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西安市长安区兴隆街道宫字小学

发布时间: 2022-05-24 09:28
单位名称 西安市长安区兴隆街道宫字小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育
住所 西安市长安区兴隆街道宫字村
法定代表人 刘向社
开办资金 65.11万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市长安区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
53.02万元 56.11万元
网上名称 从业人数  17
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 兴隆街道宫字小学是一所全日制完全小学,现有一至六年级共6个教学班,在校学生252人,在职教师17人,教师学历合格率100%。本年度以来,我校在区教育局和街道中心校领导下,认真贯彻有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了一下几方面工作:一、学校工作始终坚持以德育为核心,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育等为主要内容,以各类活动为契机,融人生观、价值观的形成与鲜活的实践中。2021年结合传统节日开展了“清明网上祭英烈”“端午节”手抄报、红五月艺术节、迎十一“我和我的祖国”“中华颂经典诵读”等活动。二、安全工作重于泰山,我校一年来,认真学习上级各项法规政策,逐项落实各级安全会议精神,安全工作做到日日讲、时时讲。学校安全工作,利用会议、班级微信群、QQ群、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展班会活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。在本学期中。针对防火和疫情防控工作中,在学校的统一部署下,及时有效的宣传教育,使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。为使学校安全工作能够正常有序的开展,进一步完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生纪律管理等各项制度,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。学校未出现任何不安全事故。三、继续把教学作为学校工作的重头戏和头等大事,全力以赴,确保教学质量稳步提升。学校按照国家课程计划,开齐课程,开足课时,落实三级课程设置,突出学校特色课程,落实课间啦啦操进校园。学校建立教学常规管理目标,从教师备课、上课、作业批改等方面明确要求,落实检查,每月末采用定期和随机相结合,领导班子全员参与,人员交叉的形式进行检查,每次检查有记录、有小结、有反馈,日常工作加强抽查、随机检查与指导,学校领导定期和不定期下教学一线开展教学巡视、推门听课,查看教案、作业,肯定成绩,提出不足及改进意见。狠抓教学常规,建立健全常规管理制度,完善常规管理办法,积极稳妥推动学校校本教研工作,并把此项工作作为兴校的主要策略。推动“五项管理”和“双减”工作取得初步成效。2021年九月份以来,语文、数学、英语三个教研组分别结合学科特点积极探索,采取诗歌朗诵、演讲、手抄报、讲故事、汉字听写大赛、情景对话、趣味闯关、每日一答、勇夺第一、数学家故事等形式呈现出了新颖的作业形式,调动了学生学习的积极性,受到了家长的欢迎。为提升教师专业化水平,2021年11月份,主动联系区教育局教研室科学、道德与法治教研员对老师的课堂进行诊课活动,活动受到全体教研员的支持和肯定。2021年9月以来,成立了副校长、教导主任、年级组长为负责人的一个区级道法课题组和语文、数学两个校本课题组;随着课题研究的有序开展,教师们的积极性得到了提升,工作更有干劲了!目前课题组各项工作不断完善。校际交流。与名校+结对名校联系获取信息,吸取他们在教育教学实践中好的做法,改进本校工作。四、我校积极开展校园文化建设,加强学校图书室和班级图书角建设,不断充实藏书量。强化课外阅读,积极开展弘扬中华民族传统美德,经典诵读活动,引导广大师生养成好读书、读好书的习惯,2021年每学期在师生中至少开展全校性读书交流活动2次以上。五、取得的主要成绩:学校办学取得明显效益,特别是师生的思想政治水平和学生学业成绩得到了进一步的提高。学校被长安区教育局授予“教学质量提升显著奖”称号;2021年9月获全街道年度体卫艺工作先进单位;疫情防控工作先进单位;在全区思政课大练兵活动中,我校教师代表街道获得好名次。成绩的取得,赢得周边群众的一致好评。学校的好人好事层出不穷,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。六、存在的主要问题和整改措施。1.进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,完善学校各种管理制度和评价机制,保障学校长期可持续发展。2.进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在工作中一步步落实到位。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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