洋县金水九年制学校
发布时间：
2022-05-24 15:38
| 单位名称 | 洋县金水九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展，以及初中、小学的学历教育和其相关的社会服务 | |
| 住所 | 陕西省洋县金水镇金水街 | |
| 法定代表人 | 演峰 | |
| 开办资金 | 173万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1183.39万元 | 2197.26万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 87 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：4月12日办理单位法人变更登记，由原法人白伟民变更为演峰。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年业务工作开展情况一年来，学校党支部努力抓好学习党的十九大精神，深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，用心开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，落实“三会一课”制度，做好每月一次的“主题当日+”活动，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。深入开展学习型党组织建立活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。学校始终把坚持正面舆论导向作为弘扬正气、传播正能量、积淀校园正向文化的有力抓手之一，学校除了利用日常例会和集训等有利时机加强教师的思想道德教育之外，秋季学期在学校工会的组织下，经过全体教师的积极准备，如期开展了金水九年制学校第一届师德师风大讲堂活动，活动中表现出一批师德高尚，思想积极的先进个人，他们在用行动诠释着教育初心；用高尚的师德引领大家前行；用高度的责任心担当起教育使命。同志们，既然选择了，就要勇往直前的走下去，就要珍惜现有岗位，用自己的良心、责任心、敬业奉献精神为学校长远发展服务，为学生的健康成长服务，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敢于担当、乐于奉献、富有朝气的教师队伍。勤钻研，扶贫工作创新前行。针对扶贫工作头绪多、时间紧、任务重、耗时费力的局面，学校领导根据学校的扶贫任务，守正创新，努力研判，学校成立扶贫工作领导小组，由校长挂帅、工会主席冯义颖同志具体落实扶贫工作，另外抽调学校领导担任三个村的热点网格长、全体老师分组到户，对包扶的大地村、草坝河村、站房村实行责任到人，平茬齐过，村不漏户户不漏人，完成了教育扶贫任务。精业务，学生资助精准到位。按照上级的文件要求，严格落实学生资助精准到位。按照学生申请、班级评议、学校评议、复核公示、家长或学生签名的操作流程，按人足额享受资助资金，确保所有贫困学生都能得到精准资助。我校工会在上级工会的正确指导下，在学校党支部的直接领导下，坚持以法治会，不断加强自身管理体系的建设，深入学习、贯彻“十九大”和“科学发展观”及党风廉政建设的有关精神，主动配合学校，围绕学校工作中心，服务大局，认真履行维权职能，主动推进学校民主管理，推进校务公开。同时校工会主动围绕学校中心工作，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。脱贫后教育帮扶及大家访；按照市县统一安排，我校开展了“大家访”活动，“大家访”是党员教师进村入户发现问题、解决问题、消除风险隐患的重要举措，是进一步助推教体系统巩固脱贫成果、有效衔接乡村振兴，为今后工作奠定坚实基础。显师情，保学控辍深得民心。学校制定保学控辍工作制度，认真落实上级的各项保学工作任务，对于有疑似辍学倾向的学生，实行领导和班主任包抓，深入学生家庭，了解学生家庭背景，并会同村组干部共同帮助疑似辍学学生尽快复学。质量乃立校之本，管理到位。紧紧围绕教育教学质量这一中心，修订完善各类制度，推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责，做到职责明确，分工清楚，衔接紧密，不留空档，体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性；建立健全教职工学习、工作、生活制度，师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、青年教师培养等制度，妥善解决学校工作中的热点、焦点问题，充分调动广大教师的工作积极性。实施精细化管理，促进“三风”转变。学校以办人民满意的教育为目标，不断规范办学行为，积极实施精细管理，全力推动教育改革，全面构建和谐校园。