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兴平市赵村镇初级中学
兴平市赵村镇初级中学
发布时间:
2022-05-20 15:31
单位名称
兴平市赵村镇初级中学
宗旨和业务范围
实施中学义务教育教学,促进基础教育发展,中学学历教育(相关社会服务)。
住所
兴平市赵村镇北
法定代表人
杨佳社
开办资金
461万元
经济来源
全额拨款
举办单位
兴平市教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
507.32万元
521.34万元
网上名称
兴平市赵村初中.公益
从业人数 42
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年我校继续对标《义务教育管理标准》及《咸阳市中小学校三项常规基本要求》,本学期,我校在市教育局精细化管理提升年各项工作的要求下,规范教育管理,深化教育改革,提升教学质量。努力完成目标任务,领导参与教学工作,继续规范各项工作基础上抓工作效果的提升,这个提升首先是各项工作的落实,工作的细致、科学、高效、高层次的规范。下面将从教学、教研、德育、学生管理、校园文化、后勤服务与保卫等方面总结如下:一、精细教学管理,从常规中求创新。 1、进一步规范了作业布置、格式和批改要求。学校结合作业检查情况,制定了《赵村初中作业布置及批改要求》,分年级、分学科对作业布置和批改,学生作业格式提出具体要求,使教师在作业布置与批改方面能有的放矢,努力引导教师做到作业布置与批改的规范统一,并对作业检查情况及时通报,公示优秀作业批改教师名单。此项工作的开展使全校教师作业的布置、批改和学生作业格式更加规范。2、加强课堂检查,进一步规范教学行为。学校通过值班领导课堂巡查、推门听课等方式使教师的课堂教学行为更加规范,教学效果更加明显,进一步提升了教学质量。3、重视学生意见反馈,促进教学工作的提高。学校组织了八、九年级学生座谈会,倾听学生对老师教育教学方面的意见和建议,并进行整理反馈,起到了很好的促进教学作用。4、开展五类学生帮扶活动,每位教师帮扶二到四名五类学,制定帮扶计划,定期不定期的帮扶学生,并做好相关记录,取得了良好的效果。二、 让教研工作动起来,真正成为学校发展的活水之源。 教研是一所学校不断发展的内在动力。本学期,学校开展了大量教研活动。 1重视教师的再学习。全体教师圆满完成了本年度的各项培训和继续教育工作,并且我们每周还对教师进行教育信息化、师德师风等校本培训。 2推动校际教研交流活动的开展。利用名师下乡活动,请槐里名师为我们的薄弱学科数学、历史示范、诊断指导,外派教师走出去参加槐里名师的其他科目送教活动。吸收经验,归来后以讲座、研讨、心得等形式交流了研修收获。 3大力开展教研组活动。各年级教研组共开展了15次活动:每周五早读进行语英抽背,每月进行一次语英默写、数理化竞赛活动。这些活动丰富了学生课余生活,锻炼了学生实践能力,增强了学生竞争意识,朗朗读书声不绝于耳,良好的学风悄然形成。 三、 规范学生管理,突出德育特色。 如何规范、科学、高效的管理学生是一所学校永远的课题,本学期,学校进一步规范学生管理,通过对学生言行举止的管理和要求使学生更文明、更健康;通过对学生良好学习习惯的引导和养成,使学生更高效学习,更快乐成长。迈向理想,发展的是体育,提高的是素质,提升的是品位。开齐开足课程,开展阳光运动,增强师生体质。大课间、体育课百花齐放,篮球、排球你争我抢,跳绳、田径遍地开花。每天锻炼一小时,师生快乐满校园。文体活动贯穿始终,校园生活丰富多彩,坚持以立德树人为办学思想,全面贯彻教育方针。丰富了师生校园文化生活,充分体现“热爱尊重容纳规范”的教风,“自主合作勤奋探究”的学风悄然形成。四、 增添校园文化气息,为校园文化披上外衣。一所充满朝气、活力、希望的学校,应当有蓬勃的校园文化,而丰富的校园文化必须有浓郁的文化气息。本学期,我校被评选为五类学生关爱基地,学校对校园进行了标准的文化包装,学生阅览室、活动区、宿舍、餐厅等随处可见关爱学生的制度、标语、宣传画,文化氛围浓厚。 五、 做好服务工作优先教学,搞好保卫打造平安校园。 1、制定安全工作计划,成立安全领导小组、突发事件安全护卫队,聘请专职保安,夯实安全工作责任。2、建立健全各种安全预案,完善各种安全制度。3、每月一次安全隐患排查,每周一次不定期安全检查。4、利用升国旗、各种集会、主题班会及班主任下班时间加强对学生安全教5、严格门禁制度,来客必须登记。对陌生人来访,保卫处值班人员热情接待,问清事由,若被来访者正在上课,需等待下课后由值班人员通知被来访者在值班室接见。六、取得的成绩和荣誉经过我校教职工的不懈努力,在中小学学校年终考评中我单位取得优异成绩,受到市局领导的一致好评。七、目前存在的问题 收获不少,但不足也有。在教育观念、管理方法、思维方式等方面,旧的习惯和意识在一定程度上影响了学校发展的步伐;个性与集体的冲突仍然存在,劳动纪律、学生管理和教研活动要进一步加强等,这都有待我们团结一心去努力解决。八、整改措施组织学校全体教学学习当前形势下新的教育理念,学习科学管理方法,扩大每位教师的视野,更新思维方式和意识,继续狠抓学生良好习惯的养成。九、下一步工作计划今后我们将继续发扬勤勉、严谨、认真、创新精神,在做精做细做强上下功夫,不断夯实学生基础、促进学生素养全面进展、完成上级各项教育教学任务,扎实工作、不断前进!兴平市赵村镇初级中学2021年12月23日
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