略阳县灵岩寺博物馆
发布时间：
2022-05-19 11:21
| 单位名称 | 略阳县灵岩寺博物馆 | |
| 宗旨和业务范围 | 收藏展览文物，弘扬民族文化。文物展览、文物复制与修复、文物及相关研究、文物宣传出版、考古发掘（相关文物产业经营）。 | |
| 住所 | 略阳县城水灵路 | |
| 法定代表人 | 姚文斌 | |
| 开办资金 | 85万元 | |
| 经济来源 | 差额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县文化和旅游局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 80.25万元 | 80.25万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作。一、2021年业务工作开展情况（一）综合服务工作方面。一是为了宣传“5.18国际博物馆日”和“5.19中国旅游日”，我馆积极配合主管局在县城东门楼广场布置展板，开展宣传活动，发放宣传资料1000余份，博物馆内也以悬挂横幅的形式进行宣传并免费对大众开放，受教育人数达到300余人次。二是我馆与咸阳渭水山房书院、县书协等联合开展研学活动与书法艺术创作活动；走进白雀寺中心小学，开展“突破空间限制，构筑文化桥梁”博物馆进校园活动；荣程中学师生与我馆共同开展“读万卷书行万里路”研学活动；荷叶坝小学全体师生来我馆进行研学活动。三是省文化遗产研究院对灵岩寺石窟、石刻、造像进行了调查和基本数据信息采集。4月13日至15日，我馆指派专人协助陕西省文物保护研究院科技保护研究部副主任、省测绘局三院及中国地质大学质地学教授一行8人对灵岩寺摩崖石刻保护工程再次进行了现场勘察、地质结构分析及样品采集工作。四是开展了“欣赏非遗表演、感知文化魅力”系列活动，活动期间对羊皮鼓舞、端公戏、唢呐、锣鼓草、抬工号子等非遗节目进行了展演，观看人数达3000余人。（二）基础设施建设方面。一是将南天门外造像移入南天门展台。二是对大殿接引佛进行了修复。三是对头门至二门段山体进行了排悬石整治。四是梅花洞景区一期工程：我馆积极协助施工单位对景区游步道、木质围栏、观景亭、休息长廊、玻璃观景平台等基础设施建设进行了维修维护。五是环境整治方面：对馆内现有绿化进行了修剪、维护、除虫等保养；对停车场区域草坪卫生进行了彻底清理；3月12日，在停车场、游步道旁新种植紫薇树苗20余棵。（三）安全工作方面。一是馆内于年初制定了《消防应急预案》、《重大节假日安全事故应急预案》、《地质灾害应急预案》、《文物安全应急预案》、《地震应急预案》，完善了各种安全规章制度。二是全馆每个工作人员紧密团结、全力协作，全面禁止焚烧大香、把香，扎实作好安全防火、防盗、防抢、防爆工作的同时加强了技防设备力量。在售票中心加装了4个摄像头。现有摄像头共计44个，全方位无死角的对博物馆内进行监控，基本达到监控视频100%覆盖。三是变压器距博物馆电器线路太远，造成电压不稳、电线短路，引发办公室和展厅办公设施损坏，已在栈道出口处新装变压器。对大佛台四周重新做了排水处理，对望江楼、展厅电线路进行了整改。二、取得的主要社会效益或者经济效益一是全馆工作人员积极克服困难，每天坚持致力改善旅游环境，热情服务接待游人，全年来共接待游客32166人次，其中免费接20919人次。二是宣教部主动为游客进行讲解服务，共讲解461场，受教育观众达3500人。三是游客服务中心免费提供服务接待1210人。存在的问题及改进措施1.存在的问题：一是文物保护经费投入不够。二是通往后殿人行通道过窄，防护安全栏高度过低，存在安全隐患。2.改进措施：一是加大文物保护经费的投入，增添必要的安保设施和安保人员。二是上报上级主管单位，尽早更换防护安全栏，确保游客人身安全。四、下一步工作打算：一是以提升能力为重点，充分利用业余时间对全馆人员加强业务学习，进行职业道德、爱岗敬业、安全保护意识的培训，不断提高全馆人员的业务素质和服务质量。二是强化安全意识，加大文物保护力度，文物保护和旅游安全，应放在整个工作的首位，加强领导，齐抓共管，将每个安全责任区责任落实到人，实行安全一票否决制，坚持24小时值班制度和夜间巡查制度。三是严格遵守馆内制定的各项规章制度、岗位职责，认真做好干部去向公示，确保一目了然。四是协助主管局完成梅花洞二期工程，协调好施工中出现的问题，确保工程质量和工程如期完成。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |