三原县陵前镇中心幼儿园
发布时间：
2022-05-18 16:22
| 单位名称 | 三原县陵前镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 三原县陵前镇西王村 | |
| 法定代表人 | 王小丽 | |
| 开办资金 | 65.65万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 86.85万元 | 96.85万元 | |
| 网上名称 | 三原县陵前镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。开展业务活动情况2021年度，我园在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、工作开展情况与实施过程（一）、重点工作稳步推进。1、开学对领导班子成员再次进行了的分工，并和各类人员签订安全责任书。完善各类制度建设，对各类人员进行明确分工，签订各类安全责任书，使人人都明确自己的工作职责及工作要求。继续完善我园绩效工资考核机制，对岗位过程性考核进行抽查考核，为了查验各项常规工作是否经常化，我们实行考核人员抽查，以每次抽查结果进行考核，从而践行常规工作经常化的管理要求，确保保教工作一日流程规范操作，调动全园教职工工作积极性。2、加强教师队伍建设，促进保教质量提高建设高素质的师资队伍，首先要从师德抓起，开学初，园内与每位老师签订了师德师风承诺书，并利用每周一的午休时间对教师进行了师德培训，学习了《幼儿教师职业道德规范》、《幼儿教师十不准》、《陵前镇师德师风建设的基本要求》、《违反教师师德行为案例分析》等文件，并撰写了心得体会。以传统节日为教学契机，对幼儿进行爱国、爱家乡、了解中国的传统节日、学会感恩、孝敬长辈等德育教育。教师政治、业务学习制度健全。每周一午休为政治学习，学习先进事迹，重要文件精神，对照材料剖析自查并整改，撰写心得，使教师从思想上转变，向“四有好老师”迈进。本学期主要为了提高教师的业务能力，在每周二午休时间段对全园教师分批进行培训。在个人学习上，要求教师根据个人短缺，找师傅，结对子帮扶，每个人都能按计划虚心学习，效果显著。发挥骨干教师带领作用，给周敏保教主任和王红丽教研主任压担子，通过外出学习和网络学习，使她们在业务上全面成长起来，承担起园内的业务培训工作，两个主任都能够认真负责，并积极和教师们研讨，使得我们全园教师业务水平都有所提高。（二）、以一日工作流程常规、规范保教工作开展。1、我们幼儿园在幼儿课程开设上均按照《幼儿园工作规程》执行，遵循幼儿园教育工作的原则，在体智德美诸方面的教育相互渗透，有机结合，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教引导幼儿个性健康发展。在严格五大领域的教学基础上，我园也展现了自己的特色，根据各班幼儿的年龄特点，大班和中班继续每周开设了绘画，每月一舞蹈；每周一科学;每周一足球。中班和小班开设了国学《三字经》，每周一律动，一手游。绘本每周一阅读是我园五年来全园开展的新课程，从小培养幼儿的阅读能力，语言表达力，社会适应力，课程的开展很受欢迎。我们根据幼儿年龄特点，给幼儿购买绘本3000余册，每周幼儿都会看到一本新绘本，把绘本带回家，和家人一起阅读，下周来和小朋友一起分享绘本故事，每周每班都有绘本分享时间，教师着重指导两本绘本，并在班级一起分享。本学期在绘本阅读方面我们继续“绘本小广播”活动，利用每周二到周五午休后的10分钟，大班的两个班级选出1-2名小朋友，在校园广播讲述绘本故事，有时会邀请有空闲时间的家长一起参与活动，孩子在阅读方面的兴趣更高，语言表达能力更加突出。现在我园已形成每周五都要借绘本的习惯，孩子们爱上了阅读，爱上了表演。2、学期、月、周日计划详实，严格按一日活动流程操作，杜绝随意性教学。科学合理安排和组织幼儿一日活动，以游戏为基本活动方式，注重综合性，趣味性，寓教育与生活，游戏之中，完善了区域设置，每班设置五个区域，区域活动时间幼儿都能在区域中玩耍。各类活动开展按计划执行，活动与平时保教活动不冲突。本学期各班保教工作井然有序，开学初安排保教和教研两个主任定期或不定期进班查看，指导各班保教常规工作流程化开展，杜绝保教活动随意性。3、家园互动，做好幼小衔接：充分利用家长会；家长开放日、亲子活动、文化艺术节，向家长宣传科学的育儿经验、展示我园的保教特色以及幼儿的生活情况，与家长联合起来共同促进我园的发展。开学家长会，园长向家长做的报告《幼儿园一日活动流程》，向家长介绍了我园的管理主线：抓常规促规范，实施精细化管理。介绍了幼儿园的教育是科学的，是符合幼儿身心发展特点的，在幼儿阶段，应关注幼儿的情绪、情感、习惯和行为的培养，这些远比显性的知识、技能的培养更重要。并圆满地开展了幼儿园家长半日开放、开展秋季亲子运动会、幼儿自理能力竞赛等大型活动。4、注重幼儿健康领域的的发展：各年龄段每月有健康主题，德育主题，安全教育主题教育活动。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，设专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，坚决杜绝意外事故的发生。5、加强常规卫生消毒的督导检查：通过“一天一检查，一周一汇报，一月一小结”的方式，提高教师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适，增设园门口免洗消毒设施，加强园门口第一道传染病预防关口，将一切传染源杜绝在校门外。（三）、后勤管理常规化1、本着量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡的原则，根据幼儿园本身财力可能、幼儿园正常教育活动和发展计划，妥善安排其他各项必需支出；财务账表能真实、准确和完整地反映财务收支情况，管理规范。2、加强食堂饮食管理，专人负责。严格按每周食谱操作，每日饭菜与食谱相符。对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作进行培训，每日必查，发现不合理的现象，及时指正；坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。3、重安全管理，安全工作警钟长鸣。一是利用周五例会对全体教师进行安全教育，增强教职工的责任感。二是专人负责定期检查，排除隐患。建立安全台账，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。三是坚持实行教师值班、领导带班制。落实好24小时值班制度，确保校产安全。四是严格执行幼儿入园离园打卡制度。（四）、精准扶贫工作本学期我园有贫困幼儿25名，其中建档立卡贫困幼儿3名。为把教育扶贫惠民政策落到实处，我园多措并举，深入开展教育精准扶贫工作，不让每一个孩子因贫辍学。各班教师通过摸底调查，详细了解全园每一个贫困家庭情况，分享识别贫困标准，为自身和教育政府部门扶贫救助工作提供依据和标准，公平、公正，按时、按要求将25名幼儿的资助金发放到位。支助资料收集整理完善，汇总表、发放表、公示表及公示的影像资料都能按时收集整理。并在11月份再次投入园内3%的资金对29名有困难的幼儿家庭进行了资金补助，补助资金6400元。我园共有建档立卡幼儿3名，园领导能和这3名幼儿结成一对一帮扶小组，定期走进幼儿家庭问询情况，关心困难幼儿的生活、学习、身体状况，及时完成帮扶手册。二、取得的主要效益：在全园教职工的共同努力下，我园各项工作顺利完成，取得了显著的成绩。被评为三原县保教质量先进单位。今后，我们将不断加强各方面工作，扬长避短，结合我园的实际，全面提高保教质量，使办园水平再上新台阶，争创省级示范化幼儿园。三、存在以下不足：1、在队伍建设方面，我们虽然投入力度很大，园内教师业务素质有了很大的提高，但有些工作开展还达不到理想的效果，在教师培训工作方面还需要进一步加强，以适应不断发展的幼教事业。2、教师对区角游戏活动组织，目标把握，过程实施表皮化，存在集体教学分散的缩影，有些达不到幼儿自由自主的游戏，材料的投放上不够严谨。3、开展小课题研究方面研究不够深入，只流于表面形式，没有从根本上解决需要解决的问题，还需要专业化的引领。四、下一步打算1、继续完善、精细幼儿园的各项管理工作。2、开展课题研究还需要找专业化引领，使课题研究具有实际性。回顾过去，展望未来，对我园的进一步发展充满了信心。进一步“加强常规管理，提高保教质量”将会做为我园近几年的目标任务，不断进取，团结奋进，力争使我园常规工作经常化，经常工作常规化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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