单位名称 | 兴平市丰仪镇东温坊小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。 | |
住所 | 兴平市丰仪镇东温坊村 | |
法定代表人 | 杨欣 | |
开办资金 | 182.95万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 兴平市教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
186.7万元 | 179.78万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,及时申请变更登记,没有违规违法等情况。 | |
开展业务活动情况 | 本学年受疫情影响,我校在市教育局和中心校的领导下,从疫情防控时期“停了不停学”在线课堂教学衔接到推迟的正常开学,以及上下学时校门口的疫情防控等措施,在做好疫情防控工作的同时也完成了本学年的工作任务。现将本学年的工作总结如下:一、工作业绩(一)强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1.思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2.开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。(二)抓常规管理,提高教学质量教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点,多次得到中心学校检查组的肯定。2、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”--写一篇教案,说一课设计,上一节公开课,写一篇反思。教师在听课评课过程中,开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。非常幸运,中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开,我校教师观摩了名师的课堂教学,引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外,我校认真组织“备好课”专题校本培训,引导教师走专业成长道路。由于措施得力,学校教研气氛浓厚,在空堂和下课期间,教师探讨的、大都是“如何教书,怎样提高教学成绩”的问题,还经常出现互相争论的现象。本学期,年轻教师都撰写了教育教学论文,并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力,我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。(三)坚持以德育为首位,全面实施素质教育实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1.开展丰富多彩的活动(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。(2)开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。(3)坚持文明班级评比,继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围,让学生自己管理自己。(4)注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动,由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。2.发挥“家校互动”的职能部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握好学生的学习动态。(四)抓活动开展,丰富校园文化本年度我校开展了以下活动:结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动,例如,各班都出了“庆五一”、“庆六一”、“庆教师节”“庆国庆”、“庆元旦迎新春”等文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动,向学生宣讲法律知识。(五)把好疫情防控关并按时完成及做好上级各项检查工作本学年上半年受疫情影响延迟开学和下半年正常开学后,我校积极完善筛查工作,把好师生入学关,按时完成市教育局、中心校安排的各项工作,并在中心校组织的多次抽考中各年级抽考中取得了较好成绩。二、存在问题:1.精细化管理的各种方案及评价细则有待于进一步完善,逐步趋于科学化、规范化、合理化、人性化。2.按不同岗位工作特点科学设置评价机制,体现公平性,具有可操性,通盘考虑,不搞一刀切。3.进一步完善教职工最关心的评优评先、职称晋升、绩效工资的评价机制,显现人文关怀机制,兼顾教职工切身利益,使奖励、扶持、福利等优惠政策工作得到教职工的称赞,进一步激发全体教师的工作积极性。三、整改措施:1.积极整合教育资源,合理配置教学力量,改善教师的学科配置,培养骨干教师,加强校本培训力度,全面提高师资队伍质量。2.积极争取多方筹措资金,努力改善办学条件,增加软硬件投入。3.加大宣传力度,把家访工作落到实处;加大家长学校工作力度,加强学校与社会、家庭的沟通、交流,形成齐抓共管的教育大环境。四、下一步工作计划:1.加强教师政治理论学习,不断提高教师政治觉悟。在党员教师中树立“党员红旗手”,做好示范帮带工作,激励青年教师积极进取,向组织靠拢,增强教师队伍的凝聚力。2.加强教师使用现代化教学技术,使教师能跟上时代的脚步。总之,学校发展的道路定会遇到荆棘、坎坷,但我们相信在市教育局的正确领导下,在全体师生的齐心协力、脚踏实地、团结协作下,丰仪镇的基础教育事业一定能克坚攻难,稳步迈进。学校的发展一定取得新突破,学校的明天一定更加美好! | |
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