宝鸡市陈仓区阳平镇窑底小学
发布时间：
2022-05-18 15:20
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区阳平镇窑底小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区阳平镇窑底村 | |
| 法定代表人 | 谢宝利 | |
| 开办资金 | 93.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 93.75万元 | 93.75万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在区教体局、镇教育组的的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.2021年，我校积极落实学校内涵式发展精细化管理，落实教育常规，奋力开创求新求变、团结协作、加压奋进的工作新局面。2.优化教师队伍建设，教师发展成效显著。抓好教师素质年活动和校本培训工作，做到有计划、有目标、有措施、有总结，全体教师积极参与，此项工作受到上级领导的一致好评；狠抓教研活动的开展，提高了广大教师的教科研能力和执教水平，骨干教师不断涌现。3.优化教学常规管理，教学质效不断提高。制订了切实可行的教学常规评估细则，采用月查和随机查相结合的办法，对每位教师的备课、上课、听课、作业、测试、反思等进行检查，做到有记录、有评价；学校领导还深入教学第一线，积极开展听随堂课活动，及时了解教与学的情况。针对监控的重点学科，我们加大力度，通过调研、抽测、教师座谈、设立兴趣小组等举措切实提高教学质量。4.落实德育常规管理，育人效果突出。一年来，我校坚持规范的升、降旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐；大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生、两操等一系列学生日常行为进行“检查、通报、落实”，并树立了良好的文明礼仪习惯。5.重视校园文化建设，促进学校内涵发展。六月份，我校成功组织参加了阳平镇教育系统“永远跟党走”庆祝建党100周年暨六一儿童节文艺表演活动。我们以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，开展讲故事比赛，禁毒主题演讲比赛，读书手抄报，防疫知识手抄报等一系列比赛活动，促进青少年的全面发展和健康成长。6.紧依法律治校办学，促进学校和谐发展。深入开展“转作风优环境”活动，加强学校财务管理，全面深化校务公开工作，学校各项工作在和谐中发展。疫情防控，永不放松。我们采取长效机制，领导重视，落实责任。成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。做好宣传动员，实行联防联控。8.双减工作常抓不懈。实施“双减”政策，减轻学生和家长的负担，在区局和镇教育组的有力领导下我校积极行动起来，充分发挥学校主阵地作用，为学生健康成长保驾护航。9.课后服务绽魅力，多彩活动促成长。我校的课后服务工作由我校校长谢宝利同志全面筹划安排，部署得当、管理严谨、效果突出，为全镇的课后服务工作起到了示范引领作用。二、取得的主要社会、经济效益1、以教育教研引领全镇素质教育提升。经过一年努力，我校考绩位于全镇第二，这是全校教师实践运用“高效课堂”教学模式的结果，也是我校抓根抓本的结果。2、成功组织参加了阳平镇教育系统“永远跟党走”庆祝建党100周年暨六一儿童节文艺表演活动。3、一年来，荣获“区级营养餐先进单位”。4、教师个人发表论文10多篇，学生征文、制作多次获得区级奖励。三、存在的问题及改进措施目前学校存在的问题是：（一）学校环境中存在问题学校环境卫生有待于提高，特校园死角卫生保持不好。（二）德育工作中存在问题：查找存在问题时发现有个别教师敬业精神不强，劳动纪律观念不强。 学生的养成教育有待提高，学生能力发展片面和不足，学生缺乏适应社会和环境的能力。（三）教学工作中存在问题校本课程的管理及评价体系尚需健全。虽然绝大多数教师都会多媒体教学，但教师因忙于平时的教学工作，利用多媒体上课较少，不能让全体学生受益，教师自身现代信息技术的应用能力有待加强。整改措施1、从全面贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》入手，帮助学生养成符合社会公德，符合健康生活的行为习惯，常规教育中，着力培养学生遇到师长主动问好；见到废纸主动捡起；上下楼梯靠右慢行；节约粮食文明就餐。做好校园环境整治工作，班级布置工作。培养学生良好行为习惯。2、强化教师的主人翁意识和危机意识，强化教职工的人格教育和师德操守的管理，让每位教师感受学校和自己都面临强大的生存压力，激励教师自我加压，勤奋工作。（1）及时宣传教师中的先进事迹，加强教师的考勤管理。（2）下大力气培植教师的事业心、爱心和责任感，开展一系列师德教育活动，职业道德演讲比赛。（3）发扬民主办学精神，每学期通过教职工大会等形式，向全体教师宣传办学思想和办学理念，使我校的办学思想和办学理念逐步完善并形成特色。3、针对教研现状，着力构建教师全员参与、以校为本的教研方式——校本综合教研。开展“从实践到理论、自下而上”的校本教研，把研究、教学和教研整合为一体，融入学校教学活动中，使其成为教师的日常教研活动，并以行动研究的思路，改进教育教学行为。积极推进信息工程2.0的培训工作，全校教师认真学习信息化教学技术，提到信息化教学能力，并能学以致用，更好地服务于教育教学工作。教研活动注重分析学科教学中存在的问题，研究有针对性的教改办法，落实改革的措施。坚持教学工作竞赛制度、检查制度和学生评教制度，组织教师听课、评课、反思等，与被听课教师交流。将问题研究校本化。教师问题意识，就是对教育教学实践中，没有解决的矛盾和认识。解决这些问题，我们主要通过评课交流学习等活动，有意识让教师去对比、思考，最后发现问题、解决问题。四、2022年工作计划1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上做好垂范作用，为人师表，教书育人。2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，建设学习型学校，使每一位教师都做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。3、工作上严格。通过整改，使学校规章制度进一步规范，工作效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。4、教学上扎实。通过整改，不断更新观念，大胆创新，积极探索教学工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓展，取得更好的成绩。5、作风上严谨，规范从教行为。推行优质服务承诺制，接待家长推行“五个一”：“一张笑脸、一声问候、一杯热水、一个让位、一个满意的答复”的活动。6、坚持育人为本，德育为先，进一步做好学校德育，健康教育，体卫工作，促进学生全面可持续发展。7、加强办学特色建设，认真构建“艺体”课程体系，提升办学特色建设水平，彰显学校个性。8、继续创建市级文明校园。不断改善校园文化，大力提升办学条件，争取创建成为市级文明校园。9、把“双减”政策落到实处。继续开展作业革命，减负增效，努力提高教学质量，整体提升学校综合实力。10、继续抓好控辍保学工作和做好困难学生资助工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 目标任务综合考核先进单位小学教学质量一等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |