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柞水县营盘镇九年制学校
柞水县营盘镇九年制学校
发布时间:
2022-05-17 17:34
单位名称
柞水县营盘镇九年制学校
宗旨和业务范围
实施九年义务教育,促进基础教育发展。义务教育阶段学历教育(相关社会服务)
住所
柞水县营盘镇
法定代表人
王家富
开办资金
390.9万元
经济来源
全额拨款
举办单位
柞水县科技和教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
2052.2万元
1998.09万元
网上名称
柞水县营盘镇九年制学校.公益
从业人数 40
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年度,我单位在县科技和教育体育局与营盘镇党委政府的关怀和领导下,依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动,主要做了以下几个方面的工作:一、业务活动开展情况(一)党团队少工作:2021年在科教局党委的领导下,我校党支部认真落实“三会一课”制度,扎实开展了党史学习和“牢记嘱托.奋进商洛”党建主题教育活动,努力推进党组织标准化建设,每周三下午定位教师政治学习时间,组织广大党员上党课,每周四下午定位学生党史学习时间,有中学部史政课教师担任主讲;“团校”在柞水首次挂牌并成功接受省级验收;“少先队入队仪式”成为省级观摩示范学校。(二)教育教学管理:我校围绕提升教育质量为中心,坚持科学、和谐、创新发展,丰富发展内涵,优化发展环境,深化“三自教育”理念,创新课程改革,建立科学的考核评价体系,严格落实“五项管理”和“双减”工作,作业管理和公示日益规范,课后服务出现成效,薄弱学科走教镇内活动常态化开展,联盟活动有效落实,并组织教师深入城区学校跟班学习,提升了教师教学能力,切实丰富课堂教学内涵,抓住课堂教学不放松,提升教育质量为己任。(三)学校管理方面:学校紧紧围绕工作目标,秉承感恩文化,求真务实,开拓进取。扎实转变工作作风,坚持创新驱动发展,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵式发展之路,推动了各项工作健康快步发展。在优质教育均衡发展县和学前教育普及普惠县创建过程中,接受了中、省、市、县各级领导的过程督导检查,受到了一致好评,特别是受到了省级督导团的高度赞誉,学校于10月份成功举办了校园运动会,为学生搭建了展示自我的平台,受到社会各界的赞誉。(四)后勤安全方面:后勤部门人员认真学习上级有文件精神,贯彻执行“教书育人,管理育人,服务育人”的方针,坚持后勤为教育教学服务,为师生服务方向,强化后勤内部各环节的管理,发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,努力提高自身素质。完善了制度,强化了服务意识和工作热情,确保了师生和校园财产安全。特别是把握“转换促”的时机,改善了学校办学条件,美化了校园环境,使师生体会到学校就是我们温馨的家。有了他们默默无闻、强而有力的后勤保障,才有了这一年来的可喜成绩。落实精准资助,每位贫困学生都享受到国家资助;落实师生“一对一”结对帮扶,建立完善教育扶贫档案。二、取得的主要效益(一)我校党支部被县科教局党委评委“红旗党组织”;少队部被评为市级“红领巾法学院”、县级“优秀少先队集体”;少先队辅导员荣获市级“优秀辅导员”称号;1名学生荣获市级优秀团干部,1名荣获县级优秀团员;“团少”工作成为省级观摩示范学校。(二)全面推行素质教育,控辍保学率为100%。(三)2021年中考上线率达86%,位居全县第一;八年级总评位居全县第二;七年级总评位居全县第四。(四)2021年在参加县“我心中的家园”千名儿童绘画展活动中荣获“优秀组织奖”;柞水县“中小学教师基本功大赛”中,九年制学校中、小学分别荣获“集体三等奖”。(五)省政协为我校捐赠电子白板三个,价值五万;“蒲公英”慈善资助贫困学生30名,计6000余元奖助学金;河北省新世纪基金会为营盘镇九年制学校捐赠“红领巾广播站”。三、目前学校存在的问题(一)学校管理制度不健全。(二)部分工作落实不到位。(三)部分教师政治觉悟不高。(四)部分教师创新意识不强。(五)学校学习风气有待提升。四、整改措施(一)抓好各类学习教育,提高教师队伍的整体素质。(二)强化团委少队建设,全方位提升我校教育教学质量。(三)严格落实六项管理,抓实做细“双减”工作,扎实做好课后服务,打造有创造力的教学团队。(四)强化安全管理,提升服务质量,保障学校运转,改善办学条件。五、下一步工作计划(一)党建引领团队,提高师德师能。(二)深化教育改革,提高教学质量。(三)强化安全管理,确保校园平安。(四)提升服务质量,保障学校运转。(五)强化教育督导,促进全面提升。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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