礼泉县西张堡镇中心小学
发布时间：
2022-05-24 09:17
| 单位名称 | 礼泉县西张堡镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县西张堡镇 | |
| 法定代表人 | 刘增 | |
| 开办资金 | 1013.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2307.27万元 | 1951.59万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县西张堡镇中心小学.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期是我校发展史上很不平凡的一学期，全校教师求真务实改革创新，上下齐心优化校园环境、巩固办学成果，提升服务质量，进一步实现办学条件跨越式发展的一学期。现将本学期学校各项工作总结如下：加强班子建设，转变办学思想学校领导班子通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念；把“办让群众满意的教育”作为我们追求的终极目标。我们依照教育规律，按照人民的需求和社会发展来打造学校的发展蓝图，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍，提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量由于教师队伍的老龄化严重，我校教师队伍平均年龄45岁，个别学科教师不配套，因此本学期，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走向学生。一是坚持领导带课上课，给教师做出表率。二是对青年教师（冯颖、张咪等同志）夹磨锻炼，促进青年教师快速成长。三是结合课改，硬性要求学习计算机操作。四是认真开展课堂教学研究，继续开展语文、数学两科的听评课活动和语文、数学、英语三科的教研活动，组织教师参加咸阳市名师大篷车送教下乡活动，与教育教学专家面对面的交流，聆听专家的指导，促进学校教师的专业发展。五是召开了教学工作专题会，表彰模范班主任5人，优秀教师3人，彭永刚老师获得礼泉县优秀教师称号。六是强化对班级的管理工作，坚持不定期对班级由纪律、卫生等多方面进行考核。七是强化毕业班教学工作，对毕业班的奖金翻一番，使毕业班工作扎实有效的推进。八是采取表扬和惩罚相结合的办法，加大奖励前3名的奖金，对取得统考最后一名的教师惩罚，罚款50元，调动和促进了教师工作的积极性。三、深化改革，提高办学综合效益在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵发展，做了以下工作。安装了高清晰度的监控，一键报警，增添了安保器材，从物防与技防方面保证了学校财产和师生人身安全。（二）投资九万余元完成教学楼墙裙改造工程。（三）投资十万余元完成广场人造草坪铺设工程。（四）是严格财经纪律增收节支。严格贯彻学校财务管理办法，压缩其他开支，增加对教育教学的投入。四、抓安全保稳定安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是成立学校安全工作组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持每学期召开家长会，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局，并坚持签订学校与班主任、科任教师以及学生和家长的安全责任书。多措并举实现学校安全工作无死角。取得的社会效益学校通过规模化办学，优化了教育资源。充分发挥了乡镇中心学校比较集中的教育资源的使用效益，为西张堡学区节省了教育资源；在课堂教学改革中学校一直坚持在行动中研究，在探索中成长，在反思中找出不足，促进了教师的专业成长；在班级管理中实行自主式管理，增强了学生的自理能力，使学生得到全面的发展；顺利通过“均衡发展和双高双普”省级复验，学校的硬件设施进一步加强，缩小了城镇和县城学校之间的差距，使教学更加趋于公平。提高了学校的教育教学质量和办学效益，极大地改善了区内办学条件。在管理方面坚持特色办学，狠抓管理，效果显著，教育教学质量获得稳步提升，学校整体规划，以课堂为主渠道，以社团活动为载体，以部室活动为展示平台，促进学生全面发展。六、存在的问题：1、部分教师缺乏奉献精神和敬业意识，缺乏合作意识，喜欢单打独斗，坐井观天，妄自尊大；工作不思进取、不求创新，得过且过，满足于现状。2、个别教师的工作态度比较消极，表现在过分关注个人利益，忽视集体利益和学生利益、不及时备写教案，不及时批改作业，有旷课现象，有的教师教学准备不充分、课堂组织混乱，上课玩手机，随意出入教室等现象。3、有的班主任跟班不及时，跟班时不进教室，不能深入做耐心细致的思想教育工作，不能做到勤跟紧管，很多事依赖学生；卫生状况没有彻底好转，打扫拖沓，保持较差。七、今后的打算1、继续以学校管理为抓手，促进教育教学质量不断提升，确保学校无安全事故；2、在管理中更加注重服务意识，注重教师、学生和家长的内心实际需求，扩大透明度，为教师和学生解决生活不便的问题；3、继续开展好乡村少年宫项目学校和足球特色项目学校的工作，为学生个性特长发展奠定基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |