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西安市莲湖区南小巷小学

发布时间: 2022-05-23 15:52
单位名称 西安市莲湖区南小巷小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育,小学学历教育。
住所 西安市莲湖区西关南小巷52号
法定代表人 刘志翔
开办资金 399.78万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市莲湖区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
294.22万元 345.57万元
网上名称 从业人数  29
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、执行本单位章程的情况我校全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,按照区教育局2021年工作要点和我校发展规划,深化教育改革,推进依法治教,提高教育质量,稳步提升我校教育综合实力,圆满完成了各项工作任务,全面推进素质教育,深化课程改革。不断探索,进一步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设,以生为本,开展学生特色活动,培养学生的综合能力。按照登记的宗旨和业务范围,开展了哪些具体的业务活动要求班子成员廉洁从政,教师不从事有偿家教、不向家长索取财物。密切联系群众,厉行勤俭节约,反对铺张浪费坚持正面宣传。组织开展“疫”不容辞,奋勇当先,抗疫有我们活动,在10月22日,深入社区,协助社区做好大规模核酸检测工作;二是从12月25日至今,我校主动配合西关街办承接核酸采样点工作,从严抓实消杀,有力保障护航辖区居民健康生命安全,助力疫情防控,捐赠爱心物资,学校向西关街办捐赠防疫物资一批。贯彻落实“五项管理”,统筹作业管理,落实“双减”工作,将学生减负工作纳入学校教研工作,积极转变教师思想观念和家长教育观念,不断向课堂要效率。学校重视学生睡眠情况,严格作息时间,精心设计作业,引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性,利用健康睡眠专题班会,教育学生养成良好的作息习惯,规范学生手机、电话手表管理,规范学生读物管理工作,坚持“健康第一”思想,提高学生体质健康。提高教师业务素质,准备充分,方向明确,注重培训,促进交流分享,扎实开展青蓝工程,开出率性之花,本学期学校坚持师带徒,加强青年教师培养,以开学邀请课、推门课为抓手,行政定期深入课堂推门听课,关注青年教师和临聘老师专业成长,同时抽查作业,对青年教师进行专业指导。在青年教师中持续开展好“共读共写成长”活动,通过具体活动让青年教师在阅读中收获,在思考中成长。特色总结,不断提升,学末组织中层干部线上述职,分享收获、反思过程、提升管理。疫情期间我校组织召开了“中层干部”述职大会,全校老师对行政干部进行了认真、公平、公正地测评,充分体现了民主监督和民主管理的权力。以问题教研,带动创新发展。1个国家课题全国教育科学“十三•五”教育部规划课题《基础教育阶段生态语文教学系统的理论与实践研究》子课题《小学不同年龄、不同层次的学生阅读力的提升与研究》完成结题报告,1个“十三五”规划市级小课题宋阳《基于造型能力提升的小学中高段线描画教学实践研究》顺利结题。宋阳老师美术学科市级小课题顺利结题,起到了模范带头作用,引领大家积极参加课题申报。规范教学秩序,强化教学常规管理,教学质量是学校的生命线。本学期,学校以刘志翔校长为组长,成立三级教学常规管理机制,成立以全体行政干部为组员的教学质量检查工作领导小组,对作业进行细致检查,做到分工明确,各司其职。聚焦思政课堂,加强指导管理,开展“同上一节课,打磨思政“金课”,绽放课堂精彩,校长思政讲堂,形式丰富多彩。探索有效的“减负”途径,科学促进质量提升,家校结合,同心协力促成长,注重阅读,书香满校园,每周三为我校的“无作业日”,每个月开展两次“阅读与思考”活动,让孩子们与家长的亲子阅读时光中,感受阅读的魅力,以书育人,以书启智,以书养德,促进孩子们身心健康成长。因地制宜,发展各类运动,停课不停学隔空传递爱,教师通过网络、通讯等途径开展线上网络教学,以年级组和教研组为单位,提前深入研究教材、合理调整教学方式,定期开展线上教研会议,落实立德树人,丰富德育活动,狠抓德育常规,促进规范化管理,丰富少先队特色活动,促进德育发展。依托“名校+”助力学校发展,健全安全制度,落实安全措施,服务教师,优化校园环境,工会丰富活动载体,活跃教师生活。三、取得的主要社会效益和经济效益1.获得莲湖区教育局量化二等奖。2.五年级二班被评为西安市先进班集体,五年级一班被评为2021年莲湖区先进班集体。四、存在的问题及改进措施和下一步工作思路目前学校存在的问题是:1.教学质量管理还需加强,通过作业和备课检查,发现备课与作业中仍存在不规范的情况,教导处要加强监管力度。2.教研活动开展不够深入扎实,对教研活动和集体备课的统领指导不够。整改措施:1.加强教师培训,把教案作业检查抓细抓实。2.开展教研活动前,行政干部和组长应该商讨,为研讨做好准备,提高语文组、数学组和科任组集体备课的实效性研究。下一步工作计划:1.继续落实“双减”政策,加强教学常规管理。2.以“问题式”教学探究为抓手,统领学校各项工作。3.对双常规检查中提出的问题进行全面整改。抓实教学常规,促进质量提升。4.重视课堂的组织管理,加强课堂教学的巡查,不断强化管理,提升课堂教学质量。
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