西安市长安区特殊教育学校
发布时间：
2022-05-24 14:42
| 单位名称 | 西安市长安区特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对聋哑和智障学生实施九年制义务教育以及康复训练。 | |
| 住所 | 西安市长安区韦曲街道青年南街169号 | |
| 法定代表人 | 任君梅 | |
| 开办资金 | 640.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 467.55万元 | 368.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在长安区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，对聋哑和智障学生实施九年制义务教育以及康复训练。主要做了以下几个方面的工作：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着教风、学风和校风，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。我校多次召开专题会议学习有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教育教学工作中严格要求自己，提升教师的主人翁思想、爱岗敬业的意识。告诫教师，我们面对的是残障儿童，他们更需要我们的爱心呵护。我们教师要与学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准训斥家长；严禁教师体罚和变相体罚学生;通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以培养学生生活自理能力为中心，以康复训练为抓手，规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“四认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真引领学生做好康复训练。学校领导加大了听课、查课的力度。抓好教师队伍建设，提高教师素质。继续开展“一人一案”教学活动，把个训课落到实处。此外，学校还开展了一系列教研活动，专家、名师引领，开展教科研工作。为了更高效开展教科研工作，我校聘请市教科院特教专家高磊多次来校指导，使教师们明确课题研究的内容、方法，科学的进行课题研究。我校教师参加韩宝荣名师工作室进行学习交流，学习新理念新教法。申报的省级课题研究，引领教师开展教科研工作。鼓励教师论文发表。三、以开展各类活动为契机，提升学生综合能力本年度举办了“学生内务整理能力展示”“劳动能力展示”等活动。通过展示活动培养了学生动手能力、劳动技能，为他们将来和正常人一样融入社会打好基础。今年开展了“读书月”活动、学生书画展、书写比赛、舞台剧展演、非洲手鼓展示、少儿歌曲比赛、趣味活动、三跳运动、花式拍球表演等系列活动，加强对学生的素质教育，培养学生的审美情趣、艺术赏析能力。为了增强学生参加体育运动的兴趣，便于多数学生学会早操动作，我们降低动作难度，由体育教师新编一套韵律操。组织全校师生学习、训练，校园阳光体育活动开展的有声有色。四、全力做好疫情防控工作，做到防疫、教学两不误面对突如其来的疫情，我校教师闻令而动，立即开展了线上教学工作，坚决做到“停课不停学，防疫教学两不误”。通过线上教学，老师们的现代教育技术得到了提升，家校沟通进一步增强，学生的学习能力也提高了。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要社会效益和经济效益2021年我校送教上门工作、教师手语服务，取得了较好的效果，得到家长的认可和社会的一致好评;在西安市特殊教育儿童“知党恩.跟党走.享融合.共筑梦”文艺汇演比赛中，我校师生舞台剧《春风到处说柳青》节目，获最佳创作奖，节目展演获一等奖。舞蹈《半壶纱》获得二等奖。在第十一届残奥会、第八届特奥会。我校获得“志愿者服务单位优秀组织”奖。我单位为公立学校，经费来源为全额拨款，无经济效益。七、存在的问题教师的专业化发展不够、教师老龄化严重，需要进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教研能力引进专业化年轻教师。八、整改措施学校进一步加大对教师的培训，加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，培养手、骨、头教师。九、下一步工作计划2022年，我们将继续围绕创建省级文明校园和创建陕西省示范特殊教育学校的目标做好以下工作：打造一支业务精良、素质过硬的特教教师队伍。做好学校硬件提升改造工作，精细化管理，提升教育质量。做好残疾儿童入学工作，确保每位义务段适龄残疾儿童无辍学现象。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度被长安区教育局评为《课堂改革与课程实践活动创新特色学校》 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |