商南县十里坪镇白鲁础九年制学校
发布时间：
2022-05-23 08:52
| 单位名称 | 商南县十里坪镇白鲁础九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学九年义务教育，促进基础教育发展。中小学学历教学。 | |
| 住所 | 商南县十里坪镇白鲁础村 | |
| 法定代表人 | 赵运山 | |
| 开办资金 | 31.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 395.43万元 | 406.61万元 | |
| 网上名称 | 商南县十里坪镇白鲁础九年制学校.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，十里坪镇白鲁础九年制学校强化学生思想道德教育，积极推进素质教育，提高现代教学设备的使用水平。通过全体教职工的共同努力，2021年各项工作任务已基本完成，现总结如下：一、德育工作1.努力培养学生思想道德和习惯养成教育，开展践行社会主义核心价值观活动，加强中华优秀传统文化、公民意识、生态文明等教育，举办了“中国梦、爱国情、成才志、”中华经典诗文诵读暨诗词之乡活动，开展了“文明健康始于心”主题教育。2．健全德育规章制度。制定团委、团支部、少先队工作规划，明确支部委员和大队委员的工作内容与范围，健全支部和各分队的常规工作。3．认真办好宣传栏、黑板报。4．继续办好校园广播。5.积极开展了培育和践行社会主义核心价值观的系列教育活动，使学生从小树立正确的人生观、价值观。6.做好青年志愿者工作。7.在清明节参观关帝庙中原局会议遗址，开展了“继承先烈遗志传承红色基因”主题教育活动，号召全体师生铭记革命遗志，发扬革命传统精神；组织开展了师生书画展活动，第十一届校园艺术节暨庆六一艺术展演活动等。8.积极组织开展阳光大课间活动，全体学生和老师一起参加大课间。9.开辟新途径，加强对学生的挫折教育和心理健康教育。10.关注“留守儿童”，用心爱护每一位学生，成立了“留守儿童之家”。二、教学工作11、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足,上好规定课程；严格执行“减负”的有关规定，不打折扣贯彻国家“双减”政策，严格控制学生在校时间、作业量，认真落实“五项管理”。12.各部室管理：教务处工作人员认真履行职责，按照安排，每天全天值班，从教师到岗、学生到校、班级纪律、自习辅导、课间活动各方面如实检查记录，分工合作，完成本职工作。13.图书借阅室、微机室、理化生实验室、音乐舞蹈室、美术书画室、电子备课室等部室正常开放，工作状况如实记载。室内卫生清洁，管理员能定期对图书报刊、仪器设备进行清查整理，保证教学所需。14.学校每学期开展新教师汇报课、骨干教师和党员示范课、教学新秀大赛、教学能手大赛等常规听评课活动。15.坚持教学常规检查制度。学校能严格按照《商南县中小学教学常规基本要求》、《商南县小学复式教学常规管理实施细则》和《商南县小学综合实践活动基本要求》，每学期进行开学初、期中、期末常规检查工作。16.坚持教学质量检测评价制度。重视新课程学科检测评价方案和学生综合素质评价方案的研究与实施，学校先后完善了中小学生综合素质评价体系，建立了学生过程性评价与终结性评价相结合的评价机制。17.规范理科实验教学管理和考核。学校进一步规范了中小学实验教学工作，加强实验教学的管理与考核，落实实验规程，规范师生实验操作行为，培养学生动手操作能力、观察能力和探究能力，提高实验教学质量。18.广泛开展学生课外兴趣小组活动。19.规范了体音美、信息技术、综合实践活动、小学英语、品德、科学等薄弱学科课程的管理力度，无挤占、应付现象，学校普及了学生每天一小时的阳光体育锻炼活动。20.依据上级要求，精心组织、扎实准备，全力做好初中阶段学生综合素质评价、九年级体育毕业考试、实验考核等考试工作。21.新教师培养成效显著。本期学校，采取师徒结对、新教师汇报课、老教师示范课、随机听评课、教研组内议课磨课、汇报课等多种形式加强新教师的业务指导，新教师能很快进入角色，成长迅速。22.严格学籍管理制度，实行学籍月查制度，严卡转入和转出，对各班学籍变更情况按月通报。23.遵循规律，坚持原则。24.各任课教师在教学过程中都能充分发挥主导作用，把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，正确处理教学中的新与旧、讲与练、教与学、学与用的关系，严格把握教学过程中备、讲、辅、改、考、评等各个环节工作。25.绝大多数教案目的明确、设想合理、重难点清楚、节次条理分明，教法学法兼备，详略得当。教案检查采取日签制，每月还定期检查，检查人员由校长、部门主任、年级组长组成，内容上检查备课率、安排的详略度（包括难、重点、节次、教学方法的确定、程序的安排、讲、练、教学反思）、书写质量等。检查结果能及时通报。26.作业布置和批改能坚持“因才施教、因势利导”原则，执行“双减”政策。作业布置典型、适当，鼓励并提倡分层分类作业，不仅照顾尖子生，也留意了学困生，都能做到有做必收，有收必批，每生必改，每生必评。三、教学教研27.全体教职工贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学教科研工作的意见》、《商南县中小学教科研成果评审奖励办法》、《商南县基础教育课题研究管理实施方法》、《商南县教育科研微型课题研究管理办法（试行）》，健全完善校本教研、微型课题管理、教研组管理的各项制度，对各教研组工作实行学期考核制。四、电化教育28.电教设施的配备达到新高度。29.重视设备整合，加强资源运用。五、党建、党风廉政工作30.坚决维护党中央权威和集中统一领导，夯实意识形态工作责任制，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。一是认真贯彻落实党的十九届五中全会精神和习总书记来陕考察重要讲话重要指示精神、最新教育工作重要论述。31.学校实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制，坚持“谁主管，谁负责”，实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。六、取得的主要效益32.加强课题管理，充分发动教师围绕研究问题、分析问题、解决问题，努力把课题研究与“一人一期一题一文”活动相结合与校本研修相结合。本年度我校共向商南教育，陕西省教育学会等平台投稿20多篇。七、目前学校存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化桥山中学高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。九、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。4、进一步深化桥山中学高效课堂模式，完善《桥山中学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |