子长市李家岔镇中心幼儿园
发布时间：
2022-05-20 15:10
| 单位名称 | 子长市李家岔镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供幼儿教育、保育服务 | |
| 住所 | 陕西省子长市李家岔镇李家岔村15号 | |
| 法定代表人 | 贺喜林 | |
| 开办资金 | 11.34万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5万元 | 12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我园在市教科体局的正确领导和支持下，主要开展了以下业务活动：一业务开展情况：一是办园方向鲜明。我园坚持党的教育方针，坚持依法办园、真抓实干、开拓创新,以“一切为了孩子,为了孩子一切，为了一切孩子”为办园宗旨,以加强幼儿园内涵建设为着眼点,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿全面发展并取得了一定的成绩,深受家长和广大群众的好评。二是校园文化主题鲜明。我们今年投资3万多元，美化了校园墙壁，增设了楼道文化内容（一楼以“我的家乡”为主题，二楼以“我爱我的祖国”为主题，三楼以“十二生肖”为主题），彰显了班级文化主题（小班为“长大真好”；中班为“小花猫想长高”；大班为“我是大班小朋友”），并且每班配有手工作品墙，主次分明，颜色温馨和谐；各班区角布置内容丰富多彩（如：图书区、益智区、表演区等）。全园环境创设以孩子的健康快乐成长和地方文化特色为主题,将“社会主义核心价值观”融入到教育环境当中,使幼儿学习生活环境富有童趣和教育意义。三是地方文化特色鲜明。为了对室内外场地空间合理利用，我园坚持以“传统文化浸润幼儿心田”为主线，创设以传承和弘扬家乡地方特色文化，全力打造具有本土特色的校园文化建设。将乡土艺术、乡土文化，乡土体育游戏融入园环境，有效利用园所内外墙、楼梯、走廊、橱窗、班级每月主题墙等阵地的美化宣传效应，进行文明礼仪、安全标识、幼儿养成教育、地方传统文化、乡土风情等“五位一体”的环境教育，彰显和谐的育人环境。四是大力推进教育公平。李家岔镇中心幼儿园主要服务于李家岔镇常住人口及进城务工随迁子女，由于属于乡镇中心幼儿园，家庭困难幼儿及留守儿童较多，我们全体教师与贫困家庭幼儿之间以“一对二”或“一对三”的形式,重点从心理上、生活上、教育上进行帮扶,使贫困幼儿真正感受到幼儿园的温暖和老师的关爱。三年来，我园先后为姬雨霞、王美雪等15名留守、贫困幼儿减免学费、伙食费合计1.2万元，为周挡挡等3名孤儿向民政部门申请了孤儿定期生活补助，先后和政府协调给12名贫困幼儿补助共计1.8万元，给9名精准贫困家庭幼儿每年减免保教费和生活费累计2.1万元。今年，我园为2名建档立卡贫困户幼儿减免生活费各2300元，确保了我镇幼儿按时入园，使我镇学前幼儿入园率达到100%。五是规范办园成效显著。我园能够认真落实幼儿园生活一日常规，严格按照子长市幼儿园收费标准执行并公示，同时积极配合责任督学来园督导检查。六是积极开展园本科研。根据我园实际，制定《李家岔镇中心幼儿园保育教育科研制度》，每周进行1次园本教研活动,着力解决日常工作中遇到的困惑和问题。微课题的研究初见成效,全园基本实现了“人人有课题”。目前我园已结题市级微型课题一个，另一个由园长主持的市级微型课题正在研究中，每位教师分别撰写论文2篇，其中一篇送市教研室待审核评选。另外我们还整理了适合大中小各个年龄段孩子的《游戏载体》、《民间童谣游戏》、《民间游戏》、《好孩子好习惯》等。通过多元化的教学研究,提高保教保育质量。七是五大领域有机融合，促进幼儿全面发展我园始终坚持一日活动皆课程的教育思想，科学设制幼儿一日学习生活活动流程，严格规范全体教职工日常保教行为，合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。二、取得社会成效：我园从2017至2019年连年被镇党委、镇政府和市教科体局评为先进集体。在2017年度子长市教科体局举办的“我运动、我健康、我快乐”幼儿韵律操展评活动中，荣获二等奖，2020年度被李家岔镇党委、镇政府评为精准扶贫先进集体，在市教育督导室“316工程”评估验收中被评为B级，今年又顺利通过市级（延安市）一类园评估验收。三存在问题及整改措施：1办园经费不足，制约幼儿园发展；2保教保育员配备不达标，未能达到两教一保；3教师业务水平有待提高。四下一步工作计划；2022年，我园将在市教科体局的坚强领导下，在镇政府的大力支持下，进一步加大经费投入，改善办园条件，和上级教育行政部门积极争取，确保保教保育员合理配备，同时，加大现有教师的培训力度，提高教师的保教保育水平，使李镇学前教育再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |