礼泉县英才初级中学
发布时间：
2022-05-24 09:15
| 单位名称 | 礼泉县英才初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育。业务范围：初中教学，举办培训班。 | |
| 住所 | 礼泉县中山街东段 | |
| 法定代表人 | 赵昭毅 | |
| 开办资金 | 3169万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1750.18万元 | 1559.25万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县英才初级中学.公益 | 从业人数 230 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在教育局的正确领导下，我校以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为指导，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以开展“我为群众办实事”实践活动为抓手，围绕党建工作、教育教学工作，认真开展各项教育教学活动，取得了较为显著的成绩。现现将我校本年度各项工作总结如下：一、取得的成绩（一）学党史，悟思想，坚定理想信念通过对党的十九届六中全会精神学习，从党史经验中读懂‘担当’，做时代的‘奋斗者’；从党史经验中读懂‘奉献’，做时代的‘服务者’。以坚强党性滋养精神、锤炼品格、砥砺奋斗，全力做好本职工作。通过灵活多样的学习方式，让党课入脑入心，全年党员教师共撰写心得体会100余篇。（二）抓党建，促教育，提升教育管理1、加强思想教育，提升政治素养。组织全体教职工认真学习党的十九届六中全会精神，深入贯彻总书记来陕考察重要讲话重要指示，组织党员干部观看中国共产党成立100周年庆祝大会盛况以及《榜样5》、《党课开讲啦》等专题节目，提升了广大教职员工的思想认识。2、紧跟时代要求，英才主动作为。为全面落实“五项管理”、“双减”政策，如何减负提质就成了英才人研修的课题。为此，我校校委会为全体教师作了《学党史，正心立品育英才》、《在双减背景下如何提高课堂有效性？》，对班主任做了《如何做一个幸福的班主任》；对学生分别做了《梦想英才，逐鹿中考》和《高远的格局、习惯的力量》的报告，目的增强实效性、针对性，提升质量。为实现体教融合思想，今年我校举办了春冬季运动会，开设汉字书法及英语衡水体书法课、红色经典阅读课；开展“学党史，优学风”纪律整顿等活动。我校三人篮球以优异成绩入围陕西省百校篮球决赛。3、发挥自身优势,助力乡村振兴。结合党员“一帮一”活动，向帮扶对象户宣传党的扶贫政策，并向脱贫监测户王华信捐赠家庭围墙建设资金3000元。开展“三秦教师结对”精准帮扶活动，利用课间、自习时间对学生进行课后辅导，解决他们在学习、生活中的实际问题，并为“四类”学生免去课后服务费25万余元。（三）重安全，强师德，防患于未然1、加强学生安全教育工作。邀请县交警队来我校进行了2次大型交通安全教育宣传。同时加强日常安全教育管理，不定期对学生进行违禁物品排查。利用班会、国旗下讲话、午训等形式对学生进行防溺水、防自然灾害、疫情防控等安全教育，开展疫情防控、消防安全、地震逃生演练等活动。2、切实做好疫情防控工作。面对国外疫情泛滥、国内多点暴发及初中生管理难度大的现状，我校严格落实疫情防控及各项安保措施，提升三防等级，织密防控网及安全保护网，为教育质量稳步提升筑牢安全防线。加强疫情防控工作，定期进行消杀。来访人员必须扫码、测温、登记、佩戴口罩方可进入校园。积极储备疫情防控物资。（四）努力为师生办实事按照“强信心、聚民心、暖人心”的工作思路，全年开展集体免费健康体检2次、开展慰问帮扶48人次；年末对身患疾病的教职工登门慰问，送去新年慰问品。本年度先后派20余名老师参加各项培训学习，并多次邀请专家来我校进行中考复课指导。赵昭毅校长分别为三级学生做了学法指导，对班主任、备课组长做了业务培训。持续开展“六必谈”工作，积极化解矛盾、增进感情、增强教职员工的凝聚力和向心力。二、存在问题一年来，我们虽然做了大量的工作，但仍然存在不少问题：1、管理制度有待于进一步规范和完善。2、教师的整体素质还需进一步提高，课堂教学手段和方法要不断优化，部分教师工作积极性不高。3、学生管理有待加强，学习风气不够浓厚,各种行为习惯的养成缺乏系列教育。三、下一步工作方向及计划1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。2、加强制度建设，注重细节管理。3、注重教师的专业发展。加强校本培训力度，使教师不断更新观念，接受新知。关注教师的身心健康。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |