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米脂县北街小学

发布时间: 2022-05-22 15:22
单位名称 米脂县北街小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展同,小学学历教育及相关社会服务。
住所 米脂县城隍庙湾8号
法定代表人 安小波
开办资金 1000万元
经济来源 全额拨款
举办单位 米脂县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
597.76万元 641.54万元
网上名称 米脂县北街小学.公益 从业人数  83
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,于03月25日,办理了法人变更登记(举办单位由米脂县教育局变更为米脂县教育和体育局),没有违法和违规情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位能认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的有关规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,规范使用证书,主要做了以下几方面工作:一、开展主要工作情况1.德育为先,抓好育人工作强化德育队伍建设,不断拓展德育工作手段,一年来开展德育工作培训、德育工作学习共计120人次。学校开展大型德育活动4次,学校积极努力创建“书香校园”效果良好。2.教学常规常抓不懈强化教学管理,把过程考评和结果考评相结合,以达到对学生和教师的客观公正评价。一年来教学常规检查6次,评出各类先进共计10余人次。3.“双减”工作扎实有效学校对课堂作业、双休日作业、寒暑假作业实行”三限,即限份量、限数量、限时间。规定任何年级、备课组和任课教师必须严格遵守学校制度和上级规定,依据学生学习和生活规律科学地执行课程和教学进度,不准学生利用课间、午休时间写作业、背课文等。严格按照教学计划的规定量布置课外作业。提倡为学生布置实践性、活动性及创新性作业,不布置重复性、机械性作业,严禁教师使用增加作业量的方式惩罚学生。学校要加强对各科作业布置的协调管理,切实控制每日各学科课外作业总量,要加强对教师布置课外作业量和批改课外作业情况的检查。学校、教师不得随意占用节假日、双休日、寒署假组织学生集体补课、提前上新课;不准教师开办任何名目的有偿补课班,不准为社会上的有偿补课提供场所,教师不得以任何名义参与社会有关部门和个人组织的任何形式的有偿补课,不准强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班。4.加强业务培训,提高业务能力利用学校以及国家教育机构培训平台,鼓励教师积极参与充电,一年以来共计参加区级、市级、国家级各类培训70余人次,积极参与各级组织的课题研究参加人数20余人次,学校级小课题人人参与、同研究,同时在省级和国家级平台晒课40余节次,提高了教师的业务水平。从去年开始,学校积极探索“小老师”尝试。充分发挥了学生在教学中的主体作用。让学生不但能说而且会说,收到良好效果。5.做好学校卫生防疫和安全管理工作安全工作是学校第一要务。一年来进行卫生防疫知识宣传4次,下发宣传材料1000余份。安全教育大型活动8次,学生书写安全保证书1200余份。6.全力做好财务工作,保证正常的教育教学总务处通过有计划的政府采购和完善的学校自行实施制度,有效的开展后勤供应。本着节约为本的原则,积极做好后勤工作,保证教育教学的正常进行。晒课40余节次,提高了教师的业务水平。从去年开始,学校积极探索“小老师”尝试。充分发挥了学生在教学中的主体作用。让学生不但能说而且会说,收到良好效果,二、取得的主要效益2021年,全校共24个班,共有学生数1297人,学校办学取得明显的效益,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,我校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。2021年年度获得荣誉:陕西省“传承红色基因争做新时代好队员”主题教育活动工作优秀单位;榆林市作业管理优秀案例二等奖;榆林市三至六年级一日作业设计优秀案例二等奖;榆林市一至二年级一日作业设计优秀案例三等奖;在米脂县第七届“中小学规范汉字听写大会”中荣获二等奖;在米脂县第五届“中小学诗词大会”中荣获二等奖。  三、存在的问题1.教师短缺,目前我校请假教师1人,临聘教师3人。2.音、美、科学等学科薄弱,专业教师短缺,与语、数学科比较结构短缺、比例失调。3.校园场地窄小,没有操场,校园即操场。四、整改措施1.聘用充足的教师资源,解决教师资源短缺问题。2.加强教师专业使用,加强专业教师培训。3.小班化,解决教室学生人数太多问题。4.少一些检查验收,使教师安安心心教学。五、下一步工作计划1.认真执行义务教育阶段课程计划和课程标准。2.进一步细化教学常规管理、检查和考核。3.深入开展教科教研活动。北街小学今后将继续严格按照国家法律法规和上级政策开展相关业务活动,不断提升办学质量,取得更好的社会效益。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况