兴平市桑镇第二初级中学
发布时间：
2022-05-23 10:08
| 单位名称 | 兴平市桑镇第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施普通初中义务教育教学，促进基础教育发展，普通初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市桑镇桥口 | |
| 法定代表人 | 范博鹏 | |
| 开办资金 | 270万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 273.06万元 | 270.7万元 | |
| 网上名称 | 兴平市桑镇第二初级中学.公益 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在市局的正确领导和全体师生的努力下，2021年我校以“精细化管理巩固年”为抓手，紧紧围绕年度目标任务，继续以“质量•规范•执行力”为工作主线，深入开展“学习党史正教风、践行守则优学风”主题教育活动，持续加强教师队伍建设，积极推进“五项管理”，稳妥落实“双减”政策，提升教育教学质量，各项工作开展顺利，取得了显著的成效。现就目标任务完成情况汇报如下：一、共性目标党建方面：一年来，坚持把党建工作摆在重要位置，严格按局党委安排，认真落实“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话制度。坚持每月一次党课，一次主题党日活动。将党建工作与教育教学工作紧密结合，以党建促教学，以教学带党建。先后组织学习党的十九届五中、六中全会精神、教书育人楷模事迹、集中开展“慵懒散慢虚粗”专项整治活动，狠抓意识形态、师德师风建设和教育宣传工作。2021年我校上传优质宣传报道稿件60余篇，开展党员示范课教学20余次，有力地发挥了战斗堡垒作用。疫情防控方面：我校严格按照“两案九制”，落实疫情常态化防控措施，严格门禁，坚持师生进校测温、扫码，坚持定期对教室、办公室、餐厅等场所消杀、通风，师生因病缺课(勤)登记、病因追踪资料详实，防控物资储备充足，疫情防控宣传教育氛围浓厚。从2021年12月27日起，兴平市中小学教育教学工作全面转入线上后，我校主要领导坚持吃住在校连续24小时值班，充分发挥了先锋模范作用，“亮身份、见行动、作表率”，当好全体教职工依靠的“主心骨”，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强的政治保证。二、教育教学目标1、全面落实控辍保学目标责任制，积极落实控辍保学目标责任制，通过进行学困生、五类学生帮扶，使每个学生都能有所进步。适龄少年入学率、巩固率、毕业率均达到100%，无一人辍学。2、丰富德育载体，夯实行为规范。学校能根据年级、时段特点，定期召开年级教师会、学生会，分析学生状况，提出明确要求，积极组织学生开展“爱国主义教育”“行为习惯养成教育”、“党史学习教育”等德育实践活动。各班主任坚持每天“三查人数两跟班一训话”、紧跟，勤说。精心组织德育、学习、安全、纪律、疫情防控主题班会及相关德育活动30余次，学生素质明显提升，行为习惯得到有效规范。一年来，学生中不讲卫生、说脏话、违反纪律的现象大大减少，讲究文明礼仪、学习勤奋、孝敬尊长的现象大量涌现，学生行为规范达标率达到95%以上。田一婷、焦嘉乐等5名学生参加兴平市铸牢中华民族共同体意识手抄报比赛，荣获市局表彰。3、对标《三项常规》，落实教学管理精细化。一年来，领导班子坚持亲自进行常规教案作业资料检查，坚持对存在问题的师生及时通报督促约谈。每次教学检测都能及时召开质量分析会，提出改进意见，同时积极与周边五校组成教育联盟，共同分析成绩，按月兑现奖惩。能够积极落实市局课后延时服务意见，坚持做到“早早读”、“午自习”、下午延时辅导目标明确，指导到位。先后组织名师示范课、教师公开课、集体说评课40余人次，促进了教学质量稳步提升。2021年中考总平均分495.2分，上线率比2020年提高19.4%，总平均分提高68.5分，完成了年初制订的摆脱全市后3名的目标荣获市教育局颁发的“创先争优奖”奖牌。落实五项管理方面，学校制定了规范的手机、睡眠、读物、体质、作业管理制度，并积极宣传落实。已经做到学生手机不进课堂，教师不用手机布置作业。学校能及时调整作息时间，保证学生充足睡眠时间。能严格图书审批进入制度，定期排查图书及课外读物，无教师强制或变相强制学生购买课外读物现象。能开足体育课程，每天安排30分钟大课间活动，建立学生健康监测机制和学生体质健康档案，每学期进行视力检测，每天早上、下午安排1次眼保操时间，确保学生体育运动常态化开展。学校能立足农村学校实际，紧紧围绕“抓好课堂教学、规范作业管理、依托课后服务、突出家校携手”四方面，坚决扛牢“双减”工作责任，有力推进“双减”工作各项任务落实落地。在抓好课堂教学，确保“双减”工作有底气的基础上,我校在进一步规范作业管理，落实“双减”工作新要求上作了积极的探索：一是利用每周教研活动进行作业设计专题研究，要求教师备课精心设计每一次作业，布置作业前教师先将作业做一遍，以中等学生完成时间为度，将预计完成时间写入教案，每周在教案检查时加强对教师作业设计的针性检查并及时反馈。二是培养学生自主学习能力，利用午间管理和下午延时时段，由学科教师有针对性地进行作业辅导，力争学生在校内完成书面作业，力争“不让作业出校门”。在作业统筹、公示管理方面，除了采取问询、抽查、问卷等线下方式监督管理之外，我们建立了教学主管、年级组长、班主任三级督导机制和钉钉系统作业上报审批监管机制，实现了线上线下结合，流程严密、简明高效的过程管理。学校能及时修订《学生课后服务工作实施方案》，领导机构责任明晰，安保措施到位，操作性强。周一至周五上午12:40～13:30及周一至周四下午17:10～18:10以课程答疑辅导为主；周五下午17:00～18:00，以社团活动为主。能遵循学生、家长自愿原则，严格执行收费标准。从学生家长调查情况来看，满意率较高。学校先后印发《“双减”工作致家长一封信》《落实“五项管理”告家长书》《学生参加校外培训提醒书》等给每位家长，引导家长树立正确的教育观、成才观，理性对待校外培训，努力形成减负共识，从家长层面为学生减负。2021年10月我校范博鹏校长参加兴平市“双减”工作交流会，以“立足学校实际，扛牢“双减”工作责任”为题向全市各校进行了经验介绍，得到与会领导一致好评。12月27日我市教育教学工作全面转入线上以来，桑镇二中线上教学很快步入了正轨，呈现了整体安排思路清晰，操作性强，师生各时间节点目标任务具体，具体实践中亮点纷呈，全体教师以实际行动诠释了兴平教育人的担当。(三)职教送生任务为积极做好职教招生工作，校领导、班主任、科任教师深入学生家中，积极宣传动员。2021届毕业生中，春季12人报名在兴平市职中报名就读，未上线的29人学生中，秋季9人报名在兴平市职中报名就读，5人在西北工业学校就读，除3人外出打工，其余全部升入高一级职业学校，圆满完成了职教送生任务。(四)师资队伍建设一年来，我校坚持每周教研组活动定时间、定地点、定人员、定内容，领导包组落实到位，有针对性地解决一线教师在教学成长中遇到的普遍性问题。我校的咸阳市教学能手刘博积极发挥骨干示范作用，面向全体教师做了3节示范课、一场专题报告、一次信息化提升应用经验分享，面向全体家长一次做了家教辅导，骨干教师作用得到充分发挥，同时取得个人兴平市第二届优秀班主任论坛二等奖、兴平市首届届作业设计大赛一等奖，较好地引领了全校教学科研工作。(五)基础建设2021年暑期，学校领导班子认真谋划，开源节流，多方协调，累计投入30余万元，对办公楼、教学楼内外粉刷装饰一新，学校办学条件、文化建设得到进一步提升。作为全市学生营养餐改善试点单位，我校饭菜供应品种多样、营养丰富，监管到位，师生和家长满意率达到98%以上，2021年10月成功接待了淳化县领导一行参观学习。(六)校园安全坚持“安全第一，预防为主”的方针，不断以周边安全事故警示全体师生，强化安全责任意识。每学期初学校与班主任、家长分别签订了安全责任书。将安全教育课列入课表，根据季节、天气、周边环境等对学生进行遵纪守法、敬畏生命、预防校园欺凌、新冠疫情防控、上下学交通、防溺水、禁毒等全方位安全教育。坚持每周排查一次安全隐患，进行一次仪容仪表检查，积极开展应急演练、防溺水师生签名、图片展、手抄报教育周活动，进一步增强了学生安全意识和自救自护逃生能力。严格落实安全教育“13530”制度，每逢节假日印发《告家长书》提醒注意事项，做到了四时八节时时讲安全，大型活动事事讲安全，校园安全“三个百分之百”落实到位。坚持无缝隙安全值班，不留空档，把安全隐患消灭在了萌芽状态。一年来学校没有发生重大安全责任事故。(七)教育信息化我校高度重视教育信息化工作，设有专职中层分管电教，定期进行设备维护，所有教室电子白板、微机、办公电脑都能良好运行，教师使用信化设备授课率达到80%以上。在开齐开足信息技术课同时，组织了教师全员信息化水平提升2.0工程培训，教师参训率达到100%。2021年兴平市初中信息技术学业水平考试中我校组织严密，学生合格率高，学校荣获兴平市优秀组织奖，田科国老师被评为优秀辅导教师。刘博、李晓慧老师参加2021年陕西省教师信息化交流活动分别获得省级2等奖。焦雨松、吴仁卓2名学生在兴平市网络安全知识竞赛中获得市局颁发的奖章。(八)教育扶贫资助在全市打赢扶贫攻坚战后，我校能够继续落实脱贫帮扶政策，走访联系村委会、贫困户，发放政策明白卡、告知函、连心卡，多次逐户核实信息数据，村档、户档、校档资料齐全、数据精准，认真落实国家义务教育“两免一补”政策，从政策宣传到困难学生认定、审批、公示、发放，严格按照上级规定实施。同时，不断优化帮扶结构、随时对学生进行学习心理辅导，扶贫政策宣传深入人心，“一教一帮”成效显著，“五类”学生无一例辍学、失学，保质保量的完成了控辍保学和精准资助任务。(九)存在问题与下一步努力方向尽管我们对年度目标任务高度重视，采取了一系列卓有成效的措施，取得了一定成绩，但还存在一些不容忽视的问题：如体育、音乐、历史学科缺少专业教师，学生普遍学习基础差，教学投资不足等问题，制约着教育教学长效发展。下一步我校将继续以办人民群众满意的教育为办学目标，认真总结经验，通过切实加强学校的内部管理，积极推进制度落实，争取各项工作迈上新的台阶，全力实现教育教学质量新提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |