单位名称 | 咸阳市秦都区青少年儿童体育学校 | |
宗旨和业务范围 | 促进青少年儿童体育发展。组织青少年儿童体育训练竞赛,体育项目注册及管理。 | |
住所 | 陕西省咸阳市秦都区建设路西北二棉学校内 | |
法定代表人 | 马红基 | |
开办资金 | 0.1万元 | |
经济来源 | 差额拨款 | |
举办单位 | 咸阳市秦都区文体事业局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
9.49万元 | 12万元 | |
网上名称 | 咸阳市秦都区青少年儿童体育学校.公益 | 从业人数 11 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,我单位在文化和旅游局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、注重理论学习,教职工面貌焕然一新学校认真组织学习党的“十九大”精神,全体教职工以“中国共产党成立100周年党史学习教育”为主题,总书记来陕重要讲话精神,进一步强化党章党纪学习,通过组织参加主题教育党史专题学习、党章党纪知识测试等方式,积极开展政治理论学习活动。通过组织一系列活动与学习,树立了讲正气、讲实干、重实绩的工作导向,优化了管理育人环境,提高了体校教职工干事创业精神。二、注重管理创新,训练教学严谨有序多重举措,教练教学水平不断提升。“三集中”办学模式无法实现,体校结合目前的训练教学现状,制定教研训练计划,做好学情调查。通过听课、查看训练教学笔记等形式,及时发现问题,督促教练改进训练教学。通过开展丰富的训练教研活动,如安排到市体校去听课,组织讨论学习等方式,更新了教练的训练理念,提高了训练教学水平。取得的主要效益和成绩(一)注重科学管理,竞训工作扎实有效学校贯彻落实区“十四五”规划和区文化和旅游局2021年工作计划,依照“选好苗子、打好基础、系统训练、积极输送”的训练方针,以备战和参加咸阳市十二运会为中心,把训练工作始终作为体校的重点工作,做好运动员的选苗、输送、训练和比赛工作。努力做好运动员的选材、注册工作全体教练员认真贯彻落实2021年全区文化体育工作会议精神,围绕省2021年度各项目青少年锦标赛、市第十二届运动会工作目标,着力抓好运动员选材工作。通过制定详细的训练计划,主动与教育相关部门联系在全区范围内进行联合招生,多次组织教练员到区各中小学进行选材招生,游泳、轮滑、田径、跆拳道、射击、射箭、篮球、足球等九个项目共招收了扩充了120多名学生。并于4月1日至4月30日对所有项目的运动员进行的基本信息采集,5月初通过网络注册管理系统进行了注册,秦都区参加咸阳市第十二届运动会注册人数达到的382人,经市体育局十二运会资格审查委员会审查,最终审核通过运动员376人,认真完成2021年全市运动员注册工作,确保了参加咸阳市第十二运会各项目比赛报名报项。积极参加咸阳市第十二届运动会成绩优异。十二运会体校参加了所有比赛的羽毛球、乒乓球、射击、射箭、武术、跆拳道、轮滑等十二个项目。体校全体教练员悉心指导、运动员顽强拼搏、坚持不懈,经过近一个月的激烈比赛。在全市13个县区代表队,羽毛球队最终获得金牌10枚、银牌2枚、铜牌2枚、并荣获体育道德风尚奖;乒乓球金牌2枚、银牌5枚、铜牌2枚;跆拳道金牌1枚、铜牌3枚;武术金牌2枚、银牌4枚、铜牌3枚;射击金牌2枚、铜牌3枚;射箭银牌3枚、铜牌2枚;幼儿体操金牌7枚、银牌5枚、铜牌4枚。羽毛球、射击、射箭、轮滑代表队并荣获体育道德风尚奖,秦都代表团最终获得金牌55枚、银牌45枚、铜牌43枚,总成绩1620.5分位居咸阳市第二名并荣获代表团体育道德风尚奖,创造了秦都区近二十年来参加咸阳市最好成绩。承办了咸阳市第十二届运动会的射箭和游泳比赛体校对赛场的布置和宣传以及参赛技术官员、领队、教练员、运动员的食宿安排,疫情防控、安保等问题都落到了实处,多次和游泳学校对接,商讨游泳比赛的有关细节,从游泳馆的外围宣传标语、警戒线到场内的标志牌和医务人员、安保、检录、各代表队领队观看现场直播室等细节都做了大量的工作。积极筹备和组织咸阳市第十二届运动会射箭、游泳项目的比赛协办工作,受到了市体育局领导和竞委会的高度好评。(四)科学抓好训练管理按照《教练员岗位责任制度》等管理制度,不断强化教练员职责及教练员训练计划的规范管理。严格要求每位教练员认真写好周期计划、年度计划、课时计划及冬、夏计划,要求教练员训练计划的规范性、科学性、系统性和可行性。认真做到训练课前有教案,训练课后有小结;赛前有计划、赛后有总结,不断提高教练员的工作责任感和训练质量。学校一直注重培养提高教练员的业务水平,通过开展定期业务学习和积极选派优秀教练员参加省级教练员培训相结合的方式,拓宽教练员的知识视野,全面提高教练员的政治水平和业务素质。(五)是培育壮大基地效应根据我省的竞技体育发展战略和项目布局调整,强化优势选拔优秀运动苗子为发展方向,以打造体育强区为目标,确立我区重点发展的优势竞技体育运动项目和精品体育运动项目,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育竞技运动项目,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。“双减”政策出台后,青少年儿童在体育运动上拥有了更多时间和空间。在体教融合体育项目进校园活动基础上,秦都区青少年儿童体育学校统筹全区青少年竞技体育运动项目布局,建立科学化竞技体育项目体系和训练体系。足球、篮球、乒乓球、羽毛球作为市单项训练基地,始终把培养优秀的运动员人才放在首位,注重培养和输送相结合。积极开展校园特色课体校教练员深入到辖区各中小学,足球、篮球、羽毛球、轮滑项目普及活动,不断壮大青少年运动队伍;在推进体校“专项训练”的同时,开展“校园特色体育”,为促进运动项目的发展注入活力。我校运动员共有6人达到国家一级运动员,6人达到国家二级运动员;并向国家队输送运动员3人、省专业队6人,大专院校17人。四、后勤服务规范细致体校一直以关心教职工利益为出发点,努力为做好服务工作。教职工每年的常规薪级工资变动、岗位的晋升、工资普调等工作都依照文件要求及时办理,同时在重大传统节日里加强对退休教职工的关心及慰问。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。六、目前学校存在的问题综合起来目前存在主要有以下几点:一是体校目前过训练条件受场地制约,无法按标准配套办学设施,制约了体校的发展;二是我校教练员队伍比较单薄,教练员的不足制约了项目训练的发展,需要进一步壮大教练员队伍建设;三是加快优势项目培养,提高我校在竞技比赛中核心竞争力。这些问题有待在今后的工作中不断加以改进,为培养和输送更多的优秀体育人才而努力。四是经费后勤工作保障难以适应现代体育训练的需要。学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术训练及管理环境。整改措施(一)办学理念:以德育为核心,实施素质教育。全面提高办学质量,突出输送、强化体育训练、努力为上一级体育训练部门输送优秀体育后备人才。实现学生、教师、学校共同和谐发展。培养目标:培养具有顽强的意志品质,扎实合格的文化基础,具有一定体育专项技能的可持续发展的体育后备人才。关于进一步改善办学条件的问题。改善学校训练场地、争取资金投入,足量配置各项体育训练器材、器械。学校争取资金,尽量解决各训练队的训练场地。给各训练队提供合适的训练场所。解决训练队训练场地分散设施差的问题。(二)更新观念,调整人才培养目标和模式,调整项目设置,重点发展特色项目,探索体教综合新模式,加大教练员培训工作加强基础设施建设。进一步扩大招生范围,解决男女运动员比例不协调的问题。提高总体竞技水平。(三)抓住“少儿体校特有的竞技体育”优势,以德育为首,教育为主,树立正确的教育思想,用思想凝聚人心,创造先进的教学、体育训练模式,积极探索新形势下体校德育、文化教学的教育内容,注重运动员综合素质的提高,树立正确的世界观、人生观,价值观,为运动员全面发展奠定坚实的基础。教练员通过教练培训,促进教练员专业成长,发挥骨干教练员的带头作用,提升每名教练员对学校努力的责任感和紧迫感。努力做好运动员的选材、注册、输送和参赛工作。八、下一步工作计划(一)进一步加强思想政治建设。深入贯彻落实科学发展观,认真组织全体员工学习党的十九届五中、六中全会精神,不忘初心、牢记使命,将活动不断导向深入,全力推动学校工作和谐发展、科学发展、快速发展。做好党建联盟的日常工作指导和监管,认真开展“三会一做”正常学习和工作。(二)举办秦都区中小学生运动会和秦都区U系列中小学生篮球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳、跆拳道、轮滑、田径项目的比赛,选择出优秀体育运动苗子进行培训。(三)为确保训练计划落实到位,扎实提高训练质量和水平,定期、不定期地检查及抽查教练员训练计划,促进规范训练。组团参加陕西省第八届青少年重点项目运动会的比赛项目,努力争取历史性的突破;代表咸阳市参加2022年度陕西省锦标赛赛事任务,确保秦都区包抓的游泳、羽毛球、乒乓球咸阳市三个运动项目在全省第一竞赛序列队伍。(四)加强安全意识,确保各项工作安全顺畅。进一步加强安全教育,强化安全意识,确保体校在训练、交通、消防、食品、值班等各方面安全的工作,万无一失。(五)继续深入辖区各中小学开展体育进校园活动,将选拔和培养的优秀运动员8~10人输送到省级以及专业运动队。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |