礼泉县史德镇中心小学
发布时间：
2022-05-24 10:59
| 单位名称 | 礼泉县史德镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育。业务范围：小学教学，举办培训班。 | |
| 住所 | 礼泉县史德街道 | |
| 法定代表人 | 曹新锋 | |
| 开办资金 | 1630万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1446.08万元 | 1391.17万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县史德镇中心小学.公益 | 从业人数 127 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年，围绕“肃作风正教风优学风树新风”的工作目标，始终以提升质量为中心，优管理、重安全、强教研、抓五育、促学前，各项工作开展的井然有序，取得了一定的成绩。一、优管理，创新措施，倾力提高教育质量教育教学质量是学校的生命线和落脚点。为了顺利完成县局教育质量提升工程目标任务，我们主要从以下几点抓起：1、健全制度，责任落实到位。依据县局文件精神我们重新讨论修订各种规章制度，重点修订了学校奖惩问责方案，毕业班奖惩方案、教师绩效考核细则、职称评选办法等，规范了学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。结合绩效考核积极落实县管校聘制度，充分调动了教师工作的积极性。2、落实常规检查，督导到位。本学年，从抓常规管理入手，对各校的教育教学工作通过初查、月查、中查、末查、突查、回头望等方式。从听课、教案备写、作业处理、班务活动、教研活动的开展等环节进行抽查或“一揽子”检查，查必细致，查中指正，查后反馈，板着面孔说事，推心置腹交心，期末检查进行问题销号。有效提升了教师的责任心和常规工作的落实。3、狠抓毕业班工作，奖惩关爱到位本学年，为调动毕业班教师的工作积极性，共召开3次毕业班工作会，与毕业班教师签订了《质量目标责任书》，实行了“面对面、逐个谈、集体议、定共案”的模式，与每位毕业班教师逐一探讨提高教学质量的措施，并加大毕业班教育教学奖励力度，从物质的刺激到人文的关怀双面加攻。下半年学区拿出2万余元用于教学成绩奖励，对教学工作先进集体和个人予以表彰。特别是毕业班我们采取的是奖金翻翻，逢考必奖的奖励办法，极大地调动了教师工作的积极性。4、加强作业质量阶段性评价和教学质量考核力度。学区每期前后组织两次作业阶段性评价，统一时间、统一内容、各校集中批阅，进行质量分析。学区每次检测成绩做横向、纵向对比，并将结果下发各校。各校召开质量分析会，分析检测内容、分析学生、寻找问题的症结，制定整改措施，抓好培优促差工作。各校对优秀学生进行了大会表扬和物质奖励。5、课后服务.依据《咸阳市发展和改革委员会、咸阳市教育局关于我市中小学课后服务收费有关事项的通知》的通知文件精神，科学制定了《史德学区课后服务工作实施方案》，明确了服务内容、时间、形式、师资以及保障措施，积极推行课后服务“5+2”模式，每周5天开展课后服务，每天各年级至少开展2小时。学科教师认真组织开展答疑解惑，个别辅导，解决学生课堂学习存留问题，指导学生完成作业，巩固深化学科知识。各校根据实际组建体育、舞蹈、音乐、书画、手抄报等12个社团，积极开展丰富多彩的活动，培养学生兴趣特长，促进学生全面发展。各学科教师严格落实在课后服务时间指导学生在校内完成作业，对学习有困难的学生就行指导与答疑，不利用课后服务时间讲授新课，切实减轻学生负担。6、双减工作：①制定了《史德学区“双减”工作实施方案》，多次通过校委会、教师会、学生会、家长会方式，积极学习宣传“双减”政策，让教师、学生、家长人人知晓“双减”政策内含，切实减轻学生负担。②依据教育部、省市县关于作业管理的文件要求，经过反复研究讨论，科学制定了《史德学区加强学生作业管理工作实施方案》、《史德学区作业管理制度》，引导教师积极开展研讨，精心设计每课作业，精选作业内容，科学合理分层布置作业，作业分为必做题、选做题和特色作业，严格控制时长，一二年级无书面作业，3-6年级每天书面作业不超过60分钟，学校为各班制作了作业公示栏，及时在各班教室外进行公示。书面作业难度不超过国家课程标准要求，不布置无效性、重复性、惩罚性作业，不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业，不给家长布置作业或变相布置作业。教师根据作业内容的特点和学生实际，选择合适的作业批改方式，积极做到“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”。7、以教研促教改，有效提升教师业务素质。为进一步落实教育局提出的教研“三个三”制度，加强校际、教师之间相互合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，全面提高教学质量，本期学区重新修订了教研活动方案。把教研活动分为线上和线下教研两种形式：线下教研：以学校为基地开展的每周教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示等活动。线上教研：学区创建8个科学课教研组（低、中、高语数教研组及英语、综合教研组），全镇教师以网络教研的形式开展，各教研组长牵头（各教研组长由各校校长担任），结合教学实际制定研讨课题，集中解决校际间同科教师在教学中遇到的困难。每个教研组每期开展两轮次教研活动，具体研讨时间由学区统一安排。课题由教研组根据实际情况而定，提前一周在群中公布研讨内容。教师积极准备发言材料。我们研讨的题目有：《提高作业布置的质量》、《有效批阅作业》、等。截止现在已开展两轮16次，收集研讨课题资料16套（每套研讨课题含有方案、记录、小结、发言材料及研讨心得）。我与中心教研组长陈妮同志参与每期教研活动，并且认真点评，鼓励教师积极发言。这一活动的开展极大的促进了教师参与教研活动积极性，所有的教师在探讨中相互学习，共同提升。活动开展扎实有效。本学期全镇教师共撰写论文58篇，获省、市、县级等次奖26篇。在课题研讨方面，中心校、八一、纪村三大学校3个课题获县优秀奖。8、大力开展各类教育教学活动。教学上我们开展了教学基本功大赛、思政课大赛活动，教师全员参与，通过学校初评、学区联评，胡欣欣、李梦洁、郭阿娟等多位教师脱颖而出。基本功大赛的开展开阔了教师的眼界，他们学到了许多教学改革的新思路、新方法，并从授课老师的身上看到了从事教育所应具备的专业素养，同时也解决了不少教学中的困惑，受益匪浅。另外学区还开展了汉字听写、英语背诵会、语文背诵会等活动，参与师生300人次。培养了师生兴趣爱好，丰富了校园文化生活；9、坚持“五育并举”，提升育人水平。一学年来，学区注重学生全面、终身发展。从德育、智育、美育、体育、劳动教育入手，以课程促发展，以活动促提升。先后举办了感恩教育、文明礼仪教育、开展了普通话推广活动、国家公祭日祭扫烈士墓活动、“我向国旗敬个礼”、校园歌曲大赛活动；开展手抄报大赛、手工制作大赛、树叶画展览；体育运动会、更新韵律操；开展“大手拉小手，文明一起走”社会实践活动，促进学生“五育并举”,全面发展。10、加强学前教育史德辖区，民办园较多，办园程度参差不齐，园务管理相对比较弱，为进一步规范幼儿园办园行为，开学初学区特邀民教科领导对幼儿园进行了全面检查与指导，从规范管理、办园条件、保教保育、食品安全、卫生保健、教师队伍等多个方面提出具体要求，要求各幼儿园对照标准，查漏补缺，进一步改善办园条件。其次，学区细化幼儿园的考核方案，对各幼儿园实行统一管理，下发教学计划、考评方案、考核细则，进行中期、期末2次检查，举办2次学前教师技能大赛，通过讲故事、现场作画、课堂教学、才艺展示等多个方面进行评价打分，为教师搭建了相互交流，共同学习，共同提升的平台。有效促进了学前教育的进一步提升。确保学前教育安全、稳定、健康发展。二、抓校建，强基固本，努力推进学校发展一学年来，学区开源节流，精打细算，不断改善办学条件。先后为中心校修缮教师宿办室，处理餐厅楼顶防水；为王都学校修缮塌陷围墙；给各校（园）发放防疫物资三轮次；改造学区会议室；为纪村学校购买了21条棉门帘，从实际上解决了教师的取暖问题；今年9月份顺利完成程家、云里学校的撤并工作，解决了程家、云里学校部分经济遗留问题；11月份实现了校园监控全覆盖，为各校安装监控摄像头新增45个；增加八一学校楼梯护围及防水。另外，大力开展暖心工程，中秋节、教师节、春节等传统节日为教师送去慰问品，增强教师的幸福感。三、抓安全，构筑和谐，全面办好满意教育1、抓细校园平安创建。重新修订完善安全管理制度，逐级签订了安全责任协议书，开展校舍、交通、消防、收缴管制刀具、周边环境等安全排查整治，消除安全隐患，各校每月开展1次安全演练，定期开展安全专题讲座。特别是在学生溺水防控、疫情防控中，学区统一下发告家长书，扎实开展防控知识讲座，从源头上做到了安全警钟长鸣。2、抓实家校联动教育。积极创设平台，通过家长会、教师家访、微信群、电话访谈等形式，向家长宣讲正确的教育方式，汇报学生在校表现，了解家长的需求，打造学校、教师、家长“三位一体”的教育模式。四、疫情防控工作在疫情防控上，我们积极落实上级文件精神，制定方案、加强门禁，购买防疫物资，每日消毒、师生晨、午检、每一轮的核酸检测、外来人员的摸排等每项工作都扎实认真，并指定专人负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。及时了解缺勤原因，建立“零报告”制度。五、存在问题1、学校对教师的教案、作业、政治、业务、听课等常规检查还需加强。2、还需加大薄弱学科整治力度。3、教师老龄化严重，师资力量薄弱。需加强教师业务培训，不断提高教师的专业技术水平。4、体、音、美教师欠缺。六、今后的打算：1、进一步落实“双减”工作，完善各项双减制度，把学生“减负增效”工作做好，推进课堂改革，引领三个课堂。2、继续做好课后服务工作，课后服务工作要采取作业加活动的形式开展，开展多种形式的兴趣小组，如：音乐、美术、足球等，培养学生全面发展。3、继续抓好教育教学质量工作。建立学校质量提升工作方案，尤其是毕业班教育教学工作，做到明确责任，领导包级，有奖惩，有细则和方案，充分调动广大师生的积极性和主动性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |