开展业务活动情况 |
本年度,在教育局主管部门的领导下,主要开展了以下业务活动:一、业务开展情况狠抓常规管理,促进教学工作再上新台阶。(一)、狠抓常规管理,促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学性、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了课程表,使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考核等工作,杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量有了质的飞跃。2020年全县统考中:一、二年级进入全县前五,三年级进入全县前四,四年级全县第一,五年级全县第二,六年级较同期成绩进步了六个名次。近十名师生获得国家、省、市、县、校奖励。(二)、继续坚持常规教育的主线工作。1.新学期一开始,德育处组织召开班主任工作会议,共同商讨确定不同学年段的德育内容和教学要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。2.为形成一个良好的班风、校风,在平时的德育教育活动中,时刻对照新修订的《中小学生守则》、《文明班评比细则》等规章制度进行教育和临督工作,并做到发现题及时处理。3.班主任(中队辅导员)老师根据德育处工作安排,认真设计班、队会内容,写好设计方案,认真上好每一节班会课和中队主题课,实效性和针对性强。结合时间节点,开展主题鲜明的主题的班队会活动。例如冬季的安全教育,夏季的防溺水教育,春秋季的防流感教育等;通过学生相互监督促进学生的习惯养成;4.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用,对学生进行重陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。每星期一的升旗活动仪式上,值周教师对学校上ー周的情況进行概括、总结,让学生了解学校的主要教育内容和活动任务,并为优秀班级颁发卫生,纪律,学习,文明“五星”进行表彰,充分的利用这一平台对学生进行全方面的评价。存在问题1.我校的办学质量近几年稳步提高,但在骨干教师打造方面,还比较簿弱,有影响力的名师数量较少。目前,我校已重新制定了骨干教师培养计划,争取在两三年内培养出一批市、县级以上的学科带头人。2.学生行为习惯整体不错,但始终有个别学生的良好习惯没有养成,今后,我校要进一步加大养成教育力度,争取每一个学生都能够拥有良好的品德和行为。三、整改措施1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,并针对我校在教育教学过程中存在的突出问题展开讨论研究,安排科学合理,强化了针对性、实效性。3、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。4、加强教师培训力度,努力提高教师驾驭课堂的能力。以学校发展和教育改革需要为原则,把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合,着重培养教师师德修养,教学基本功,课堂教学,教科研,实施新课程,班级管理,现代教育技术等方面的能力。5、通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展,使全体教师爱岗敬业、为人师表,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其学习能力,教育科研能力和教育教学能力。积极参加各级各类培训,通过培训,增强了教师业务功底,达到“青年教师要过硬、中年教师要创新. |