品质乃立德之本，教育到位。对中小学生进行文明行为习惯养成教育是社会发展对人才素质提出的客观要求，是加强和改进中小学生德育工作的需要，是学生行为发展的需要。对学生进行文明行为习惯养成教育是一项奠基工程，其目的是使学生懂得做人的道理，养成良好文明习惯和基本能力。这些做法受到了家长、社会的一致好评。按照县上“进知解”方案及时制定本校实施方案，成立活动领导小组，明确职责分工和具体任务，召开“进万家门、知万家情、解万家难”活动部署会，要求全体党员教师做好大宣传，走进万家门；开展大走访，知晓万家情；实施大帮扶，解除万家难在“进知解”活动中体民情、访民意，努力解决困难学生的问题。二、取得的主要社会效益学校严格按课程标准设置课程，合理安排作息时间。各种规章制度健全、计划操作性强，并落实到位。做好学籍管理工作，及时准确上交年报资料，转出、转入、休学、复学、死亡等台账清楚、印证资料齐全；完成中职招生工作任务；落实招生入学工作，实行均衡分班，不分重点班与非重点班；做好残疾儿童随班就读工作，并建立残疾儿童档案，有相关关爱方案、图片；建立学生综合素质档案；落实开展家庭教育指导，并完善家庭教育档案资料；建立控辍保学机制，有辍学生台账及劝返记录；及时主动完成教育科安排的各项工作，及时上交各类资料。年级组办公室经常看到老师们对学困生一对一辅导，小学部晚自习结束后教室里依然有老师给学生辅导的身影，中学部毕业班老师坚持做到每周一测试，不同学科真正做到分层教学，因材施教。随着“双减”政策的落实，首当其冲地对老师们提出了一个严峻的挑战。本学期以来，我校通过多种形式进行“双减”环境下的师能提升系列活动。以老带青、师徒结对，促使新进教师快速适应；校本培训、课题研修，促使教师队伍专业成长；示范汇报、课堂练兵，促使课堂提质增效；细化常规、检查通报，促使教学质量稳步提升；集团办学、校际联盟，促使城乡资源优质均衡。2021年在全体教师共同努力下，在全体领导的支持和带领下，中考成绩位居全县15名，被洋县中学正式录取23人，洋县第二高级中学录取21人，共计44人；学校的办学水平受到上级教育主管部门的肯定和学区群众高度赞扬。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题由于学校属于新建九年制学校，未经“双高双普”资源建设，部分部室建设还不到位，学科教师不配套，致使某些学科教研组不成规模，给教研工作的高质量规范化开展带来了一定的难度；学校教育教学质量不高；学校安全设施设备不够齐全，交通安全压力巨大，由于金水新集镇的修建作业未结束，导致校园附近的道路崎岖不堪，师生、家长出行困难；山区学校，留守儿童多，学生学习习惯和行为习惯有待加强。2、改进措施我们结合学校实际，克服困难，以学科小组开展研讨活动，通过新任教师汇报课、中青年教师展示课、骨干教师示范课，来提高教师基本素质和业务水平。学校教学质量实行年级组管理负责制，由中层领导担任年级组长，副校级领导包抓年级组。包抓领导、年级组长、科任教师实行循环机制。建立目标考核奖惩体系，层层签订目标责任书，一层抓一层，层层抓落实。学校奖励、绩效工资的发放与目标考核挂钩，学校对班子成员的评议考核，将是否完成目标作为主要依据。牢固树立没有安全就没有一切的意识，时刻把安全工作放在学校工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈。学校加大安全管理投入，建立健全安全管理网络，层层签订安全目标责任书，强化管理，落实责任。严格门禁制度，加强安保人员培训，定期组织校委会成员进行校园安全隐患排查，利用安全课、学生集会、教师例会加强师生的安全教育。四、下一步工作打算1、目前九年制学校的硬件建设还有许多不足之处，全体老师还需要齐心协力，为建设美丽新校园而努力。2、教育教学质量仍需进一步提高。我们要正视校际质量差距，看到自身的不足，进一步夯实学科短板，强化师资队伍建设，打造活力课堂，努力提高教育教学质量，向全县前列迈进。3、要把握形势，抢抓机遇，加快校园文化建设。学校初中部已经搬迁成功，小学部即将投入使用，但校园文化建设仍处于空白期，如何打造符合学校发展又富有特色的校园文化氛围是摆在全体老师面前的首要任务。4、要加强部室建设，丰富师生社团活动。要改变师生室内活动过多，课余活动不足的局面，满足师生的多层次需求，提高师生凝聚力、向心力。5、要强化师德师风建设，打造风清气正的教师队伍。要突出教师的业务素质提高，加强师资培训，丰富教师内涵发展，努力打造师生共同的书香校园建设，让全体教师都有职业归属感和自豪感。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2021年度被洋县金水镇党委评为党建工作先进单位；2、2021年度被洋县教育体育局综合考核确定为良好单位；3、2021年度被洋县教育体育局表彰为校园艺术节演出优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |