会误解。提升了干事创业的合力。4、师德师风建设得到显著加强。在坚持以“法”治校的同时，也同步抓好以德治校，全面加强师德师风建设。取得三个方面的显著成效：（1）班子团结一致，战斗力强。校长书记配合默契，班子成员互相补台、分工合作。（2）敬业爱岗蔚然成风。（3）涌现出一批努力工作、深入钻研、成效显著的教师优秀典型。如:雷满娟、袁敏奂和张亚鸽等。5、学校环境建设得到全面加强。（1）校园绿化、美化、亮化工作取得初步成效。（2）积极协调成立了学校发展的助力机构，为学校发展进一步优化了环境。九、存在的问题1、安全工作仍需加强。我校学生留守孩较多，家庭教育严重缺失。再加上地处桑镇老街道特殊地理位置。新冠肺炎疫情还未完全过去的特殊时期。安全管理要做到警钟长鸣，万无一失仍然需要不懈的努力。2、学生流失问题的存在仍然是学校质量提升的一大瓶颈。质量提升短板突出。由于专职学科教师缺少、个人产生的短板制约非常明显。3、学校管理精细化仍需加强，各项制度的优化仍需进一步努力。十、整改措施：1、下学期，完善学校制度，加强管理，细化管理，将在工作中逐一解决教育教学与安全管理。2、加强政治学习、师德师风学习，常态化开展批评与自我批评，查找自身问题，充分调动教师的积极性。3、开展形式多样的德育活动，注重学生的言行举止，找准短板持之以恒。十一、下步设想：1、加强安全工作，打造平安校园。（1）进一步加强安全意识，让安全第一成为一种习惯。在传统的安全教育方式基础上，利用一体机班班通设备，加大安全教育容量，改变安全教育方式。更多、更好的对学生进行安全知识宣传和教育。（2）在坚持以前行之有效的安全管理措施的基础上，创新手段，加强安全管理。（3）加强与辖区内公安、交警等相关单位的沟通联系，协同努力，进一步形成安全管理的合力。（4）加强教师培训，转变教育方法，提升安全管理水平。（5）更加关注新的安全领域。特别是新冠肺炎疫情常态化防控措施的落实。（6）全面加强心防和抗压能力建设，提升学生心理健康水平。2、抓好教学工作，进一步提升教育质量。（1）认真落实常规，坚持“抓实常规、提升质量”的思路。全面落实教学常规。（2）创新教学常规管理方法，提升管理效果。我校一体机班班通已经安装到位，在传统教学常规落实好的同时，进一步提升电化教学水平，确保物有所值。让现代科技为教学质量提升插上翅膀。（3）补齐学科短板，促进均衡发展。针对部分科目，个别教师影响成绩提升的现象。3、加强校园文化建设，形成良好的校园文化，以文化育人。（1）进一步创建“爱岗敬业、爱生奉献”的师德文化。让全体教师牢固树立“没有爱，就没有教育”的理念。（2）营造团结和谐的同事文化。教育是一个系统工作，对学生的塑造需要全体教师共同努力。同时，和谐的同事关系也是和谐校园的前提和基础。学校将通过树典型，推先进等方法把“团结和谐、互相协作”的同事文化建设落到实处。（3）加强制度文化建设。进一步推出“文明学生评比制度”、“师生结对帮扶制度”等各种制度，让制度治校落到实处。4、全面提升学校精细化管理水平。学校要发展，关键是管理的精细化落实。（1）强制度的落实。做到有制度、有检查、有落实。做到人人知晓制度、人人落实制度。（2）及时总结，不断提升。每一个阶段，不断总结经验，克服不足，提升成绩。（3）借鉴学习，提升水平。他山之石可以攻玉，取人之长补己之短。不断提高管理水平。5、积极协调社会各界资源，助力学校发展。新的一年里，我校将在兴平市教育局、桑镇中心校的正确领导下，总结经验，创新思路。团结带领全体师生，勤奋努力，实干巧干，为办好农村家门口人民满意教育，打造我市一流学校而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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