三原县嵯峨乡冯村小学
发布时间：
2022-05-18 11:09
| 单位名称 | 三原县嵯峨乡冯村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县嵯峨乡冯村 | |
| 法定代表人 | 阮永明 | |
| 开办资金 | 45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 50.72万元 | 50.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在阮永明同志的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围开展了以下业务活动：（一）校园建设成果显著学前的保教楼即将竣工验收，等楼前硬化结束后，学校的硬件条件将焕然一新。更好发挥环境育人的功能。（二）抓实抓细德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（1）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。加强教师的师德教育。（2）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。（三）抓好“双减”背景下的教学工作（1）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。（2）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。和民治小学共同组织进行了语文组、数学组的课堂教学交流活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。3、抓紧教师的教学基本功训练工作。（3）包抓嵯峨乡一年级教学工作。1、组织全镇一年级教师座谈，相互学习，共同进步。2、组织集中考试4次，查漏补缺。（四）五项管理工作集合前期的工作情况，根据上级的要求，对五项管理工作的制度和方案进行了进一步的细化，增加操作性，特别是作业管理，在双减工作的要求下，出台了作业公式制度，作业审核制度，利用教研活动对作业的设计进行了探讨，怎样能合理高效的布置作业。（五）安全工作（1）、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。（2）、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。（3）、抓好安全常规工作。1、计划、安排、制度的落实。2、安全课及活动宣传的开展3、抓好安全检查工作4、有效开展传染病的预防（六）强化体育锻炼从跳绳开始，以跳绳为抓手，一年级和学前跳小绳，其余年级跳大绳。增强学生的体制。（七）特色创建以劳动教育为特色，创建劳动教育基地，让学生体会种植和养殖的的辛苦和喜悦。二、取得社会经济、效益辖区内学生入学率100%，无辍学学生。教学质量连年提升，深受群众好评。存在的问题及改进措施和下一步工作打算学校条件和兄弟学校还有差距，学校广场到目前为止还没有硬化，保教楼没有达到使用条件，保教楼内所有的设施还没有添置到位，学校大门因为建楼而拆除，至今没有重建。学校的管理还有进一步提升的空间。有些制度和方案的操作性不是很强，还需进一步的细化。下一步计划，首先继续上上级申请资金和项目，完成硬件改造和设施添置，保证建好的保教楼能发挥应有的作用。其次，通过校委会研究，进一步修改相关的制度和方案，将实行更加精细化的管理，向管理要效益，争取来年能取得更好的成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |