宝鸡市陈仓区凤阁岭镇毛家庄小学
发布时间：
2022-05-20 09:17
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区凤阁岭镇毛家庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区凤阁岭镇毛家庄村二组 | |
| 法定代表人 | 杨冬冬 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4.35万元 | 14.74万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市陈仓区凤阁岭镇毛家庄小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2021年3月1日，登记开户。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2021年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作：（一）教育扶贫师生结对见实效每学期初，由校领导带队，组织老师对本村建档立卡脱贫户学生进行摸底，确保学生基础信息的准确性。信息采集完后，由教务处根据学生的家庭情况、班级、所在村组对学生进行分组，并分配到专任教师进行一对一帮扶，我校共有12名教师，建档立卡脱贫户学生30名，其中学前阶段5名，义务教育阶段25名，从学期开始，在我校领导带领下,结合学校实际情况,开学初成立以校长为组长的“师生帮扶工作领导小组”,制定“一对一师生结对帮扶”表，制订帮扶制度,明确帮扶责任。（二）德育行动与环境保护1、加强德育管理，重视德育教育从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，将该项工作常抓不懈。同时还利用宣传栏对学生进行一日常规教育。通过思想品德课、心理健康教育、班会课、升旗仪式、等狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育等。（三）精细化管理、规范办学，推进素质教育的发展(1)加强教师德育教育，8月底开始坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力，强化教师的师德修养，开展了师德教育月活动，并撰写学习心得。 (2)抓备课。本年度教导处对各教师的教案检查了5次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使了教师改正缺点,发扬优点。 (3)强化家校合作,11月中旬召开家长会,加强了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。（四）双减工作平稳推进“双减”,指的是进一步减轻义教阶段学生作业负担和校外培训负担。减轻学生过重作业负担,是“双减”的主要任务之一。“作业太多、家长批改”曾经是众多家长吐槽的问题,针对这个问题,学校首先完善作业管理办法,通过建立作业总量调控和质量定期评价制度,加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等关键性环节的全过糧管理。尤其是要提高作业设计质量。鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。二、取得的主要社会、经济效益一年以来，学校领导教师精诚团结，求真务实，各项工作得以大力推进，得到了上级领导和家长的一致认可。教学质量在全镇名列前茅；教师论文和学生征文多人次获奖。三、存在的问题及改进措施存在问题：1、竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。2、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。3、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。4、新的教学理念和现代信息技术教学学习太少，没有创新意识。整改措施：进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。四、2022年工作计划（一）工作重点1、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。2、深入开展高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。5、进准摸排教育扶贫。6、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教体局、下达的指标任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |