兴平市赵村镇中心小学
发布时间：
2022-05-24 10:10
| 单位名称 | 兴平市赵村镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市赵村镇赵村 | |
| 法定代表人 | 李晋 | |
| 开办资金 | 116万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 325.06万元 | 339.96万元 | |
| 网上名称 | 兴平市赵村镇中心小学.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及办理变更登记的事项。没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校坚持以党的十九大精神为指针，紧紧围绕市局工作安排，以追赶超越、狠抓质量为引领，学党史正教风，践守则优学风，全力提高教育教学质量，主要开展了以下工作：一、疫情防控工作1、对全体师生进行多次疫情防控培训，进一步加强疫情防控薄弱环节。做到消杀、通风、体温监测等疫情防控一日常规无死角。继续严格落实“两案九制”的各项规定，认真进行测温、扫码、消杀等工作，尤其要做好师生的疫情防控教育，养成良好的疫情防控习惯。至今，由于学校防控工作扎实有效，无任何异常情况。学校全体教职工除因身体原因外，都完成了新冠疫苗接种。2、利用升国旗及以班会课、主题课、钉钉平台等途径结合疫情防控实际，推进抗疫精神进校园进课堂，充分宣传疫情期间感人事迹，对学生进行爱国主义教育、感恩教育、生命教育，落实戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集的防控要求，培养了学生健康文明的生活习惯。二、以立德树人为核心，加强教师队伍建设及学生德育美育工作1、切实加强师德建设，把师德建设摆放在教师队伍建设的首要位置。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《新时代教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》、《三项常规》，引导教师不断强化职业意识，丰富职业思想，优化职业行为，不断强化教师师德建设，大力提升教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献、甘为人梯的敬业精神。2、以《兴平市教育系统教师绩效工资实施指导意见》为指针，结合师德师风、教职工考勤、教育教学、班主任工作等方面实际情况，制定教师绩效工资实施方案，从严落实教师绩效工资考核与发放，优劳优酬，确保绩效工资的实施，充分调动教师工作积极性，引导广大教职工坚定职业理想，增强法纪意识，依法履行职责，严守师德规范，争做人民群众满意的教师。3、继续利用国旗下师生轮流发言、集会教育、观影、手抄报、征文等不同形式的德育教育活动，让小学生从小事做起，从言谈举止、文明礼貌、卫生习惯等方面做起，形成良好的生活习惯。将德育工作渗透于各科教学，在课堂教学中贯穿德育教育，不失时机的对学生进行德育教育。4、严格落实“优学风”实施方案，重视学生行为习惯、学习习惯、品行习惯等养成教育，以践行《小学生守则》为抓手，以主题班队会为平台，一是对学生进行专题教育，二是结合学生一周表现进行讲评，及时反馈不良习惯，把学生在校情况放在心上、看在眼里，引导学生健康快乐成长。5、严格按国家课程标准，开足开齐所有课程，严格落实每天“两操两课活动”制度，成功开展了冬季趣味运动会。为了加强学生劳动教育，力求培养学生良好的劳动习惯，养成热爱劳动的良好品质，学校多次。三、严格落实“双减”与“五项管理”工作，抓好学生课后延时服务1、认真落实党中央、国务院的“双减”文件精神，切实减轻学生作业与课业负担。同时，我校在学生作业管理、读物管理、手机管理、睡眠管理和体质管理方面下大力气解决学生管理中存在的问题。实行作业每天公示制度，坚决落实一二年级学生不留家庭书面作业，三至五年级学生家庭书面作业总量不超过60分钟。向家长宣传国家“双减”政策，保证学生睡眠。2、结合实际情况，以市局工作要求为指导，认真调查研究，制定科学可行的《课后服务工作实施方案》，从“强基固本、书香致远、七彩少年”三个板块认真做好课后服务工作。外聘艺术教师，充分发挥社团活动主阵地，丰富学生学习生活，提升学生综合素养。3、按时、高效地完成了“双减”与“五项管理”、课后延时服务等国家监测平台数据填报工作。四、狠抓教学精细化管理工作学校认真落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，继续对照《义务教育学校管理标准》《三项常规》等规范要求，严格执行学校教育教学过程性管理细则，落实《教师各项工作标准及检查要求》及《教师绩效工资考核方案》。1、备课方面，学校每月检查一次教案并讲评一次，实行排名制度，所有教案按照优30%、中50%、差20%的比例奖优罚差。