宁强县铁锁关镇坪溪河小学
发布时间：
2022-05-25 09:33
| 单位名称 | 宁强县铁锁关镇坪溪河小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县铁锁关镇坪溪河村 | |
| 法定代表人 | 陈鹏 | |
| 开办资金 | 820万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 594.14万元 | 348.85万元 | |
| 网上名称 | 宁强县铁锁关镇坪溪河小学.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 在2021年中，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的相关规定，能够按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）学校管理确立思路，稳步推进。确立了“规范常规管理、强化教师队伍建设、做实德育工作、细化安全管理、提升服务质量”的工作思路，落实“计划中寻求变化、规范中力求创新、突破中谋求发展”的工作策略，稳步推进各项工作的开展。明确分工，团结协作。开学初更新了班子成员，明确了各校委会成员的分工，在具体工作中校委会成员均能认真履行工作职责，相互协作，高效完成各项工作。狠抓落实，规范常规。一学期以来，均能按照上级部门工作安排及学校工作计划，合理安排、有效开展，落实上级部门及学校工作计划中的所有工作，做到了有安排、有组织、有落实、有督查、有实效。（二）、队伍建设1、抓师德师风建设，弘师德风范。学校组织教师学习师德师风的制度文件，与教师签订师德师风承诺书，规范教师行为，要求全体教师以积极健康的人格投身教育教学实践。2、加强业务学习。学期初建立教师业务学习计划，定期进行业务培训。由各教研组组织开展活动，组织开展“新教师汇报课、全员赛教、集体备课、召开专题教研会、外出学习交流汇报”等多项活动，促进教师业务水平的提高。3、抓教研团队建设，促专业发展。学校积极营造科研氛围，注重教研团队的建设，以教研组为单位开展校本研修，通过个体反思、同伴互助、专业引领等多种形式，构筑学校教师专业发展。4、抓好班主任队伍建设。鼓励班主任分享班级管理经验。通过经验交流，互相学习，彼此启发，引导促进德育骨干队伍素质的全面提升。（三）、德育工作1、建立和健全了德育工作制度。一是建立了德育工作层级管理体系;二是健全了学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络。加强家校联系，形成教育合力，大大地提高了学校德育工作实效，拓展了学校德育工作的思路，取得更好的教育效果。2、营造优良育人环境，创建文明校园，奠定德育根基。学校注重校园文化氛围建设，利用校园广播、黑板报、节日庆祝活动等形式对学生加强德育教育，为学生创设环境育人、以美育人的良好学习和生活条件。3、开展道德教育实践活动。充分发挥课堂教学的主渠道作用，教师把德育渗透教学活动中，努力培养学生良好的品德。努力抓好少先队建设，定期开展少先队活动，利用国旗下讲话、班会、品德课加强对学生的思想教育和革命传统教育（四）、教学工作1、狠抓教学常规工作（1）、做好学生的学籍管理工作，办理休学、转学等事项。定期召开教研组长会议，规范工作要求，明确工作重点。对五年内教龄的教师教案进行重点检查，要求老师手写教案，及时完成反思和二次备课，督促每一个年轻教师认真备好每一节课，上好每一堂课。认真组织好每一次检测工作，每次检测后，都在年级组或教研组进行质量分析，由此分析原因，寻找对策，探索“提高质量”的有效途径。（2）、抓好备课、作业批改检查工作。一学期对于教师的备批检查五次，做到有检查，有总结。要求教师备课要按时，先备后讲。作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上的存在问题，及时改进。抓好听课、评课工作。抓好培优转差工作。学校结合上级相关竞赛、质检安排，有针对性的加强辅导，取得了较好的成绩。2、开展形式多样的教研活动，提高课堂教学效率(1)课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动:各任科教师认真阅读教材，掌握重难点，结合教材制订本学期的学科计划；学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展教研活动等。(2)多渠道开展学科竞赛活动。教研组牵头，结合学校实际，开展相关学科竞赛活动(读拼音写规范字比赛、征文竞赛、数学、英语知识竞赛等)，激发学生学习兴趣，营造良好的学习氛围。(3)注重抓好教学质量检查工作。教学工作检查与考核是检验教学工作好坏或信息反馈的重要手段。在教学工作中，主要抓好了随堂抽测，认真组织期末质检，促进学校的教学工作的发展。3、抓好体音美工作，促进全面发展。认真贯彻学校体育工作法规及小学美、音、体课程标准要求，开齐课程、开足课时。（五）、安全工作本学期，切实按照上级的工作意见开展安全教育工作，进一步制定和完善各项安全管理制度，更具体地明确教职工安全管理职责，从校长与教师、学校与后勤人员、学校与家长、班级与特殊情况学生逐级签订了安全目标责任书。做好安全防患排查与整改工作，根据安全管理目标定期对学校的校舍、部室进行检查，针对存在的安全隐患及时进行了整改。强化了安全教育，开好和上好了安全课、落实了“1530”教育模式、开展了季节性安全教育、组织进行了四次安全教育演练。加强了节假日安全保卫工作，实行节假日值班制度;学校各班的安全工作与各班主任、科任的绩效考核挂钩。二、取得的主要效益在2021年度中，我校在上级领导部门的关怀下，在我校教师的努力、家长的积极配合下，各项工作均取得了一些成绩：我校现有学生261人，在全县同一层次的学校中，我校的办学规模是比较大的。我校辖区辖区儿童入学率100%、巩固率100%，无失学或辍学学生。学校教育教学质量稳步提升。在全县教育质量综合考核评估中，小学段获“安全工作先进单位”称号，幼教段获全县同层次一等奖。教师工作业绩成效显著。我校张远文老师被评为县级“优秀教师”、熊步斌被评为县级“优秀党员”，郭玉芳被评为县级“教学质量先进个人”，张远文、郭玉芳、王雅宁等六位教师在县级微课大赛中分获二三等奖。学生综合素养得以提升。我校1位学生在全县“小制作、小发明、小论文”活动中获三等奖，1为学生被评为县级“三好学生”，六位学生在县级书画及作文大赛中分获二三等奖。5位学生参加镇级活动分获二三等奖，校级奖励优秀小学生及幼儿200多人次。三、存在问题及改进措施：1、存在问题：（1）、师资力量不足。我校小学段6个年级、幼教段三个年级，共有在校学生261人，公办教师24人。为了解决师资不足的现状，仍然聘请有临时教师，且学校缺乏艺体类专业教师，对学校教育教学质量全面提高存在一定的影响和制约。（2）、留守儿童较多，对于学生良好习惯养成教育及能力提升方面家校协作、共育共管方面，缺乏家长有力和有效支持。（3）、学校地处农村，因90%的学生均处沿河路段、留守儿童较多等情况，学生的安全教育和管理难度较大。（4）、学校管理精细化、科学化还需继续努力。2、改进措施：（1）、进一步提高师资水平。通过积极争取上级部门的支持，逐步解决师资数量不足的现状。加强教师培训，通过校本研修、外出培训等方式和渠道，抓好教师业务水平和能力提升。（2）、强化德育工作。通过班级群、家长会、家长开放日、家访等活动，逐步提升家长家庭教育水平和能力，促进家校共育。（3）、加强安全管理工作。针对学校地域形势，做好家长安全意识提升、学生自我防护能力提升等工作，在抓好校内安全教育与管理的同时，通过落实接送制、致家长一封信、家长会、班级群信息发布等，积极做好家校沟通工作，加强学生校外安全教育与管理工作，确保学生平安。四、下一步工作打算在今后的工作中，我校将根据上年度工作开展情况、工作成效等，做好以下方面工作：强化学校管理。一是充分发挥校委会成员管理职能，细化各项管理工作，提高工作质量；二是进一步完善学校管理制度，不断推进学校管理制度化、人文化、科学化、精细化；三是落实工作部署、检查、考核，不断调整工作思路和工作策略，抓实各项工作。抓好教育教学质量提高工作。一是夯实教学常规，加强教学常规管理，抓好日常教学各环节工作的实效性提升；二是加强教师队伍建设，不断提升师资力量和水平，努力打造一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、爱岗敬业、德能兼备的教师队伍，形成教风严、学风浓、校风正的良好氛围；三是坚持推进素质教育和新理念课改不动摇，做好教育教学活动的开展，不断提升学生综合素养。强化学校德育工作。将依托少先队组织，以班级为主阵地，充分利用学校及社会资源，抓好德育活动开展，在活动中培育人、在活动中锻炼人、在活动中塑造人.加强安全管理工作。树立安全为首的思想，明确安全管理责任，做好安全教育，严格管理措施，落实安全考核，确保校园安全“零事故”。抓好总务后勤工作。一是细化管理措施，加强后勤人员的培训与管理，提高后勤管理人员和从业人员的服务意识、敬业意识，保障各项工作顺利开展；二是合理规划，积极争取资金，不断改善学校办学条件，优化育人环境；三是做好学校财务工作，严守财经纪律，合理预算与开支，落实责任，一支笔审批，确保财务工作规范化。6、确保学校在新的学年度县教体局的年度考核评估中，小学段和幼教段均能获奖。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |