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西安市新城区秦川小学
西安市新城区秦川小学
发布时间:
2022-05-23 15:29
单位名称
西安市新城区秦川小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育;小学学历教育。
住所
西安市新城区爱学路28街坊
法定代表人
张兆勇
开办资金
1621.48万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市新城区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
1154.15万元
1081.47万元
网上名称
西安市新城区秦川小学.公益
从业人数 81
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,按规定申请年度报告,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
一、按照登记的宗旨和业务开展范围,开展业务活动情况。(一)学校党支部继续以学党史教育为契机,开展各种活动,提高党员政治素养。一是在党员教师中开展了学党史宣讲活动,每位党员教师根据自己所代学科对学生们进行了一次党史宣讲,让学生们知党史、感党恩、跟党走;二是党支部和秦川社区共同开展“学党史,跟党走,传薪火,立壮志”参观第四政治生活馆活动,带领党员和少先队员共同学习党史,领悟党的精神。三是开展了丰富多彩的庆祝建党100周年纪念活动。组织党员教师和西光教育集团一起参加新城区教育系统庆祝建党一百周年合唱比赛,并在七一当天,组织党员教师观看建党一百周年庆祝直播大会,谈感想、说感受、守初心、强思想。四是组织党员教师参加了学党史网上测试,22名党员全部参加,成绩全部优秀。(二)、学校领导班子始终坚持民主集中制原则,对学校“三重一大”实行集体研究、集体决定。一是利用今年政府投入40余万元用于学生计算机更新换代,投入100余万元更换智慧黑板。二是对教学楼、教室、办公室及校园文化进行全面改造与提升,发挥环境育人的功能,为师生创造和谐融洽、充满活力、积极向上的学习和生活环境。三是改善教学仪器设备及功能部室。硬件的提升为学生、教师提供了极大的方便,也为发展学生特长、培养学生多方面的爱好提供了良好的基础条件。(三)加强领导班子和教师队伍建设。一是学校领导班子坚持政治理论学习,始终与党中央在政治上和思想上保持一致,认真执行上级党委的各项部署要求,并按时完成各项工作任务。二是加强教师队伍建设。学校始终坚持从严治教,以身立教,以“爱岗敬业、潜心育人”为主题,全面加强教师队伍建设。本学年组织教师认真学习《新时代中小学教师十项行为准则》《中小学教师职业道德规范》等有关文件,签订教师有偿补课责任书,不断强化教师依法执教的教育理念,提高教师职业道德素养。(四)、改革评价制度,促进师生发展1、改革完善教师评价制度。学校以教师师德、安全、工作量、考勤等作为基础,将教师的业务技能、工作业绩、学生家长满意度等三大项作为主要评价项目,综合评议教师工作情况。如语数英学科可以采用口试笔试结合的形式;其他音体美科学微机等学科,考核形式包括但不限于随堂听课、课堂展示、实际操作、现场知识问答、作业展示、试卷考核等等多种方式,以达到学校全学科教育质量均纳入评价体系,促进教师质量意识的革新,促进学生素质全面提升。2、创新学生评价制度。学校积极创建促进学生生动活泼全面发展的评价体系。除全学科学习成绩、品德表现等级评价外,还家校结合开展“成长记录袋”和“争章之星”学生评价:每学期评出班级各单项前10%的学生及本班学期获章总数前15%的同学,获得“XX之星”“校园之星”称号。(五)、强化校本研修,加强教师队伍建设。学校坚持“教、培、研”一体化原则,把培训落到实处,将学校组织的培训和教师的自我研修相结合,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。一是加大对青年教师培训力度,积极开展“教师业务援助计划”,为他们“一对一”聘请同学科骨干教师作为导师,充分发挥传、帮、带作用,跟班听课学习,要求一年内要过好三关:即备课关、组织教学关、讲课关。二是加大课题研究,以课题研究为突破口,将校本教研实践中的问题理论化,让课题研究真正为教学实际服务。2021年我校两个市级小课题顺利结题,其中王银科主持《提高小学生数学计算能力的研究》荣获市级优秀小课题。二、取得的主要社会效益和经济效益2021年以来,我校在教育局党委的正确领导下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,结合开展学党史主题教育,积极落实“双减”和“五项管理”政策,积极稳妥实施课后延时服务,构建教师、学生、班级等评价制度和评价方式为抓手,提升整体办学水平,努力提高教育教学质量。2021年我校顺利成为西安市新优质成长学校,在2021年全省青少年棒球锦标赛中荣获第二名,西安市小学生棒球比赛第二名,学校校容校貌发生了巨大变化,得到家长师生们的一致好评。三、存在问题和不足。1.学校各项管理仍需完善加强,管理过程还不够精细化,制度落实还有待于进一步加强。2.结合国家“双减”、“五项管理”政策,学校如何提质增效,减轻学生负担还需要进一步研究和改革。3.学校文化建设还应进一步完善和加强,努力达到制度文化有创新,校园文化显特色。四、改进措施。1.进一步优化教师评价体系让评价充分发挥激励导向作用,同时应进一步细化教师分类培训培养的制度,为新教师、成熟教师、骨干教师分别搭设不同的成长上升平台。2.进一步改革学生评价,深化“争章之星”活动。3.“双减”政策将教育职能更多地从社会转回到学校,细化管理进程,实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。五、下一步工作计划今后我们将一如既往,严格落实新城区教育局“办高质量教育,建高质量学校”的发展理念,不断加强学习,不断提高自身素质,努力克服工作中的缺点和不足,以办孩子家门口的好学校而不懈努力。
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