米脂县第四幼儿园
发布时间：
2022-05-22 15:14
| 单位名称 | 米脂县第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省榆林市米脂县美琪路1号 | |
| 法定代表人 | 姬朝晖 | |
| 开办资金 | 2400万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 米脂县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 619.65万元 | 524.81万元 | |
| 网上名称 | 米脂县第四幼儿园.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位能认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的有关规定，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几方面工作：一、开展主要工作情况：1.办园管理方面统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。班子成员团结协作，各负其职，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，副园长分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，使全园各项工作协调运转。2.师德建设方面本着“以科研促教研，以教研促教学，以教学促提高”的指导思想在园内营造出一种宽松、主动参与研究和探索的氛围，鼓励教师以主动学习的方式，开展大练兵、大教研活动，树立良好的师德典范，让全园教职工学有榜样，做有方向，行有规范，提高了全园教职工的综合素质。3.保教质量方面要求广大教师以五大领域为依托，认真贯彻“以教师为主导，以幼儿为主体”的教育思想。通过狠抓一日活动的组织与管理，确保了幼儿在园的快乐和安全，完善了各项教育教学管理措施，加强了对教研组的管理力度，提高了教研工作的力度，尝试了“主题教育课程”的开发。4.安全工作方面 明确了园内安全保卫组织机构人员及分工，建立了安全管理责任网络，形成责任到人，安全到位的管理体系。全园签订了各岗位部门安全责任书，牢固树立了“预防为主、安全第一”的思想。全园还制定了各类安全应急预案并进行了演练，充分保障了师幼的安全，使得本学期中无任何责任事故发生。 5.卫生保健方面每天按要求晨检，分管人员每天进行巡视检查，对保育员和厨房人员的操作流程进行监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。6.家园联系方面 我园一直重视家园工作，强调要家园互动，与家长保持密切联系，从而达成教育共识，促进幼儿的全面和谐发展。而且定期召开家长委员会和膳管会，虚心听取家长意见，进一步改进工作，充分发挥了家长委员的作用。二、取得的主要效益：1.庆祝中国共产党建党100周年暨欢庆‘六·一’童话剧演出活动，让孩子们在展现自我、锻炼胆量、培养自信在同时，享受了表演的乐趣。2.“强国有我，创意无限”喜迎国庆主题作品展活动，是第四幼儿园综合实践课程教学成果的一次展示，也是四幼近几年来工作成效的一次展示。活动中展示的不仅仅是作品本身，更展现着四幼团结奋进的师资队伍、科学多元的幼儿发展与和谐共进的家园关系。3.2021年我园教研方面也有明显成果，园长姬朝晖带领部分骨干教师主编完成园本教材《忆童年——陕北民间传统游戏汇集》一册，主持的陕西省学前教育研究项目《绘本阅读促进幼儿语言能力发展探索研究》顺利结题、陕西省教育科学“十三五”规划课题《幼儿园信息技术应用现状及提升策略研究》 成功立项。副园长艾金凤主持的县级课题《幼儿体育游戏设计与有效实施研究》与保教主任张晶晶主持的县级课题《幼儿园开展传统节日教育的研究》成功立项。同时，园长姬朝晖荣获榆林市“名园长”称号，副园长胡北荣获榆林市“教学能手”称号，获得的荣誉奖项更是数不胜数。三、目前存在的问题：1.自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；2.游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；3.教师主动开展教科研的意识不强。四、整改措施：1.加强创造性游戏的指导工作，适时补充适宜的游戏材料，提高幼儿的游戏水平。2.加强对教师的培训再教育，更新教学观念，促进教学质量上的提高。3.选派教师出外观摩参观学习，掌握教育教学新动向。五、下一步工作计划：1.优化师资队伍，促进教师素质提高优化师资队伍，开展“园本培训”，积极为每一位教师创造各种短期培训机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念，全面提高教师素质。2.深化素质教育，促进幼儿发展注重教育的即时效应和发展的潜在性问题。即教育必须“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。从不同的角度培养幼儿终身受益的品质。3.加强课题研究，凸显我园的特色教育创设营造具有特色教育的环境。加强课题研究，规范课题过程管理。将特色教育渗透到各教育领域和幼儿园的一日活动中。今后，我园将进一步加强幼儿园管理，强化幼师队伍建设，提高幼师的政治素质和业务素质，提高保育教育质量，推动我县幼教工作的改革和发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |