西安市实验小学麟德校区
发布时间：
2022-05-25 17:36
| 单位名称 | 西安市实验小学麟德校区 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区联志村116号 | |
| 法定代表人 | 张蓉 | |
| 开办资金 | 106.05万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 88.1万元 | 73.19万元 | |
| 网上名称 | 西安市新城区联志村小学.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、严格按照登记的宗旨和业务范围开展业务活动。一年来，学校能严格按照规定的业务范围，严格按照“双减”政策要求，在上级教育行政部门的指导下，高质量开展教育教学活动，学生、家长对教师、学校满意度不断提高，取得了较好的社会效益。二、取得的主要社会效益。1．规范教学秩序、强化教学常规管理。教师做到认真备课、认真上课、认真布置、评改作业，认真辅导学生，强化教学过程每个环节的实效。认真组织了质量检测活动，2021年秋季学期，按照政策要求学校将期中学业质量检测和二年级期末学业质量检测“化整为零”，以“小种子闯关”、“我是冬奥小明星”情境活动为方式，进行学科融合的学情摸底，不断提高教学实效。为落实好“双减”政策，学校注重作业分层设计，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，面向全体学生辅导及时、针对性强。2．抓好教师队伍建设，提高教师素质。（1）加大教师培养力度，继续开展“师徒结对”活动，促进青年教师的快速成长。（2）发挥骨干教师的示范和引领作用，积极参加集团“春华格物”“秋实艺馨”团队课教学大赛；骨干教师王权老师参与全市“促进思维发展激发创新意识”小学数学课堂教学专题研讨及西安市实验小学教育集团第二节数学教学节活动执教《正方体涂色》一课，深受好评。在集团的统一安排下，我校语数老师参与集团生本作业编写。（3）深化课题研究，让课题成为教师再发展的工作途径。2021年9月学校已有6个校本课题圆满结题。2021年10月我校5个校本课题在集团立项，教师参与度为60%。1项市级“十三五”规划小课题圆满结题。省级规划课题《微课在小学美术博物馆课程中的应用》立项。此外，学校多位老师的案例、论文、教学设计在陕西省第二届中小学、学前教育和特殊教育教学成果评选活动中获奖。3．严格执行“双减”政策规定，向课堂教学要效益。学校要求向“第一课堂”要质量；在“第二课堂”注重培养学生的学习潜力，促进学生全面、个性的发展；在“第三课堂”以“自主选学学习单”为媒介，各课教师开展探究性学习设计培养学生的探究意识，提高学生的实践潜力。4.体卫艺工作扎实活动，有效提高学生综合素养。（1）学校切实开展阳光体育活动，根据学校实际在“第一课堂”开展了体育校本课程“足球”，在“第二课堂”开设了“足球”选学课程。（2）学校每天坚持组织学生进行两次眼保健操，让学生形成爱眼、护眼的意识。同时，加强学生体质健康监测，认真对待每一位学生进行了体质健康监测，数据上报及时、规范。（3）为落实好“体育、艺术2+1”项目要求，学校在“第一课堂”将凤翔泥塑、葫芦丝引入课堂，“第二课堂”开展了创意绘画、艺术鉴赏、爵士舞等自选课程。5.坚持以德育为首，全面实施素质教育。2021年3月30日学校开展第一届种子课程启动仪式，打造“让每一粒种子都能蓬勃生长”的教育理念。2021年学校参加新城区教育局组织的“重温革命故事传承红色薪火”——红领巾学党史迎六一优秀课本剧展演活动中荣获“一等奖”。2021年5月在中国青少年发展基金会组织的“强国少年红色主题阅读”活动中获得“优秀组织单位”。2021年6月在市教育局组织的筑伟大梦想做大国少年“双有主题教育活动李俊瑛获得“先进个人”学校获得“先进集体”。开展了丰富多彩的学生课外活动，2021年3月24日带领学生参观学习太华路第二政治生活馆，学党史活动，2021下半年带领学生参观学习“道北红色纪念馆”让学生了解道北的过去，让学生感受在党的带领下道北发生的变化。为了更好的丰富学生课余生活，学校开展了“两操两会”“我是种子少年”“优秀班集体评比”“优美班级”“艺术节”“元旦云端画展”“采摘节”“乒乓球比赛”等活动的开展让学生不仅得到了展示，还从中获得了成长的快乐。6．发挥“家长学校”的职能。随着《家庭教育促进法》的出台，为了孩子的健康成长，学校及时给家长进行宣讲，同时要求全体教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。组织家长进行家庭教育分享，把家长的分享以视频的方式进行分享，家长的经验交流，促进学校和学生家庭不断探索新方法、新措施。7.加强课后服务管理，促进“双减”实效提高。学校课后延时服务工作遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则，开展丰富多彩的课后服务课程体系，课程主要分为三大板块：校内自主作业课程、校内服务普及课程、专业特色成长课程。三、存在问题1.目前，实际在校教师年龄结构偏大，因此教育教学创新不足。2.学校经费有限，校园文化建设滞后，影响学校办学品质的提高。3.学校66%的学生来自于外来务工人员家庭，家庭教育、学习基础非常薄弱；学生流动性大，影响教学质量的整体提升。四、改进措施1.依据“减负提质精耕课堂”的理念，认真落实教育集团提出的“主动改革创新狠抓质量提升”的工作目标，从细微处着力，从关键处求新，紧扣作风建设、教师队伍建设，课堂教学改革、校园安全和后勤保障、招生等工作，推动学校整体工作再上新台阶。2.积极组织教师参与各级各类学习，更新教师观念，解决教师的理念问题、专业提升问题。3.充分发挥“名校+”带动作用，依托集团优势，加大教研交流活动，为教师交流提高创建平台，每学期进行一次集团内赛教活动，促进教师业务能力的快速提升。4.积极想方设法改善办学条件，不断提升办学品质，办人民满意的教育。五、2022年工作计划1.解决课堂教学改革问题，解决教师的理念问题、专业提升问题。2.解决质量提升问题，解决学生的学习习惯问题、学困生问题。3.解决学校影响力的问题，解决学校特色发展、学生素养全面提升问题。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |