柞水县强生希望小学
发布时间：
2022-05-18 08:57
| 单位名称 | 柞水县强生希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务阶段，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 柞水县乾佑镇车家河村 | |
| 法定代表人 | 党诗印 | |
| 开办资金 | 60万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 柞水县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 292.5万元 | 350.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在县科教局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：开展业务活动情况：（一）、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1、加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的集体。2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，互动互学，激励广大教师为学校教育工作努力工作。（二）、加强安全教育，创建平安校园。1、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈,开学初学校分层分级与全体师生签订安全工作责任书。班级安全工作做到四有：有计划、有教案、有记录（班级排查记录、安全教育记录）、有作业。2、法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。通过各种形式开展安全教育，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火、交通等安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次手抄报比赛，发放一份告家长书，召开一次主题班会，举办一次专题讲座。三、注重素质教育，促进学生全面发展。（三）、加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。1、狠抓养成教育，培养良好习惯。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、开展多彩活动，丰富校园生活。我校相继开展庆元旦等趣味活动，让孩子们充分认识自己、展现自我，使学生活泼健康的成长，轻松愉快的学习。活动的开展得到了学生家长的好评。（四）、强化教学工作，狠抓课堂教学和教科研工作，积极探索高效课堂新模式，千方百计提高教学质量。 1、教学常规工作。认真完成了教学任务，把规范化教学纳入了常态化。定期检查教师的教学常规，并做好登记，在规范化基础上，不断采取措施摸索高效课堂的模式，向课堂要质量。 2、高效课堂推进工作。认真贯彻落实教体局“构建高效课堂指导意见”精神，全力开展高效课堂模式构建工作。 3、继续完善高效课堂评价体系。本着“促进学生发展、促进教师成长、以学论教”的教育理念，继续完善理念先进、目标科学、结构合理、方法灵活、手段恰当、效果突出的新的课堂教学评价体系，使课堂教学达到“目标达成，过程优化，教学高效”的目标。 4、大力开展高效课堂实验研究。围绕“深化课堂教学改革，构建高效课堂，提高教学质量”这一主题，开展教研活动，夯实课前研究和课后反思，实现课堂高效。 5、加强教育教学研究，全面提高学科质量。质量是学校的生命线，为此我校通过各种途经，全面提高教学质量。教务处、教研组进一步加强教研教改，切实提高课堂教学的效果。（五）、坚持“精细化”管理，抓好常规性工作。为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。（六）、加强财务管理，账务公开透明。1、严格遵守财务制度，杜绝不合法收费，搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。 2、推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。3、做好营养改善计划实施工作。实行专人采购、专人管理，严格执行营养改善计划各项制度，按照标准让学生吃好，吃足。二、取得的主要效益：一年来，我们认真贯彻落实教学常规组织教师学习教研室教学常规要求，规范新课程下教学的各个环节，提高学校办学水平和教学质量，学校被评为“提高教育质量先进单位”。认真落实了安全教育、排查、整改、汇报、责任制，责任追究与值班制。我校按照县局的要求，每期都与全校师生签订安全责任书，并加大宣传力度，确保了没有发生一起不安全事故。在落实教育目标的同时，学校认真组织和开展有益学生身心的各种文艺、体育活动，并鼓励各年级各班根据实际情况开展形式多样的活动，促进学生全面发展。积极推进项目建设，完成了综合楼建设前期各项手续，确保如期开工。三、目前存在的问题：（一）、教学过程落实不够到位。对于课程计划，师资、设置配备等原因而达不到其课程的标准，比如英语学课教学薄弱。对于备课而言，有些教师凭“老经验”，写教案简单，对教材钻研不深入、不透彻，对学生关注不多，情感投入不足。有些科目老师缺少对作业意义及功能的认识。比如作业布置过少或过多，缺乏趣味性、基础性、自主性、综合性、开放性、差异性，没有让作业成为学生品味成功的载体，没有让作业成为学生智慧成长的伙伴；作业批改有的教师马虎草率不够仔细，有的教师批改不够及时。（二）、教师的业务能力还有待提高，由于管理上的疏漏导致大部分教师责任心不强，工作积极性不高，拖拉，懒散等现象，部分教师时间观念不强，纪律比较松散，教研工作做得不到位，以上问题都需要在加以改进。（三）、教师对高效课堂的学习探索停留在表面不够深入，一味追求高效课堂的“形似”，刻意的模仿，教学过程组织机械，没有新意。高效课堂实践过程中的经验总结不够，没有将我校在高效课堂实施过程中的特点及经验形成具有较高水平的理论体系。（四）、学生的规范书写还没有引起教师足够的重视，作业批语鼓励性语言仍是单一，教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对教学后记还不够重视。四、整改措施：（一）、加强过程管理，尽量配齐教师，长期开设像国培这样的网络学习机会，让更多的教师参与学习如何深入备课，如何上好一堂课，以提升教学课程的质量。（二）、进一步完善各类制度，加强自主管理。（三）、进一步落实教研教改及素质教育常态化活动工作机制，定计划，定主题促进教研教改工作常态化，达到预期效果。五、下一步工作计划：突出常规管理，狠抓常规教学。加大症结整改力度，努力改善办学条件，促进教育公平、优质、均衡、跨越发展，提高教育教学质量，争取办人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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