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兴平市田阜初级中学

发布时间: 2022-05-23 10:11
单位名称 兴平市田阜初级中学
宗旨和业务范围 实施中学义务教育教学,促进基础教育发展,中学学历教育(相关社会服务)。
住所 兴平市田阜街道南段
法定代表人 白海航
开办资金 321万元
经济来源 全额拨款
举办单位 兴平市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
98.24万元 86.79万元
网上名称 兴平市田阜初级中学.公益 从业人数  43
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理条例》及实施宗旨和业务开展范围相关活动,没有涉及办理变更事项登记的事项,没有违法违纪等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在兴平市市教育局领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动。一、2019年教育教学工作完成情况1、细化制度,加强督导。完善了《田阜中学教职工考勤制度》《田阜初中教学常规检查考核细则》《田阜初中绩效考核方案》和《值班领导巡查制度》,用制度约束人、管理人,使学校管理更规范、更科学,实现了学校管理由“粗放型”向“精细化”转变。2、优化上课环节,突出主体参与。从基本的课堂常规入手,向课堂要质量;精心布置作业,提倡分层布置;课外辅导要紧紧围绕“培优辅困”这一目标,既要面向全体,又要因材施教,努力使每位学生有所提高。3、加强教学跟踪,确保教学效果。推行“推门听课,行政会领导评课”制度,提高课堂效率;值班领导每节检查上课情况;每学期进行两次全体学生参与的问卷调查,让学生对科任教师从17个方面、班主任从10个方面进行打分及满意度测评,将结果在教师会通报,对存在问题的教师,津贴兑现、限期整改,确保效果。4、丰富形式和内容,推行“体育艺术2+1”,严格落实“5+2”,规范做好课后延时服务。我校从学校实际出发,发挥体音美教师的作用,在不同年级开展“篮球进课堂、手语进课堂、口琴/电子琴进课堂、书法进课堂”的课后服务团队活动,精心制定方案、科学安排课程设置,及时发放告家长书,规范课后服务收费。课后延时服务,真正成为了民生工程。5、开展多种形式的校本培训,加强师资队伍建设。暑期,我校教师王立平、李维娟、解聪鸽、许科学、袁婷莉等5名教师参加了咸阳市2021年暑期中小学教师培训培训;白海航、闫宏涛、袁党卫、段鹏参加了市局2.0信息技术培训;截止12月全体教师如期完成了2020年网上公需课培训和专业课继续教育培训;按照市局安排,相关教师参加了市局举行的“中考复课备考研讨会”“思品课大赛”“信息化教学能力大赛”等活动;开展了以教研组为单位的赛教课活动,学校安排,组内研磨,人人展示,领导参与,全组听评,打分评优,评选出了杨锐利、张横秋、刘西娟、强艳、孟超、李青芳等6名校级教学能手;制定了2021校本研修计划,积极开展校本课题和市局小课题活动,2021年,我校进行了人人参与的校本研修活动,12月份8个校本课题已全部结题,5个兴平课题结题。另外市局第三轮教育质量提升“316工程”督导已圆满结束,2021年度中小学教师学分认定工作圆满完成!6、重视教育信息化建设。2021年我校教育大数据系统数据更新及时,完整率、准确率100%;学籍系统、全国陕西资助系统、“双减”“五项管理”平台、控辍保学月报、学生体质健康平台等各种数据更新上报,及时准确,网络安全无事故。“泰微课”平台,全员注册;按照课程标准,每周设置2课时信息技术课程;2021年八年级学生信息技术学业水平测试过关率100%。在2021年陕西省教育抖音微视频、教育宣传短视频和校园微电影大赛活动中,我校段鹏老师的教育宣传短视频“继往开来和谐共进——腾飞中的田阜中学”荣获陕西省三等奖。二、取得的主要效益2021年,我校进行了人人参与的校本研修活动,12月份8个校本课题已全部结题,5个兴平课题结题。2021年八年级学生信息技术学业水平测试过关率100%。在2021年陕西省教育抖音微视频、教育宣传短视频和校园微电影大赛活动中,我校段鹏老师的教育宣传短视频“继往开来和谐共进——腾飞中的田阜中学”荣获陕西省三等奖。三、目前存在的问题1、辖区部分村落的拆迁,学生流失,生源减少。2、课堂教学效率离“高效”还有差距。3、教师的视野不够开阔,授课内容、方式比较单一。四、整改措施1、发挥专任教师才能,增加体音美课时,体育课由3节/周变为4节/周,音乐、美术由1节/周变为2节/周,在体育课、美术课、音乐课大力推进“篮球进课堂”、“书法进课堂”“口琴进课堂”活动,力争让每个学生在初中阶段,能够掌握2种体育技能和有1项艺术特长。另外,利用团队室乐器,由专人训练,成立升旗仪仗队,打造富有特色的升旗仪式。2、加强教科研培训。五、下一步工作计划1、优化教学常规管理,提升教育教学工作的高效性,每个月,教导处通过“定期检查和随机检查相结合”的办法,把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点,并将检查结果及时反馈给教师,督促教师及时改进。对教案环节不齐、作业应付现象,例会公布,点名批评,领导谈话,调换工作。2、加强课堂教学的跟踪,确保课堂教学取得实效。领导随机推门听课,定期不定期听课,听完后看教案,与上课教师和学生座谈,及时分析课堂实效性,从而使上课教师更直观、更及时的发现课堂设计的优缺点,不断改进,有效的提升了教师的教学水平和教学效果。3、教学例会常态化,增强对教学信息的反馈。本学期,我校每两周进行一次教学例会,对教师在教育教学、赛教活动、教师教案书写、作业批改、质量分析等做了全面通报,同时提出具体要求。另外,共开展了学生问卷调查活动3次,有效地指导了教育教学工作的顺利开展。4、进行量化积分考核,提高教师竞争意识。5、积极开展课后延时服务活动。6、加强进修和教研,开展多种有效活动,促进教师发展。7、扎实有效的开展教师赛教活动。
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