西安市长安区第五小学
发布时间：
2022-05-24 14:47
| 单位名称 | 西安市长安区第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育 | |
| 住所 | 西安市长安区郭杜街道杜永村甲字1号 | |
| 法定代表人 | 何海莲 | |
| 开办资金 | 140.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6648.82万元 | 6400.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动：（一）严格落实“五项管理”政策，打造五小“双减”新名片长安五小的《在学校特色“润心”课程体系下的作业研修体系建设》，入选西安市十大典型案例，入选陕西省七大典型案例。学校在“双减”形势下的课堂教学、课后服务、特色课程建设、作业管理等方面得到省市区各级媒体专题报道10余次，已经形成了清晰的作业研修体系。（二）以“阳光评价”为切入点，开创五小德育新篇章针对全体学生设计并实行了阳光评价体系。这套评价体系是线上和线下、师生和教师等多方结合的一种多维评价体系。我校学生的所有活动都建立在阳光卡评价体系之下，根据学生各方面不同的表现发放不同的阳光卡。每相应的两种阳光卡集到一定数量可以兑换四级奖章，之后再依次兑换三级奖章、二级奖章、一级奖章，到年终评选出年级“阳光好少年”。自阳光卡实行以来，学生实时可以看到自己需要努力的地方，不断总结和改正自己。班主任可以在后台看到每位学生发展的长处及短板，及时进行针对性的引导和鼓励，不仅使班级评优评先更公平，也对我校教师对学生的综合素质培养、对学生的全面发展提供了科学性的管理策略。（三）加强教学科研工作，保障教育教学质量新腾飞1.认真落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实2.加强教学质量监控，建立各学科阶段检测。“双减”政策以来，我们从来没有月考和期中考试，但是我校实行了“课前测”复习法，各级各科以口头或书面课前3分钟对上一节课的基础或重点知识进行检测。期末进行检测质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法的同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。3.加强薄弱学科及实验教学工作，树立科学育人观。为加强薄弱学科及实验教学工作，开学初，我校制定了相关的实施方案及管理措施，加强对薄弱学科教学常规的检查指导力度。一学期来，我校薄弱学科及实验教学质量整体得到了提升，实现了学科均衡发展。特别是在体育和科学实验方面，我校在长安区比赛中多次取得优异成绩。4.全面开展课后服务工作，全面提升学生综合素养。这学期实行了“5+2”课后服务，我校在放学之后的2个小时内，一小时教师辅导学生做家庭作业，同时进行培优补差，一小时进行课外兴趣活动，课外活动内容丰富，23个不同的活动促进了爱国教育、孩子智力发展、身体运动、美育的提升、科学的探究、劳动意识培养……围绕德智体美劳的教育目标全面开展开足课外活动。使学生更有活力，是学校更有内涵。二、取得的主要社会效益本学期，我校的《在学校特色“润心”课程体系下的作业研修体系建设》，入选西安市十大典型案例，入选陕西省七大典型案例。学校获得长安区先进教科研单位。参加市级教学设计、论文大赛100余人次，积极参与各级课题研究100余人次。有4名老师被评为长安区学科带头人，10名老师被评为区教学能手。50多人市级教研成果获奖。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路我们在认真总结本年度工作的基础上，多方调研，认真剖析自身的优点和不足，经过多次研讨，确定了在接下来的工作中我们将主要开展以下工作：（一）继续严格落实“五项管理”和“双减”政策教育新政策如迎头春风以势不可挡的劲头吹遍了全中国，吹进了每一所学校，我们不负政府对长安教育寄托的希望。我们要从以下几个方面继续努力。1.强化教学常规下的精细化管理，继续开展新形势下校本研修工作。2.鼓励教师加强学习，努力营造深厚的学习氛围。3.鼓励教师进取参加各种教研活动和撰写教学随笔、案例、论文等，提高自身的业务水平。4.继续深化集体备课制度改革。在本学期开展的集体备课工作的基础上，继续深化集体备课制度改革。5.继续做好课后服务工作。在本学期课后服务工作的基础上，下学期要进一步提升课后服务质量，除了作业辅导等基础性服务内容，进一步加大特色服务课程，重视体育、艺术、科创、劳动实践、科技制作等方面的课程设置，助力学生全面发展。（二）进一步强化德育工作，细化科学、全面的评价体系学校德育工作的整体思路是正确的，形成的“阳光评价”体系建设是科学的。下学期的重点要放在工作的细节和落实上面。把工作的成败点放到落实上，把工作的成果放在对学生整体综合素质的提升上面。2021年，作为“双减”政策的元年，在上级的支持下，在全体长安五小人的共同努力下，我们取得了一些成绩。在党和国家以及群众对更高质量教育要求下，我们自感任务光荣而艰巨。2022年，唯有脚踏实地、心有向往、目标高远、奋斗不息，才能不负韶华，为长安教育的大发展承担起自己应有的一份责任。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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