2、上课方面，切实贯彻执行《教学常规》。向课堂教学与辅导要质量，做到重点突出，及时反馈，面向全体，教师深入学生中随时辅导答疑，确保学生学习收效“最大化”。3、在作业和批改方面，学校要求各教师精细批阅学生作业、资源与练习册，提高作业的有效性。另外，学校为了规范学生作业书写，对所有作业格式统一要求，任课教师必须写好范本，每位学生根据要求和范本书写作业，经过一学期的努力，改变了学生作业乱差的现象。学校每月分类检查正式作业、资源、练习册各一次，实行排名制度，按照优30%、中50%、差20%的比例奖优罚差。在本学期作业教案展评活动中，涌现出了许多优秀作业和进步作业。4、严格落实“四清”工作，特别是早读前日日清活动，学校统一安排科目及各班负责人，教师精心布置任务，由于学生数量多，学校要求教师7:20到校，在操场上对学生逐一过关，一直坚持到期末，效果良好。5、学校开展了人人公开课活动，定时定节，广泛讲评，相互学习，调动了教师钻研课标、课堂、教学方法的积极性，有效提高了教师们的业务技能。6、本年度教研活动主要针对每次月考反馈的实际情况为内容进行分析研讨，千方百计寻找提高质量的突破口，从抓基础、勤练习、讲方法等方面总结了不少经验。武小曼、田鹏飞等老师所撰写的论文荣获兴平市教研室奖项。7、学校建立明确的校本研修组织机构，安排的培训、研讨、师徒结对、教研组、学科组、青蓝工程等各项活动内容明确。全体教师2021年度校本研修工作经兴平市教育局教研室认定合格。五、安全工作常抓不懈1、学校完善各项安全制度、职责，建立领导小组，制定教师白天、夜间、上放学值班表、安全管理值班表，组织教师轮流值班，定期对校园及周边地区进行排查，并在课间、午间段严格执勤，保证师生在校期间的人身安全。学校采取统一放学制度，护送学生至东路口，安排交通疏导员及安全巡视员执勤。确保重要部位、重点时段安全无死角，学生在校安全有保证。2、学校利用集会、班队会、家长会、法制安全讲座等形式对学生进行法制安全教育。校长与班主任签订《安全目标责任书》，班主任与学生家长签订《安全目标协议书》、《节假日学生安全告家长书》，明确安全责任。3、学校结合实际环境，利用警示标志、警示语、黑板报、影像资料等宣传形式，对师生进行防水、防火、防电、防溺水、饮食、交通、自然灾害等安全宣传、警示教育，并制定安全应急预案，定期进行模拟逃生自救自保、防意外伤害、防溺水、应急逃生等演练活动六次，开展相关安全班会、集会，增强师生安全意识，提高了师生自我保护能力。4、学校要求各班主任严格对学生每天考勤两次，根据缺勤请假情况说明原因，如学生无故缺勤，立即与家长联系，防范学生在上学期间发生校外事故。5、营养午餐工作严格落实膳食指导委员会、就餐管理制度、从业人员管理规定，完善食品储藏、监管、留样等制度，保证师生在校食品安全。6、因新冠疫情开展线上教学以来，学校、班主任利用家长会、班会进行了多次疫情防控安全教育，督促学生、家长进行核酸检测，做好安全防范。六、寄宿学生管理及特殊群体学生关爱工作1、学校对寄宿学生实行24小时陪护，交接严密，管理规范。本年度通过多次评选优秀宿舍、叠被子等比赛活动强化了学生生活能力。通过社团活动、开放阅览室、规范晚自习等举措，丰富寄宿学生课余文化生活，提升了对寄宿学生管理水平。同时，学校创造条件落实全体学生睡眠管理，实行午休制度。2、学校为了做好特殊群体学生关爱工作观摩工作，在硬件改造、文化氛围布置、配套功能部室建设、制定落实系列制度措施等方面做了大量工作，全体教师从学生在校生活习惯、学习帮扶、心理疏导、亲情交流等全方位实施关爱和帮助。经过无数次加班熬夜和热情付出，努力将学校打造成了学生的成长乐园、温馨家园，目前学生在生活学习习惯方面转变很大，受到各级领导的一致好评。七、线上教学工作井然有序因新冠疫情开展线上教学以来，我校严格按照市局关于线上教学工作的各项要求，不断细化优化我校“停课不停学”线上教学工作方案，扎实开展线上教学、防疫宣传、健康监测、家校共育等方面工作，效果突出。从线上教学活动来看，教师们确实辛苦，都能在线上教学各方面挖空心思，费尽心力，努力承担着教育人应有的责任担当。巩固脱贫攻坚成果后评估工作成效突出学校积极按照镇中心校巩固脱贫攻坚成果后评估工作安排，统一部署，在控辍保学、教育资助、结对帮扶等方面高质量完成了工作任务。特别是“一册两表四书”及印证材料、帮扶资料，贫困资助资料详实到位，顺利通过市局交叉检查。九、其他工作1、少年宫本学期开设了舞蹈、足球、合唱、诗词、硬笔书法、武术、科技、计算机等设八个社团，提升学生审美能力和艺术素养，促进学生掌握艺术技巧，培养了学生科技创新意识。2、学籍管理规范，入学、转学依据市局文件执行，达到人籍一致。大数据、双减监测、体质健康、控辍周报月报等平台管理及年报填报等工作按照程序规范开展，按时完成。本年度，学校各项工作在繁忙而紧张的过程中取得了进步。下一年度，我校将继续按照市局的要求，事事精细，使各项工作再上台阶！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |