陇县天成镇铁塬小学
发布时间：
2022-05-23 14:35
| 单位名称 | 陇县天成镇铁塬小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县天成镇铁塬村 | |
| 法定代表人 | 王永忠 | |
| 开办资金 | 84.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 96.67万元 | 96.98万元 | |
| 网上名称 | 陇县天成镇铁塬小学.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况(一)加强德育活动开展,全面唱响育人旋律1、管理育人。学校以“校园之星”评选为抓手,从学习态度方式、待人接物言行、校园卫生维护等方面多途径开展养成教育,引导孩子们形成良好的行为习惯,进而升华为习惯意识。2、活动育人。以丰富多彩的教育活动为主线,把“八德”文化与“我们的节日”等活动相结合,把“八德”内涵分解到各月之中,落实“八德”文化,传递新时代文化的正能量。3、文化育人。学校立足秦汉文化，通过八德文化墙、成语故事文化墙、古诗词文化墙，制止餐饮浪费文化墙，引导学生以先贤先达、先进为榜样，采取潜移默化，耳濡目染的教育方式，促进育人文化在学生心灵的升华和沉淀。(二)加强教学管理改革,全面提升教学质量1、强化备课工作。学校奔着为教学服务的原则,要求教龄10年以下教师手写教案;要求全体教师超前备课；要求教导提前检查备课情况,彻底杜绝无教案上课,教学照本宣科等现象。2、强化教学交流。学校以“国培”活动为抓手,分批组织教师参加线上培训,以此更新教师教学理念、教学方式,开阔教师视野,解决教学困惑。3、强化学科教研。在学科教研方面,学校坚持业务学习和听评课双管齐下，由各教研组长牵头,组织科任教师学习教育教学理论、分享教学心得;组织全体教师相互评课,客观指出问题,提出建议,相互讨论,共同进步。(三)加大社团活动开展,全面提升办学品味学校立足学生的兴趣爱好，采取“投票竞选”模式，成立情景剧表演等5个兴趣社团；课程编排打破班级、教师、学科之间的界限，实行校内“走班”，最大限度的优化学校教学资源，增大学生学习的机会；活动落实上固定活动时间，安排专人负责活动内容和形式，确保社团活动的有效性和实效性。(四)落实1530教育模式,全面消除安全隐患“1530”安全教育模式是指学校为常态化、全过程开展安全教育。“1”即指每天下午放学前开展1分钟安全提醒活动。“5”即指每周五放学前开展5分钟安全教育大会。“30”即在法定节假日放假之前,利用30分钟时间就出行安全、饮食安全、文明过节等开展节假日前的安全教育，并将宣传内容用企业微信发放家长，引导家长加强监管,确保学生安全健康快乐度过假期。(五)加速扶贫政策落实,全面巩固控保效果本年度学校通过家访、致家长一封信、家长会等形式,全面宣传“两免一补”政策;通过比对扶贫系统,摸准核实了建档立卡学生底数,公平公正发放资助;通过“三秦教师结对帮扶学困生”专项行动,结对帮扶学困学生79名,实现了政策宣传、资助落实、结对帮扶全覆盖,有效的巩固了控辍保学成果。二、取得的主要社会、经济效益2021年度，在县教育体育局、天成镇教育组的正确领导和支持下，在全校师生的共同努力下，4月份，我校英语教研组被县教研室评为优秀教研组；9月份，学校被县委、县政府评为创建“宝鸡市教育现代化先进县”先进单位。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题1、心理教师短缺，不能对学生开展心理辅导。目前我校心理辅导工作由学校教师兼职开展，心理辅导专业知识欠缺，业务能力不强，不能有效开展心理教育工作。2、教师流向城区现象严重，学校欠缺骨干教师。随着县城中小学招聘，部分年轻教师为进一步提升教学能力，申请到城区大学校锻炼，致使学校年轻骨干教师短缺，梯形队伍培养断裂。(二)改进措施1、努力向县教育体育局正确参培名额，推荐骨干教师，参加国培、省培项目，提升心理辅导和教学能力。2、优化师资管理手段，改善教师宿办条件，拓展外出培训机会，倾斜职称评审条件，全力培养骨干教师。四、2022年工作计划(一)严抓教学质量提升1、扎实开展常规检查工作，加强教学常规知识培训，把常规检查和绩效考核挂钩，强化教师责任心，促进教学成绩提升。2、扎实开展业务培训活动，每周定期组织全体教师开展课程标准学习，解决“教什么、怎么教”问题，提升教师教学基本功。(二)巧抓师资队伍培养利用镇级异校交流活动，组织教师赴市、县名校求学，取长补短，提升自身业务素养。2、邀请县教育局教研室教研员及省级、市级教学能手开展“送教下乡”活动，解决我校教师教学疑惑，夯实教学基本功。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |