三原县高渠中心幼儿园
发布时间：
2022-05-18 10:27
| 单位名称 | 三原县高渠中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 三原县城关镇高渠发展服务中心弓王村 | |
| 法定代表人 | 史娟 | |
| 开办资金 | 60.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 60.06万元 | 60.26万元 | |
| 网上名称 | 三原县高渠中心幼儿园.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我园在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、幼儿园保教质量管理机制建立及运行情况。本学期制定和完善了《保教管理制度》、《教学管理制度》、《教研制度》、《一日常规管理制度》等管理制度，严格各项制度、明晰的各岗位职责。从入园到离园，各个环节忙而不乱，有条不紊。入园晨检、清洗消毒、就餐午休、户外活动等均能按照常规要求。加强保教管理，一是要求每个班级逢周一按时上交周计划，同时将周计划公示在家园联系栏。班子领导各负其责，一日三巡，不定期抽查，督促要求教师必须按计划开展一日保教活动，坚决杜绝工作的随意性。二是合理安排和组织http://youer.1kejian.com/幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天坚持户外活动和游戏，提高http://youer.1kejian.com/幼儿的整体素质。三是要求各班老师每天提前20分钟到园，先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，并做好晨检，严禁幼儿带危险品入园，发现问题及时处理。3、做好一日巡查工作，幼儿入园时，班子全部下到班级，督促检查各班的晨检情况，遇到特殊情况及时帮助教师处理，每天对教师的保教活动开展情况进行督查和检查，并对照每个班级门口贴的一周活动安排进行保教活动抽查，看教师是否按计划进行保教活动，并及时检查当日教案，坚决杜绝保教活动随意性现象。吃饭时走进班级观察幼儿的吃饭情况，及时了解饭菜的质和量。离园时下到班级督查教师的离园整理工作，看孩子的书包背好了没有，头发梳光了没有，小手洗净了没有，我们的要求是要让每一个孩子干干净净、整整齐齐、高高兴兴、平平安安回家。二、各类教学计划和幼儿一日活动设计制定和落实情况。1、学期、月、周日计划详实，严格按一日活动流程操作，杜绝随意性教学。2、科学合理安排和组织幼儿一日活动，教师在一日活动中，活动的组织以游戏为主，一日活动在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，坚持保教并重原则，积极运用现代科学教学手段，提高保教效果。充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，师幼之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系。4、科学合理安排幼儿一日作息，根据季节变化分别制订作息时间表，科学管理幼儿在园的学习和生活，活动安排做到动静结合。5、在严格五大领域的教学基础上，我园也展现了自己的特色，根据各班幼儿的年龄特点，开展特色课程，大班重点进行了“小喇叭”校园广播，利用每周二和周四入园时间，大班的两个班级选出1-2名小朋友，在校园广播讲述绘本故事。中班开设了绘画兴趣小组，小班开设了国学《三字经》、《弟子规》等诵读。三、管理人员的任课、听评课、参与教育科研活动情况。我园管理人员共4名，园长、副园长各一名，保教主任、后勤主任各一名，班子成员，团结奋进、共同协作，为幼儿园的发展而不懈努力着。班子成员的工作热情和工作作风在全乡起到了很好的模范榜样作用，多次受到中心校领导的肯定。工作中，园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，常以平常心态与年轻的教师交流谈心，帮助教师化解工作中的各类问题，长期以来我们关系融洽，工作安排顺畅。班子成员能坚持深入一线，带头听评课，坚持参加教研活动及园本研修活动，和老师一起研究解决教学中的新问题。四、安全及卫生保健工作。1、制定、完善与执行各项卫生保健制度，根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。2、规范饮食管理,我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，我们依据孩子的消化能力，要求食堂人员把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。食品由专人购买，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。3、做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“逢会讲安全、人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。门卫严守职责，严格落实幼儿接送卡制度，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。每学期开学第一天，我们都同幼儿家长签订了安全教育责任书，并及时督促每学期新入园的儿童到保险公司进行保险；暑假放假前召开家长会，发放告家长的一封信，告知家长如何保护好暑假期间幼儿的安全；认真做好防疫和http://www.e252.com/html/jibing/疾病预防工作，及时检查所有入园儿童的《儿童预防接种手册》并作记录，以督促家长按时给幼儿接种。认真培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿的健康http://www.e252.com/html/chengchang_zuowen/成长。我们坚持对幼儿活动室进行消毒，尽最大可能减少幼儿的发病率。平时教师注重对幼儿讲解卫生保健知识，如：饭前便后洗手，早晚刷牙等。4、在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度； 园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施，幼儿园有传染病预防措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及坐姿。配备了消毒设备，定期对幼儿活动室、寝室、盥洗室进行消毒，毛巾、绘本、桌面玩具定期暴晒消毒，幼儿管理无缝对接防止发生各种意外事故，对各种设施设备定期检查。五、幼儿园环境创设、园所文化建设方面，落实以游戏为基本活动开展教育活动。努力创设有利于幼儿和谐发展的环境，拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，活动室主题墙每月更换一次。老师们利用休息时间，充分利用可用空间变成教育活动资源，精心布局设计，美化环境，使活动室儿童化、教育化和特色化。环境的创设和布置都成为幼儿的活动新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。六、规范办园行为方面1、全面系统的进行健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育教学，没有“小学化”和“学科化”倾向，除幼儿园正常的教育活动外，我园未举办任何兴趣班和特色班，以及违背幼儿教育规律的实验活动，不给幼儿布置书面家庭作业。在幼儿教材选用上，我园坚持选用省教育厅推荐使用的资源包。从未选用《目录》以外的幼儿用书和读物，未以任何形式强迫家长征订和购买幼儿读物和家长读物。2、幼儿园严格执行《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》的有关规定，坚持以幼儿为本，关注个别差异，科学安排保教活动，结合健康、语言、科学、社会、艺术五大领域促进幼儿全面富有个性的发展，没有举办各种兴趣班和特色班。幼儿作息时间严格执行有关要求，每天户外活动时间不少于2小时，幼儿午休每天不少于2小时。七、家园共育方面坚持每月一次家园活动，开学初园里组织召开了全员家长会，向家长宣传科学的保教理念，介绍了我园的管理主线：抓常规促规范，实施精细化管理。班级每月坚持保教成果展示，让家长明白在幼儿园教师所教，孩子所学，展示孩子的全面发展，逐步转变家长单一的写字算、题才是学习这一不科学认识。八、示范带动作用的发挥充分发挥中心园的示范带动引领作用，开展乡域内的送交交流活动，曾为汤官幼儿园、周肖幼儿园送教，促进共同发展提高。每次县局组织的一些竞赛活动，我们总是提前拿出方案，先在乡域内开展，组织全乡教师到中心园集中培训、参赛，如教师技能大赛、保育员大赛等。平时，园里组织的一些培训活动，我们也总是邀请乡内其它各园教师也共同参与。如：孙静老师的班级管理经验分享会等。教师备课、上课，参加业务培训和教学研究活动情况加强听评课活动，我们要求每个教师每学期必须上一节公开课，由教师自己选择活动内容进行现场观摩活动，这样，教师们可以充分展示自己的特长。每学期都组织不同形式的听评课活动，如：优秀教师的观摩课，新上岗教师的汇报课，还有全员参与的赛教课，要求人人参与，在评课中，教师各抒已见，既能恰如其分地提出不足之处，还能找出别人教学活动的闪光点，实践证明这样既不打消教师的教学积极性又使教师的教学能力提高更快。十、存在的问题1、领导班子作风建设还有待进一步加强。2、教师的业务能力及专业知识还有待提高。3、户外活动场地小，幼儿平时的户外活动开展形式单一。十一、存在问题及今后工作思路虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。1、在教育教学方面:在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性发展课程》中，还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。2、在卫生、保健和保育方面:幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。3、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2019—2020学年度乡级保教保育工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |