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米脂县龙镇九年一贯制学校

发布时间: 2022-05-22 15:17
单位名称 米脂县龙镇九年一贯制学校
宗旨和业务范围 实施九年义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育(相关社会服务)
住所 米脂县龙镇镇哈流嘴村
法定代表人 杨建利
开办资金 390万元
经济来源 全额拨款
举办单位 米脂县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1073.18万元 587.94万元
网上名称 米脂县龙镇九年一贯制学校.公益 从业人数  79
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位能认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的有关规定,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,规范使用证书,主要做了以下几方面工作:一、开展的主要工作。   1、加强安全工作,关爱学生身心。安全工作重于泰山,没有安全,何谈教学,安全工作必须扎实推进,有序开展。(1)、落实安全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实实施。(2)、全面提高安全工作管理水平和能力,把校园周边安全、食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。尤其是春节前后,一场突如其来的新冠疫情肆虐神州大地,春季学期也因此推出入校。面对入校前的线上安全防控教育,入校后的每位师生的行为管控教育,都是前所未有的。同时,我们也将培养学生应对各类突发事件的能力作为新的安全教育。每个学期都会加强校园周边安全隐患排查工作,加强食品卫生管理,保证食品卫生质量,保障师生身体健康和生命安全,食堂工作人员持证上岗,加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查,并做好台账记录。加强学生外出活动及校园车辆安全的管理。(3)、把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。各老师加强学生健康教育,采取主题班会,板报以及健康知识竞赛等形式,向广大学生传授饮食卫生安全知识,培养食品安全意识,不食用来历不明的可疑食品、保证了学生的饮食安全。 (4)、开展防范措施的演练。本学期对学生进行了多次疫情防控、山体滑坡、防火灾演练,着实提高学生的防范意识和应急能力。(5)、进一步补全了安保器材,规范了安保器材放置与管理,学习了安保器材的使用,有效安排了节假日值班工作,保证学校每一天都有值班人员,确保学校安全。2、加强思想修养,促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改,促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求,认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标,充分调动每个班子成员责任意识,组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改,深入开展批评与自我批评。二是通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。3、加强德育工作,提高德育效能。通过丰富多彩的社团活动,促进学生全面发展。学校根据实际情况组建了学校师生篮球队、学生足球队、腰鼓美术、音乐、书法等社团,指定教师负责,定期开展活动,为学生提供个性特长培养的平台。4、加强常规管理,注重细节落实。学校狠抓教学常规,细化目标要求。2021年,学校进一步细化学校领导教育教学管理,进一步夯实工作责任,同时细化了教学常规目标要求,完善教师评价机制,狠抓培优补差工作,继续实行周清制度,扎实推进教研教改。今年我校有1个市级课题和2个县级课题结题,还有2个校本研修结题。5、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照教育部有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。二、取得的主要效益。一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。学校安全工作责任明确,落实到位,全校一年来没有出现安全事故。教学工作扎实推进,在教学工作中,实行量化管理,从备课、课堂教学、作业批改、教学成绩、教育效果、发表论文28编、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。教学成绩稳步提升,我校有序开展各种考试活动,积极配合教研室做好统考工作,在县统考中成绩良好。后勤管理精细到位,为师生提供了良好的服务,保障了教育教学工作的有序开展。三、目前学校存在的问题及整改措施1、在常规教学的管理和落实上,创造性还有待提高,随着教师队伍的日益年轻化,需要创新并形成自己的特色尤为重要。2、关于信息化建设方面还需投入,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后,学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,未设置科技教室、软件制作室等,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求,争取资金投入,足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学,根据高中实验课程目录表,制定实验计划,并做好督促和检查,保证实验课的完全开设。学校争取资金,尽早建成科技教室和软件制作室。4、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化龙镇中学高效课堂教学模式,将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。5、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。五、下一步的工作计划1、继续发挥办学理念的引领作用,把丰富学校文化,注重学校内涵发展常态化。开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌,领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设,增加艺术展演次数,定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜,不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施,学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时,成立了足球、蓝球等兴趣小组,培养学生个性特长。学校根据实际,为各社团选择好指导教师,确定活动地点,落实工作目标。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。本学期,学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上,努力完善校本研修活动,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、教育精准扶贫虽然2021年我国实现全面脱贫,但涉及学生控辍管理、资助管理是不能停滞的工作。要利用学生贫困数据库和上门走访等,进一步完善学生信息,健全“留守儿童、特殊学生”信息库,力争做到不落下任何一名贫困学生。对留守儿童和特殊学生进行不一样的关爱。让他们感受到家的温暖。5、进一步规范教育教学管理。6、学校认真落实316素质教育督导、双高双普评估指标体系,优化细化学校管理。基础年级按照普通课程设置标准,开齐开足课程。
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