三原县马额镇郑家小学
发布时间：
2022-05-18 16:26
| 单位名称 | 三原县马额镇郑家小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县马额镇郑家村 | |
| 法定代表人 | 姚宏伟 | |
| 开办资金 | 114万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 116.49万元 | 119.76万元 | |
| 网上名称 | 三原县马额镇郑家小学.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体业务活动；1、学校坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以爱国主义教育为主线，以庆祝建党100周年各项活动为载体，全面开展丰富多彩的活动，全面提高少年儿童的综合素质。2、加强德育队伍建设，加强教师师德师风建设，不断提高德育队伍的整体素质，严禁教师有补课、乱收费和购买教辅资料等违规行为。发挥德育领导小组的核心作用，形成各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的德育工作体系。我校五月精心组织各班召开家长会。3、抓好常规管理工作，强化学生行为规范教育。坚持规范升旗仪式，坚持对各班的卫生、纪律、课间操等进行检查评比，在红领巾广播站开设“值日反馈，每日一报”栏目，并在学生中开展“最美少年”的评比以及“学规范，做文明人”师生诵读活动，加强了小学生日常行为规范的养成教育。4、规范教师从教行为、做立德树人楷模加强师德规范教育。要求教师把学校师德教育落实到教育教学实践之中，落实到平常的点滴生活之中，努力做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱乐善教，使师德高尚、学识广博和业务过硬成为每一位教师自觉的追求。5、加强食堂食品安全教育，明确责任主体，落实管理责任，预防集体性食物中毒事故发生，认真做好传染病、流行病防治工作，实行每日晨检制度，保护学校师生身体健康和生命安全。6、德育工作活动育人，是我校实施德育的一大亮点，学校十分重视开展各类丰富多彩的主题教育活动，以立德树人为宗旨，开展了形式多样的多元化主题教育活动。如开展了“德育铸魂经典传唱”主题教育活动，通过红歌传唱活动，培养学生传承红色基因弘扬传统文化。开展“爱在母亲节，雏鹰行动”的主题教育活动，培养学生孝敬母亲的好品质。中小学全体师生举行“庆祝建党百年大庆及六一儿童节”活动，涌现出一大批“文才艺小达人”、“优秀小演员”……根据孩子年龄特点，我们还和中学部一起开展“母亲节”手抄报展示活动，“校园课间操比赛”，等一系列活动，全面拓宽了教育的主渠道。结合传统节日、常规德育活动、主题性教育活动，丰富全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。为庆祝祖国诞生100周年，我们开展“红歌大家唱”活动，结合国防日开展“心系国防，共筑家园”演讲比赛及手抄报评比活动，加强了国防教育。二．取得的主要社会、经济效益；荣获三原县优秀少先队集体三、存在的问题及改进措施1，存在问题(1)班级学生学习发展不均衡,教法学法指导工作还有待进一步加强提高,教学成绩仍欠突出,有待进一步提高。(2)学校硬件有待进一步加强，专业类教师数量不充足。尤其是音乐、科学、信息技术、心理健康等方面，具有专业特长的的教师严重欠缺。2，改进措施(1)家校结合搞好学生思想教育工作。教师需精心上好每堂课,对学生分类分层次抓，要不断学习努力提高自身的业务水平。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,及时耐心辅导学困生，鼓励其进步。充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。(2)加大力度，开展多样师生、亲子读书活动、诗词进校园朗诵活动等活动，努力创建学习氛围。(3)通过协调轮岗制度根据学校需求增加专业类教师，使其满足学校实际教育教学。六、下一步工作打算1、继续加强教师业务培训力度，组织安排学习。同时通过联片教研等活动进行交流学习，进一步加强师资队伍建设，不断提高教师的业务能力水平。2、加强学校硬件建设投资力度，确保满足教育教学需求。3、进一步完善学校制度，安全维稳。全力抓好学校安全工作、平安校园建设，加强“人防、物防、技防”措施，不断加大校园周边环境治理力度，增强学校与社会、教师与家长的沟通与合作，确保安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 优秀少先队集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |