西安市长安区引镇街道天王小学
发布时间：
2022-05-24 16:37
| 单位名称 | 西安市长安区引镇街道天王小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展。小学义务教育 | |
| 住所 | 西安市长安区引镇街道天王村光鸣东路 | |
| 法定代表人 | 候宝峰 | |
| 开办资金 | 54.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 89.15万元 | 39.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了一下几个方面的工作:一、开展业务活动情况学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理；修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性。2、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核。3、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导。4、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。5、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源，校长参与毕业生的教学与培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。6、以“五项管理”为抓手，落实“双减”工作。始终坚持“向课堂要质量”的基本导向,引领全体教师改进教学方法，按照精致化管理要求推动课程改革，加大对学困生关注，在课堂教学过程中，充分融合自然、社会和生活密切联系的事物，提升课堂效率。开展每日一诵、日积月累写字活动，充分激发学生的学习兴趣。同时，我校全面开展作业整治专项活动，改进作业管理方法，细化作业布置内容，根据不同学生的学习水平设置梯度作业，全面建立作业计划、公示制度，进一步控制作业总量,严格控制学生作业时间，切实减轻学生作业负担。7、课后服务绽光彩，多彩活动促双减。课后服务工作的开展，是想家长之所想，解家长之所难，做“有温度的教育”的重大举措之一。学校课后服务内容采用“作业辅导＋社团活动”相结合的形式。指导学生完成作业，进行作业个别答疑、课业辅导；组织写字、自主阅读、丰富多彩的文体等活动。形式多样的素质课程的开展不仅减轻学生学习负担，还为学生提高素质、促进自身全面发展带来新的选择。8、推进特色教育，凸显教学品牌为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。二、取得的主要社会效益和经济效益1、坚持把巩固提高教学成果作为学校教育工作中的重中之重，不断提高义务教育阶段的办学质量水平。确保适龄儿童100%入学接受教育。2、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校45岁以下的教师占教师总数的80%，针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。首先，积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。其次，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课，充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。加入引镇中心校“名校+”教育联合体，为教师搭建展示平台，促进联合体内教师的专业成长。3、推进电化教学，建设学校课堂教学资源库。根据我校实际，利用现有的的教学设备，对教师进行多媒体上课应用培训，让我们每个老师都要会用多媒体，组织我们的老师给班级电脑安装教学应用资源包150G。三、存在的问题及改进措施和下一步的工作思路1、目前学校存在的问题是：从学生数来看，我们学校是引镇规模较小的农村小学，但是办学条件比较落后，与兄弟学校相比还有一定的差距，体现出明显的发展不均衡。教师数量不足，教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。2、改进措施进一步深化教育改革，强化学校内部管理，狠抓学校常规管理，严格按常规管理要求促进学校内部管理。抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。3、下一步的工作思路我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |