三原县幼儿园
发布时间：
2022-05-18 16:08
| 单位名称 | 三原县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 城区幼儿教育，为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 三原县步行街48号 | |
| 法定代表人 | 王敏 | |
| 开办资金 | 461.49万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 534.05万元 | 536.76万元 | |
| 网上名称 | 三原县幼儿园.公益 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、执行本单位章程2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律、法规、政策，按照宗旨和业务范围开展相关活动。二、主要工作开展1、加强园所制度文化建设我园牢固树立教育无小事，事事都育人；教育无小节，处处皆楷模的主人翁意识，不断完善和修订各类规章制度，细化工作流程，并汇编成册，打印上墙，促使制度内化成为教职员工的行为习惯，积淀为幼儿园的文化和精神。本学期，结合防控工作，严格完善四案九制，完善防控制度，为师幼健康护航。2、做好师资队伍建设我园重视教师综合素质提升，牢固树立“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念。以不断优化教师队伍为着眼点，坚持开展师德培训、教师技能培训、教师业务能力提升等培训工作，把培训、教研、教学融为一体。一是强化师德教育，重视职业文化。我园坚持师德教育专题活动，为教师下发了《法律法规》资料汇编、《学前教育政策汇编》；和教师签订了爱心承诺书；定期开展党建工作，党课主题日活动，系列师德主题活动的开展，增强了教师对教育事业的责任感、使命感，提高了教师职业道德素养。二是坚持研训结合，提高专业素养。我园坚持以教师专业发展为师能工作的核心任务。通过园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种业务学习和培训，引领教师转变传统的教育观念，坚持先进的教育理念，掌握科学的教育行为，提升综合的教育素养。3、构建园本课程文化我园坚持把培养幼儿良好的学习、生活习惯及个性作为保教工作的核心，以阳光、智慧、礼仪、自理为幼儿培养目标，坚持亲近儿童，顺应儿童的课程思想，遵循基于“幼儿生活经验，尊重兴趣，发展个性的课程理念，在特殊时期，积极做好线上教学工作，通过对课程内涵的挖掘与提升，以丰富的主题教育活动促进课程实施，关注幼儿情感的熏陶、思想的引导、性格的培养、意志的磨练。4、线上教研助推园本教研文化宝剑锋从磨砺出，梅寒香自苦寒来。我园坚持以科研为先导，以建设“学习型校园”为目标，提出“人人有课题，人人去实践”的要求，对科研工作常抓不懈，本学期，结合延期开学的现状，积极开展线上教研12期，做到“以科研促教研，以教研促教学，以教学提质量”正逐步实现以园本课程建构为本，以幼儿发展为本，以教师专业成长为本的园本研修文化。5、构建安全生存课堂我们牢固树立“安全第一”、“防范胜于补救”、人人都是幼儿健康“护卫使者”的责任意识。建立了幼儿园安全管理网络，层层签定安全工作责任书，积极做好疫情期间安全保卫工作和安全知识的宣传活动，以丰富的形式提高了师幼防范能力，构建了生存课堂。6、发挥示范引领作用我园积极发挥示范园的引领辐射作用，有计划、有组织、有重点的开展帮扶活动，本学期，与淳化大店幼儿园成功结对，结成帮扶团队，以期实现合作共赢。三：取得的成绩1、王琦、袁雯婕老师在精品课例评选中分获一、二等奖；2、杜静老师在咸阳市教师技能竞赛中荣获幼儿故事三等奖；四：存在问题1、幼教专业毕业教师欠缺，教师队伍素质亟待提高。2、教师对园本课程的探究能力还需进一步深入。五、改进措施1、加大新教师聘任力度，聘请专业毕业的教师。2、利用业务学习会，切实加强教师教学新理念、新方法培训提升教师业务素质。3、建立教研工作激励制度，全面调动教师参与教研工作的主动性，浓厚幼儿园教研氛围，加强课程领导力。六、下一步工作设想针对以上问题，我们将从教师队伍建设出发，加强教师理论修养与业务提升，关注内涵发展，真正实现减负高效，打造品牌校园文化。站在新的起点展望未来，我们深知任重而道远，在新的一年里，我们将一如既往，继续发扬勤劳、执著、坚韧的老黄牛精神，顽强拼搏，锐意创新，不断促进幼儿园跨越发展，努力打造学前教育的新辉煌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |