宝鸡市陈仓区钓渭镇中心幼儿园
发布时间：
2022-05-18 09:18
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区钓渭镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区钓渭镇乙家崖村 | |
| 法定代表人 | 刘小军 | |
| 开办资金 | 225.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 154.79万元 | 147.05万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，宝鸡市陈仓区钓渭镇中心幼儿园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，钓渭镇中心幼儿园在高新区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）加强思想修养，促进两支队伍建设。坚持以思想建设为核心，以教育科学为基础，以道德建设为重点，整体推进文明校园建设工作。一是加强政治理论学习，保证正确的办园方向。把十九大及十九届六中文件精神及党的路线方针政策的学习作为精神文明建设的首要任务。发挥党员带头作用，分层次、有重点地深入学习。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。（二）加强德育工作，提高德育效能。坚持以人为本、以德立园的办园理念。以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育内容，改进德育工作方法，努力提高德育工作的有效性，促进学生全面发展。一是进一步完善环境创设，提高品位，形成处处皆教育的育人环境。二是通过幼儿一日在园活动，加强幼儿的良好行为习惯养成教育。三是借传统节日，通过丰富多彩、形式多样的主题活动，加强幼儿的德育教育，形成了以传统节日为主要内容的“我们的节日”为主题网络结构。（三）加强常规管理，注重细节落实。我园狠抓教学常规，细化目标要求。进一步细化教育教学管理，实行保教处、年级处纵横条块管理，进一步夯实工作责任。进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓一日工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。通过教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式不断促进教师的专业成长。（四）强化校园安全，打造平安和谐校园。我园安全工作实行网格化管理，建立以园长为安全第一责任人，各岗位教职工划分相应的责任区域，每日上下班对管辖区域进行安全自查，形成人人齐抓共管的良好局面。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。坚持开展每学期不少于2次的应急演练活动，增强幼儿的自我保护意识及应急避险能力。（五）严格规范公物财务管理。我园后勤工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务质量，规范后勤管理，为幼儿园的教育教学活动提供有力的后勤保障。进一步建立健全后勤规章制度。定期对园资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，财务管理日趋完善。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体教职工的共同努力下，我园各项工作取得了很大成就。我园荣获“托幼机构示范单位”，李梅莹老师获区级教学能手；李梅莹老师获区级教师技能大赛三等奖，刘婷老师获区级教师技能大赛一等奖，刘婷老师获市级教师技能大赛三等奖、美术单项奖；李亚妮、赵宁芳老师获区级保育员技能比赛三等奖。2021年5月我园接受了市级评估组评估验收，顺利晋升为市级一类园。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2、按照一类园的标准，在硬件建设配备上还存在很大差距。3、关于德育工作，系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。（二）改进措施1、不断规范和加强教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系，不断提升幼儿的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。2、不断争取资金投入，完善部室，按标准配足配齐设施设备。3、德育教育方面，加强教学研究和课堂改革，进一步优化课堂教学模式，开发园本课程，形成自己的特色。四、2022年工作计划（一）开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考，发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。（二）通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，使我园的校本研修工作得以不断深化和提升。（三）不断加大资金投入，改善和提高办学条件。图书室、卫生保健室、科学发现室和各班区角建设严格按照市级一类园标准不断增添设施设备，同时增添桌面玩具和体育活动设施，办好群众家门口的优质教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |