咸阳市渭城区第一初级中学
发布时间：
2022-05-23 11:25
| 单位名称 | 咸阳市渭城区第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实行初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市中山街69号 | |
| 法定代表人 | 赵西海 | |
| 开办资金 | 158万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市渭城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 187.52万元 | 187.62万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区第一初级中学.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作规范办学、依法治校。坚持以立德树人为根本，以减负增效为目标，立足三项常规，落实“五项管理”，压实“双减”责任，在做好疫情防控和校园安全工作的同时，认真实施精细化管理，使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳步推进，教学质量提升更加有保障。（一）立足常规抓管理，推进课改提质量1、强化常规抓落实。抓实教学常规，实行领导包抓年级、包抓学科、推门听课、管理人员巡课等制度，加强对教学工作的指导，强化对教学质量的监控。2、“五项管理”保“双减”。制定一系列落实“五项管理”和“双减”的工作措施，开展作业辅导、社团活动等多元化课后服务。同时利用全干会、旗下讲话、班团队会、微信群等渠道向全体师生及家长宣讲相关政策。3、课堂革命促高效。以打造“生本课堂”为切入点，以严格作业管理为突破口，全面实施“课堂革命陕西行动”计划。开展高效课堂公开课听评活动；开展了“双减背景下的班级管理工作”班主任论坛；召开“双减”为主题的家长会；做了《用好讲练应用稿，让“生本课堂”落地生根》的培训；开展了“减量增效展风采”主题优秀作业展览等，一系列活动的开展，帮助家长在“双减”政策下掌握了科学的家庭教育方法，为我校教师积极实施“生本课堂”、全力推进课堂革命提供了方向和经验。4、以研促教强素质。加强校本研修，强化研教结合。每周一次教研活动，以教学中的实际问题为议题讨论切磋，校本研修教师参与率100%。开展公开课、党员示范课.在听中评，在评中反思，在反思中提升，不断优化和完善“331”课堂教学模式，提升了教师的研修意识和研修能力。5、积极搭建平台，促进业务提升。一是实施“青蓝工程”，7对师徒牵手，结伴成长。二是组织教师全员参加国培、继续教育、课堂革命等培训。三是开展青年教师赛教、党员示范课活动4次。四是加大信息技术培训。为确保全省信息技术能力提升2.0工程全员过关，提升了信息素养。五是组织教师参加各级各类教学成果评选活动。（二）强化德育启心智，培根铸魂育新人1、队伍建设优能力。加强以班主任为核心的德育队伍建设，增强了“教书育人、服务育人、管理育人”的意识。坚持开好周主题班会，月班主任会，学期班主任经验交流会和家长会，提高了德育队伍的育人能力。2、创新载体提素养。利用主题班会、课堂、旗下演讲等渠道全面推进核心价值观进校园，加强心理健康教育，深入开展文明礼仪教育。开展“践行守则优学风”主题教育活动；以建党百年为契机，围绕党史学习教育、强国有我等主题，开展了红五月艺术节等活动。3、落实“双减”育新人。开办美术、音乐等社团8个，发挥社团优势，精心组织和举办校园文化艺术节及运动会，建党百年手抄报作品展系列活动、世界读书日主题活动、汉字听写、数学基本运算能力、美丽英文朗读、数理化实验技能、书画、科技制览、体操、拔河、冬季健身等。4、家校协同聚合力。努力办好家长学校。召开家长会,组织大家访，发放告家长书，及时向家长宣传“五项管理”、“双减”、疫情防控、安全等政策及措施，增进家校联系，全力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。（三）疫情防控不懈怠，守护校园保平安1、抓细抓实疫情防控和线上教学、积极完善疫情防控方案，加强传染病及疫防知识学习和培训，做好常态化疫情防控。开展疫情防控演练4次，完成了全员接种疫苗任务。同时落实阳光体育，增强学生体质，提高免疫力。在11.30咸阳出现病例之后，学校加大防疫力度，消除厌战情绪，提高防控意识，取得了显著效果。在抗疫阻击战中，我们全体师生视疫情为命令，把防控当做责任。我们的党员、教师和领导主动请缨，组成抗疫先锋队、党员志愿岗，义无反顾的坚守在学校、社区防疫一线。我们的学生服从命令、听从指挥，居家防疫，积极配合老师从事线上教育教学活动，帮助家人做一些力所能及的家务活。我们的老师，居家直播授课、线上批阅辅导、召开主题班会、进行教研活动及心理健康教育等，实现了停课不停学的教育目标。展现了一初中师生在灾难面前的责任担当和奉献精神，贡献了一初中人在疫情防控工作中的绵薄力量，以实际行动践行我们的初心和使命。2、加强学生安全教育和管理。坚持旗下讲话、主题班会等安全和心理健康教育，常态化做好13530安全教育提醒工作。开展安全教育日、学宪法系列活动。邀请法制副校长进行预防未成年人犯罪、网络诈骗、校园欺凌等方面的法制教育。（四）严抓意识形态，强化责任担当1、党管宣传把牢方向。坚持党管宣传不动摇。始终站在讲政治的高度从严规范师生的言行。2、强化师德夯实责任。一年来，学校狠抓师德师风建设:一是利用寒暑假开展了“肃作风，正教风，优学风，树新风”师德师风建设及纪律作风大整顿活动，学习了关于教育、意识形态领域及重点风险化解等重要论述；组织教师学习师德师风相关文件、文章和典型案例，引导教师提升自身素质和修养、树立正确的育人观念。二是开展师德师风大讨论和知识测试，签订了师德师风承诺书。三是把德育贯穿于教育全过程，实现知识传授与价值引领有效结合，达到“润物细无声”的精神指引。（五）爱心行动脱贫攻坚。积极宣传党的教育扶贫政策，开展扶贫走访、慰问和以教学、心理辅导主的扶贫助学活动。让贫困学生及家庭感受到党和政府的关怀。二、取得的社会效益2021年学校获得“渭城区两优一先先进基层党组织”、“渭城区校园安全工作先进单位”、“渭城区班主任论坛”二等奖，“渭城区五四红旗团委”，“渭城区第五届中小学校园足球联赛精神文明奖”，“渭城区书画活动优秀组织奖”等。在区级以上各项活动中，教师获奖36人次，党员获奖14人次，学生获奖27人次。三、目前学校存在的问题一是学生日常学习生活习惯尚有欠缺。由于学生中务工、单亲子女较多，家长管理不到位，孩子行为习惯较差；二是教师年龄偏大，育人能力、创新能力弱，综合业务素质不高。学校多年没有新进老师，现有教师年龄偏大，而且体弱多病，大多已临近退休，难以胜任工作；三是家长教育理念、教育能力普遍薄弱，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。家长多忙于生计，外出打工，而且自身素质也不高，对孩子的教育管理出现缺位。整改措施1、加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。“行为师、学为范”良好的师德师风是一所名校的内在精神，是每一位教师的灵魂所在，它能促进名校扬帆起航。通过加强政治理论学习，激发教师从事教育实践活动的激情，增强教师育人的使命感和责任感。加强师德师风建设的制度化和常态化，优化考评机制，将师德师风纳入考核制度的途径来加强师德师风建设，使得教师在教书育人这个平台找到自己的存在感和幸福感，从而树立教师传道、受业、解惑者的良好形象。2、调动学生求知欲和主动思维的积极性。没有求知欲的学习活动是一潭死水，没有生机，没有意义，没有意义的学习对于教与学双方都是时间与生命的浪费。因此在教学过程中，教师精心创设情境，激发学生学习兴趣，增强学生课堂学习的自主性、主动性、实践性，调动学生学习的积极性，让学生充分参与教学活动，获得亲历成功的机会，培养和激发学生求知的欲望，引导学生积极思考，主动参与，勇于表现，充分给予学生表现能力的机会，改善学生心理和学习状态，形成理想的教学情境，是学生自己主动的强大动力。3、家校共育，共促成长，形成教育的合力。携手共筑家校桥梁，多沟通交流，了解孩子的想法，与孩子谈话谈心，游戏互动，定期与家长电话或微信联系，为孩子答疑解惑，孩子叛逆要冷静处理，耐心引导，消除负面情绪，营造和谐的家庭氛围促进孩子健康成长。五、下一步工作计划1、强化师德师风建设，充分发挥全体教师的育人作用，真正突出全员、全过程、全方位服务育人观。2.扎实推进“双减”下的课堂革命，多措并举使教师更新教学理念，改进教学方法，为学校高质量发展做出贡献。3、创新管理思路，完善管理制度，健全评价体系，强化绩效管理，力求教育教学工作优质、高效。4、全面做好智慧校园、校园文化及部室建设等工作，确保创建优质均衡区顺利实施。总之，我和我的团队将无愧今天的使命担当，积极关注师生需求，努力改善办学条件，以永不懈怠、我将无我的执着和信念，锚定既定目标，扎实推动管理创新，为保持学校高质量发展积蓄前行动力，携手共奋斗，一起向未来！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年学校获得“渭城区两优一先先进基层党组织”、“渭城区校园安全工作先进单位”、“渭城区班主任论坛”二等奖、“渭城区五四红旗团委”、“渭城区第五届中小学校园足球联赛精神文明奖”、“渭城区书画活动优秀组织奖”等集体荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |