陇县温水镇中心小学
发布时间：
2022-05-19 11:21
| 单位名称 | 陇县温水镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县温水镇团结村 | |
| 法定代表人 | 苏鹏辉 | |
| 开办资金 | 831万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 620.75万元 | 594.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2021年，我校在县教体局、镇教育组的正确领导下，以教育现代化创建为统领，坚持德育为先，教学为主的理念。以德育管理和课堂教学为主阵地，以课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路；以教学改革为突破口，深化作业革命和课后服务工作，进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活；继续加强师德师风建设，推动学校各项工作再上一个新台阶，努力办人民满意的教育。(一)细化安全管理，确保学校安全稳定。1、完善制度，明确责任。完善各项安全工作制度，建立健全安全管理机构，聘请派出所、交警队、卫生监督等部门同志为校外法制副校长、校外安全工作指导员。2、突出重点，强化管理。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，大力开展爱国卫生运动，加强校园重点部位、重点时段的管理，做好学校体育资源对外开放的安全管理工作。3、加强检查、整治隐患。定期开展校园安全检查。4、加强教育，提高认识。进一步加强安全法制教育培训，分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。5、加强学生心理健康教育工作。6、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，把安全教育渗透到学校各个活动，切实增强师生的安全意识。（二）加强德育工作，提高德育工作实效性。1、认真落实德育实效性研究实践工作。深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，以《学生自主管理班级的实践研究》国家级课题为统领，继续完善“七卡争星”评价机制和学生自主管理实践研究，发挥学生德育活动的主体性、主动性，增强德育活动实效性。2、抓好“德润陇州书香校园”活动。继续办好学校图书室、班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，认真做好各项主题读书教育活动。3、继续强化班集体建设，深入推行体验式德育，加强主题班队会。加强班级文化建设，形成了主题突出、特色鲜明的班级文化氛围，促进良好班级育人氛围的形成。4、加强传统节假日德育教育活动。通过教师节、国庆节、重阳节等传统节假日，做好节日德育活动统筹安排，让学生在活动实践中感悟中华民族的优秀传统，践行优秀传统。5、抓好常规教育，促进学生良好行为习惯的养成。认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，开展好学习规范的检查、竞赛活动，真正提高每位学生的思想认识。 6、加强少年宫社团工作，促进学生全面发展。继续保持我校管乐队、美术社团优势发展地位，争取做到县域领先，市内有影响。7、加强家校联系，关爱留守儿童、加强寄宿生管理。继续办好家长学校,形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。（三）强化教学管理，提高教育质量。1、加强教学常规管理，扎实落实“两个常规”工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。2、认真推进“双减工作”进一步做好课后服务工作。按照教育部要求的减轻学生课业负担，减轻学生课外辅导负担的“双减”要求，开展课后服务工作，保证学生能够在校完成家庭作业，丰富学生在校生活，进一步挖掘学校社团活动潜力，发挥学生特长，使学生身心愉悦地学习，健康有特长的成长。3、严格落实“五项管理”要求。进一步严格落实教育部关于“五项管理”的规定，通过严格作业设计、规范作业布置、严控作业总量等措施，加强作业管理；通过减轻课外负担、保证睡眠时间、保证睡眠质量等措施加强睡眠管理；通过有限带入校园、加强教育引导、做好家校沟通等措施加强手机管理。4、深入推进作业革命，抓好示范校创建工作。5、加强青教培养，增强能手竞争力。进一步为青年教师的成长营造良好的氛围，为青年教师教师提供学习和交流的平台让青年教师有足够的机会进行学习和交流，力争青年教师“一年基本胜任教育教学工作，三年内达到合格要求，五至六年内成长为教学骨干”。6、重视教科研工作，争取成果显著。以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。（四）加强队伍建设，全面提高教师综合素养1、强化师德师风建设。结合《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。开展活动，榜样引领。组织学习优秀教师的先进事迹和各类师德征文比赛等活动，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。2、重视教师专业成长。建设学习型学校，促进教师自觉终身学习。以课改为抓手，切实实施校本培训。以“一师一优课，一课一名师”活动，加强骨干教师队伍的打造。（五）抓好校园文化建设，提升办学品味。1、精心美化校园环境。为广大师生创设良好的工作、学习环境，重点加强校园绿化建设，精心美化校园。2、积极开展校园文化建设活动。因地制宜进行学校楼道文化、楼梯文化、墙面文化等创设，营造健康高雅的校园文化环境。3、继续开展好校园文体活动。组织好小学生绘画比赛、文艺表演、“一班一品”、“社团活动”等活动，丰富师生校园文化生活，推动学校文化艺术的健康发展，促进学生健康全面发展。（六）精准教育扶贫，落实惠民政策。1、加强特异体质和留守儿童管护工作，按时接收7名残疾学生随班就读、为4名重度残疾学生按时送教上门、开展资助关爱活动。2、开展教育脱贫宣传，走村入户宣传各种教育扶贫政策，为在校233名建档立卡、边缘易致贫户、脱贫不稳定户、低保户等开展教育帮扶工作。3、严格执行“两免一补”惠民资助政策，严格营养餐、食堂管理，确保应享尽享。（七）强化后勤管理，增强服务意识。1、严格按规定执行，杜绝乱收费现象的出现。2、加强各功能室的管理和使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，加强管理，用足用好现有设备，不断提高各功能室的使用效益，并有计划有质量的添置教学设备。3、进一步加强财务管理，实行收费公示制度，做到公开、公正、透明，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚。二、取得的主要社会、经济效益一年来，学校课题研究稳步推进、少年宫活动经常，学校荣获省级红领巾法学院，师生56人次获省市县各级奖励。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1、由于这几年城区学校教师紧缺，学校培养的骨干教师流失严重，大多数都进城从教，另外就是流失后新入职教师较少，造成学校教师整体紧缺。2、骨干教师流失后新入职教师业务能力不强，存在青黄不接现象，青教培养的形式严峻。（二）改进措施：1、加强骨干教师培养力度，并积极与本人协商，每年在教学能手评选活动中取得优异成绩的教师至少在本校任教3年后才能流动，并且至少培养带动1名新教师成长。2、压缩各项经费开支，聘请高素质代课教师，解决公职骨干教师流动后教师严重不足的现状。3、确保安全、突出质量，狠抓学生管理和教学常规，力争内涵不滑坡、管理不倒退。四、2022年工作计划1、丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用教学研讨会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知、领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，充分发挥乡村学校少年宫场所，不断丰富学生校园文化生活。2、合理配置学校资源，发挥学生个性特长。学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法、泥塑等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |