铜川市新区裕丰园小学
发布时间：
2022-05-23 09:00
| 单位名称 | 铜川市新区裕丰园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市新区金达路 | |
| 法定代表人 | 付春平 | |
| 开办资金 | 1215万元 | |
| 经济来源 | 财政补助(全额预算管理) | |
| 举办单位 | 铜川市教育局新区分局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 687.57万元 | 773.95万元 | |
| 网上名称 | 铜川市新区裕丰园小学.公益 | 从业人数 87 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，铜川市新区裕丰园小学全体教职工攻坚克难，圆满完成任务，现将本学年工作做如下汇报。活动育人序列发展。在不断的创新实践中，学校摸索并形成了以培养“爱美善真”为理念，“树人先树德、育人先育心、立身先立行”的德育品牌。本学年开展了形式多样的“赓续红色血脉”主题教育，厚植文化自信根脉的特色社团及实践活动；队徽闪耀强国少年的少先队“三星章”争章活动，并将“三节四礼”学校特色文化融会贯通于其中，活动育人序列化发展，本学年学校被铜川市教育局评为德育先进单位和少先队先进集体。课堂革命绿色发展。结合“三个课堂”，学校紧紧围绕国家出台的教育新政，探索符合本校实际的发展思路，以“三级三类骨干体系”为架构，形成了双减下的作业布置的校本研修以及双减下新的评价模式，突出学生核心素养，结合学生身心特点，强调分层作业布置，分段评价模式，1-2年级“一中心五维度”的评价模式，3-6年级从学科知识掌握到实践作业的素养过关，更加立体化、多元化。同时还形成了学科辅导、自主阅读、精品社团、特色课程四个方面的“1+X+10”的课后服务模式。教师团队德艺双馨。职薪绩效赋能发展，激发教师干劲；强化师德考核，规范教师日常行为，将“四项专项整治”贯穿师德师风建设始终，签订《师德师风承诺书》，多次召开专项治理专题会议，并进行了“一对一”谈话；建立了师德师风投诉热线；开展了“纠四风，树新风”专项教育和严肃廉政纪律会，年终召开师德师风专题述职大会，思想上武装，行为上约束全体教师。二、取得的主要业绩：1、2021年1月被评为市级教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校。2、2021年7月，被推选为陕西省教师教育实践基地；3、2021年8月，被评为铜川市中小学德育工作先进集体；4、2021年10月，被评为铜川市优秀少先队集体荣誉称号。三、存在问题1、教科研引领有待进一步提高与完善。各学科教师的培养，骨干教师的自我提高需要进一步提高。2、学生数量超出建筑班级设计范围，学习空间、活动范围、生活设施平均值低，校园卫生、安全管理难度大。四、整改措施1、创新创特教科研体系，继续完善教科研制度及管理，持续推进各项教研活动，将青蓝工程，骨干带动，名师引领通过观摩、竞赛、培训等方式，强化教科研团队力量。2、德育工作校本化。根据实际情况，学校将进一步完善适合本校校情的德育管理制度，防疫工作实施错峰上学，在目前的特殊时期，坚持佩戴口罩，开展年级课间文明游戏活动。五、2022年工作计划要点：1、“四有”教师锤炼素养。师德师风与四项整治协同发展；加强骨干体系建设完善，管理与服务并重；教研引领，目标驱动；2、立德树人体系化育人。突出社会主义核心价值观教育实践；开展专题德育课程建设；建设科学正向德育评价体系。建设和完善“三星章”“新时代好少年”等优秀学生动态评价体系，探索建立覆盖全部学生，指导成长的科学评价系统。3、融合创新创特促进课程探索。五育是教育的五个维度，紧密联系，相互作用；健体励志，艺美育心；实践创造，劳动育人；做好延时服务；做好健康教育。结合创建“市级健康示范校”工作，开展学生行为习惯教育。4、管好校产设施，推进低碳节能。严格执行财务管理制度，加强固定资产管理，严格经费报销。夯实日常工作责任，全力保障学校各项工作正常交转。完善校产管理制度，充分发挥常用教具、学具和智慧教育设备的作用，坚持管好、用好校产，领借有登记，使用有记载，损坏要赔偿。继续规范图书管理，配合师生借阅，有计划地增添更新图书。加强水、电、办公用品、打印耗材的管理，减少不必要浪费，用实际行动推动低碳生活、环保生活。5、教育均衡共同成长。按照市教育局的安排，继续与牛村小学继续开展多途径“城乡教师学习共同体——名师引领行动”活动，每月进行读书交流，名师送教，课堂切磋，并利用扶智平台，进行线上教学研讨等促进城乡教师的共同发展与成长。6、绩效改革助推内驱。根据省市区相关政策要求，完善本校的绩效改革方案，激发教师内在活力和工作动力。7、持续发力帮扶困难学生。利用学生精准资助管理信息系统，精准、高效进行家庭困难的资助。做好相关政策的宣传，坚持志智双扶，育人为本，巩固拓展脱贫攻坚成果。学校继续开展“暖心零距离”帮扶和“党员教师一帮一”工作，严格落实国家帮扶政策，规范做好档案表册和营养餐服务，联系爱心企业为建档立卡学生捐赠图书、作业本。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 新区教育系统创建全国文明城市工作先进集体陕西省教师教育实践基地铜川市红十字红十字会优秀志愿服务队精神文明建设创佳评差工作优秀学校区教育系统创建全国文明城市工作先进单位新区教育工作先进集体教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校铜川市中小学德育工作先进集体铜川市优秀少先队集体荣誉称号铜川市新区教育系统先进基层党组织陕西省第七届中小学生艺术展演活动艺术表演类二等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |