柞水县杏坪镇肖台小学
发布时间：
2022-05-18 08:39
| 单位名称 | 柞水县杏坪镇肖台小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务阶段，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 柞水县杏坪镇肖台村三组 | |
| 法定代表人 | 颜家铭 | |
| 开办资金 | 38.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 柞水县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 205.6万元 | 208.6万元 | |
| 网上名称 | 柞水县杏坪镇肖台小学.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县科技和教育体育局与杏坪镇中心校的关怀和领导下，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动，主要做了以下几个方面的工作：开展的业务活动情况：（一）开展校园文化建设活动。按照县科教局“三自教育”学校文化建设要求，我校传承本地感恩文化，把“感恩”确定为学校文化建设主题，形成了感恩学校文化体系，即在物质文化、精神文化、制度文化建设三个层面，坚持做到诚信经典文化和师生文化结合、固定文化和鲜活文化结合、文化构建和自主管理结合、文化内涵和学生行为品德教育结合、文化育人理念和学校管理、课改、德育理念结合。（二）抓好常规，注重落实。学校狠抓教师教学常规，根据科教局要求，进一步细化教学管理，落实“五项管理”和“双减”工作。同时完善教师评价机制，狠抓培优扶差工作，有序高效推进教研教改工作。（三）落实“五项管理”和“双减”工作。进一步推进“五项管理”“双减”工作落实，努力落实作业管理、手机管理、睡眠管理、课外读物管理、体质健康管理；减轻学生作业负担，减轻课外辅导压力，在落实“五项管理”和“双减”工作的同时保证“减负不减责减负不减质”教育目标。（四）狠抓安全工作，打造平安校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，学生安全作业，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查和安全演练，层层夯实安全管理责任。二、取得的主要效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。在2020-2021年度素质教育质量考核中，得到了上级教育部门和社会的肯定及认可。三、目前存在的问题：（一）素质教育推进工作进展缓慢；（二）校内安全监控设施老旧；（三）队伍建设仍有优化空间；（四）学校临近公路学生上下学存在安全隐患。四、整改措施：（一）全力推进素质教育示范校创建工作，以“转换促”为出发点，深入推进素质教育，促进学生全面富有个性发展。（二）完善校内安全监控等设施，确保安全零事故。（三）队伍建设：构建教师终身学习体系，深入开展“自我提升”学习活动，全面提高教师素质，优化教师队伍建设。（四）联系交管部门在学校门前公路设立警示标志，增加斑马线，减速带等；同时由门卫，值周教师，带班领导上下学时在校门口执勤，确保师生安全。五、下一步工作计划：（一）坚持德育为首，强化德育工作。强化德育网络建设，加强德育队伍建设，加强对学生的集体主义、社会主义教育、国防教育和“三爱”教育，坚持升国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下讲话，强化学生爱国主义情感。（二）坚持质量核心，抓好教学教研工作。推行精细化管理，严格教学检查长效机制，并继续推进高效课堂改革。（三）大力实施“名师、骨干教师”工程。营造科研氛围，发挥科研兴教、科研兴校、科研强师的作用，建立教研教改常态化活动工作机制；继续推进班子、教师、学生反思机制。（四）坚持安全为重，抓好安全稳定工作。坚持“安全第一、健康第一、预防为主”的方针，牢固树立“安全稳定压倒一切，安全责任重于泰山”的理念。更新校园监控设备，确保市级转换促复验顺利通过。（五）加强队伍建设，提升教书育人水平。抓好党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用；加强班子建设，提高管理管理水平及工作责任感；开展各项学习活动，大力提升教师的业务能力；提倡教职工“甘守三尺讲台，做“四有教师”，紧跟时代步伐，积极投身教育事业，既要教好书，又要育好人，坚持不断学习，逐步提高思想觉悟，努力让自己成为新时期新型教师。（六）实行精细管理，全面落实各项制度。组织教师认真学习双常规管理、考勤、考核等方面规章制度；发挥监察室和责任督学挂牌督导职能作用，建立廉政风险防控监测点，严格重大事项监督和审查程序，坚持校务、财务公开、透明。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |