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三原县鲁桥镇吴家道小学

发布时间: 2022-05-18 16:20
单位名称 三原县鲁桥镇吴家道小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 三原县鲁桥镇吴家道村
法定代表人 朱丽萍
开办资金 81万元
经济来源 全额拨款
举办单位 三原县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
86.36万元 86.6万元
网上名称 三原县鲁桥镇吴家道小学.公益 从业人数  14
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及办理变更登记的事项,没有违规违法等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在三原县教育局的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、业务工作开展情况(一)、强化师德师风建设1、加强师德师风建设。开学初与每位老师签订了《吴家道小学教师师德师风责任书》。9月份组织教师观看师德师风教育视频并写心得体会。加强班主任队伍管理。召开了班主任工作会议,与班主任一起探讨学校德育工作的方法,每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题,并不断完善班主任岗位职责。2、坚持五育并举培养模式,促进学生全面发展。制定切实可行的德育工作计划,细化德育活动安排,扎实开展系列教育实践活动。通过班会、班级活动、队会等形式全面落实五大主题教育。加强法制教育工作。学校重视开学第一周和最后一周的法制安全教育周活动。(二)、坚持以教学为中心,全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。(一)“双减”工作学校成立了“双减”工作领导小组,开学初制定了各类作业管理制度;由教导处牵头落实作业管理的各个环节,校长和主任分别包抓语数教研组,参与每一次的教研活动和检查工作,确保作业的时间和质量,从而落实“双减”政策。(二)、课后服务学校结合实际情况制定了方案;严格落实了课后服的时间和内容,目前我校课后服务以答疑解惑、班级社团和兴趣活动为主要内容。(三)、课堂质量1、开学第一周,安排部署制定各类计划并要求教师完成各类学科计划。2、开学第二周,组织教师签订了岗位目标责任书,完善了各类管理制度。3、制定吴家道小学教师结对帮扶活动方案,组织教师师徒结对签订责任书。4、制定吴家道小学教师培训工作方案,组织全体教师进行学习,按照方案逐步落实。5、9月份组织听评课活动(以新调入教师为主)。10月--12月开展推门听课活动。6、9月份、10月份以教研组为单位组织教师学习课程标准及三项常规。7、教导处按计划要求教研组每周对教师备课进行检查,坚持每周查备课,月底对教师的教学常规进行检查,及时了解教育教学工作中存在问题。8、本学期已经组织了3次教学常规检查。9、认真组织信息技术2.0培训工作,做到专人负责,按时完成培训任务。(三)、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任。1、严格落实疫情防控工作,定期进行疫情排查摸底、每天进行校园校舍消毒、体温检测,每周进行一次防控知识教育、做好防疫物资保障等相关工作。2、开学初进行安全检查及法制纪律安全教育周活动,与家长签订《家校安全管理协议书》。3、成立安全领导小组,确定各项安全工作的负责人。4、严格落实门禁制度,做到学生到校半个小时前校委会成员、值周教师、校警于大门前接学生入校,放学送学生出校门,上课期间严禁非教学人员进入校园。5、学前班、一、二年级学生严格落实接送制度。6、积极做好各类传染病的预防工作。7、每月对学生一次演练。8、每周对学生进行一次反欺凌、防溺水等安全教育活动。9、抓好营养餐管理工作,实行专人负责制,保证供餐卫生安全。取得的主要社会效益或者经济效益2020--2021取得县级教育工作先进集体三、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和质量,学校也是心有余而力不足。在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争来年的教育教学各项工作再上新台阶。四、下一步工作打算:1、继续落实“双减”工作切实为学生减轻作业负担。2、抓好安全工作排查与监管,建立风险排查与隐患治理双重预防工作机制。3、加强读物管理,健全孩子人格,向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2020--2021取得县级教育工作先进集体
接收捐赠资助及使用情况