眉县常兴镇中心幼儿园
发布时间：
2022-05-20 09:57
| 单位名称 | 眉县常兴镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县常兴镇杨家村3组 | |
| 法定代表人 | 汶敏敏 | |
| 开办资金 | 167万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 167万元 | 166万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，有涉及变更登记事项，11月9日办理了法定人变更登记，由张鹏变更为汶敏敏，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我们幼儿园在县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2021年我单位按照核准登记业务范围开展活动，始终把实施快乐教育，促进基础教育发展，作为己任，组织学生开展各项有益的教育教学活动。我园能认真贯彻落实县、镇两级教育工作会精神，始终把“发展孩子、张扬个性、成就教师、专业成长、全面发展、形成特色”放在一切工作的首位，实行定岗分工，规范化管理，以“求真、务实、真抓、实干”的工作作风，瞄准创建一流的教师队伍，一流的保教保育质量，一流的管理水平，扎实开展工作。1、加大环境创设，进一步改善办园条件。开学初，投资3000元购买了环境创设材料，老师齐心协力，对幼儿园区角进一步完善，同时对楼道环境重新打造。2、坚持依法治园，推行精细化管理，规范幼儿园管理。（1）、认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和各项教育法规，坚持正确的办园方向，树立科学的办园理念，坚持依法办园。坚持“用爱养育、用心教育、为了一切孩子的终身发展”为办园宗旨，以“培养健康活波、聪明睿智、品德良好、热爱科学、热爱生活、富有个性的新一代”为办园目标，形成了“善思、创新、团结、奉献”的园风，“平等、支持、执着、善思”的教风，“动手、动脑、创造、创新”的学风。并落实了素质教育和办园特色。（2）、修订完善幼儿园日常管理、安全管理、教师管理、后勤及财务管理、教师工作细则、幼儿一日活动常规要求、教师绩效考核方案等管理制度细则汇编成册并严格执行，做到制度面前人人平等，保证各项工作有章可循，责任明确，使各项工作趋于规范。（3）、推行校务公开，规范财务管理，合理计划经费开支，严格执行财务预算，实行财务审批一支笔，定期公开幼儿园财务收支情况。坚持以人为本、绩效考核、职称晋升坚持公开民主，让幼儿园工作在阳光下运行。（4）、规范开展保教保育活动，明确保教保育活动组织责任，下达保教保育质量要求并督促落实，推行电子教案，着力构建课程体系。3、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。（1）、师德师风建设，扎实开展纪律作风教育活动和党员活动教育活动。（2）、加强教师专业基本功训练，提高教师专业素养。在汶园长的带领下开展幼儿教师基本技能训练，2021年张丽在教玩具大赛中获二等奖，2021年徐丽在教学设计大赛中或得二等奖。（3）、扎实开展教研组活动，狠抓教育科研，促进教师教科研水平和业务能力提高。制定切实可行的培养培训方案，构建学习共同体，形成规模化、制度化、常态化的组织培养机制。（4）、积极参与各级各类培训，全学期安排老师参加国培等各类培训2人次，网络远程培训6人次。4、规范学前教育行为，提高幼儿综合素质。（1）、组织广大教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，保教保育活动突出幼儿教育五大领域，坚决杜绝幼儿教育小学化倾向。（2）、与幼儿家长紧密配合，成立家长委员会，家园携手做好幼儿教育工作。通过定期举办家长开放日、幼儿素质展示、教师家访、家长会等形式，宣传幼儿教育知识，展示幼儿教育成果，争取家长对幼儿园工作的理解与支持。（3）、开展形式多样的幼儿保教保育活动，学出召开家长会一次，中期举行了家长开放日活动，家长全程参观幼儿一日保教保育活动。5、规范后勤保障机制，确保安全和食品卫生万无一失。（1）、加强安全教育，增强安全意识;加强门卫、值班管理，在学生中开展各类安全知识教育，发放安全教育宣传材料4次200余份。（2）、强化安全管理，明确安全责任，增强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并做到四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全隐患及时处理，杜绝事故发生，确保幼儿的人身安全。（3）、加强食堂管理，科学安排就餐幼儿“一餐一点”食谱，保证幼儿营养均衡，严把食品采购、加工、餐具及幼儿用品消毒关，确保幼儿饮食安全。（4）、加强特异体质幼儿监管，建立特异体质幼儿档案，根据幼儿特点制定个性化保育方案，保证特异体质幼儿健康。二、取得主要社会、经济效益学校荣誉2021年常兴镇年度考核中被评为先进单位幼儿荣誉逯思雯小朋友的科幻画《未来的汽车》获得二等奖教师荣誉徐莉莉老师被评为常兴镇优秀教师张欣老师被评为常兴镇优秀教师冯杨老师获得省级教学设计二等奖张丽老师获得省级教学设计三等奖三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题和不足：1、办园条件提升幅度不大2、内部管理措施不够强硬，教师工作缺乏主动性、创造性。（二）改进措施：1、调动教师工作的积极性和主动性。重点做好两方面工作：首先积极推行目标管理，结合各项工作制定出合理的有针对性的目标，发挥目标对教师产生的凝聚力和向心力，使学校全体教师聚合在一起，为实现目标而从事共同活动，从而整体上提高教师工作的积极性。其次要引导教师自觉的树立目标，发挥目标的能动功能和导向功能，使教师自觉积极的工作，不断的向新的目标奋进，使教师的目标与学校目标和谐统一。2、不断深化信息技术环境下高效课堂的实践与研究。（1）充分用好校园信息化硬件资源。（2）加强学习，转变观念，确立有效教学的理念，促进教师教学行为的转变。（3）“研训”一体化，将此课题研究纳入到每次的学校教研活动中。每次活动，都指定专人引领大家学习有关的教研论文，围绕专题开展一次理论学习。（4）强化反思、总结、提高。每次活动后都让教师及时反思、不断总结、提高。每次上课、听课后，要求教师认真填写课例分析要求教师积极撰写教学案例、论文和教学反思，真正使教师们在理论指导下开展实践，在实践中反思，在反思中成长。（5）加强与教研机构的合作，积极邀请县教研室等研究机构，做好研究的指导，开展各种研修活动。四、2022年工作计划1、继续完善校园文化园建设，为幼儿创设温馨幸福的学习生活环境。2、加快办学条件改造提升，再次对缺损墙体粉刷，进行校园文化特色建设完善种植园，规范养殖园.3、扎实开展教师职业道德教育活动和教师基本功训练活动，进一步完善管理细则和考核奖惩制度，增强团队凝聚力和，提高教师的工作热情。4、强化内部管理，加强特色教育，打造特色品牌园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 徐莉莉老师被评为常兴镇优秀教师2、张欣老师被评为常兴镇优秀教师 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |